开展《3-5岁儿童学习与发展指南》培训实施方案.docx
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1、开展3-5岁儿童学习与发展指南培训实施方案一、培训目标为促使学前教育工作者全面理解和准确把握指南的精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节,我校附设幼儿班认真学习贯彻落实教育部颁发的3-5岁儿童学习与发展指南。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,科学的学前教育对人的后继学习和发展具有不可替代的重要作用。指南的出台是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措。它着力转变工作的教育观念,提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服“小学化”倾向,全面提高学前教育质量。二、组织机构组长:校长副组长:教导主任成员:全体教师三、学习指南后,我发现
2、它既适用于幼儿园教师,也适用于家长,操作性和实用性都很强。它着重强调了以下几个方面的教育理念:1 .幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是为幼儿创造机和条件,注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。2 .珍惜童年生活的独特价值。作为教育者,要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,把握蕴含其中的教育契机,让幼儿在一日生活中,在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。3 .尊重幼儿的学习方式和学习特点。指南告诉我们,要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式
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