幼儿园大班科学《神奇的水袋子》微教案.docx
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1、神奇的水袋子大班科学活动目标:1、 探索发现装水塑料袋被铅笔戳穿不漏水的现象。2、 感受与同伴合作进行实验的乐趣。活动准备:1、 学具准备:小号密封袋、削尖的彩色铅笔人手一份;2、 教具准备:大号密封袋、缝衣针、气球;3、 经验准备:幼儿有过玩水袋的经验。活动过程:一、谈话导入师:小朋友们好,又到了我们做科学实验的时间了,今天老师准备的实验材料有:装水的密封袋、很多支彩色的铅笔,如果我用这个削尖的彩色铅笔把装水的袋子戳穿,袋子里面的水会流出来吗?为什么?(幼儿自由猜测)二、操作验证1、第一次实验(1)幼儿第一次自主操作师:有的小朋友说水会流出来,有的说水不会流出来,究竟会怎么样呢?猜想一定要经
2、过验证,现在老师要请小朋友2人一组进行实验,铅笔是削尖的,实验的过程中一定要注意保护好自己也不能伤害到别人,而且一定要把塑料袋戳穿才可以。实验的过程中请保持安静,把自己观察到的结果记在心里,一会分享给大家。(幼儿合作实验)(2)幼儿分享实验师:谁愿意说说自己插了几根铅笔,实验结果是?(幼儿自由讲述)小结:原来,装水的塑料袋被铅笔戳穿后,袋子里面的水不会流出来。师:奇怪了,袋子明明被戳穿了,水为什么不会流出来呢?(幼儿自由讲述)小结:塑料袋是有弹性的,当圆柱形的铅笔刺穿塑料袋之后,变形的袋壁仍能紧紧地包裹住铅笔的外缘,所以塑料袋仍然能够密封不漏。师:如果老师把戳在水袋子上的铅笔拔出来,水会流出来吗?(幼儿自由讲述)师:当铅笔被拔出来,塑料袋就不是密封的了,水也就自然流出来了。2、第二次实验师:老师给每个小朋友还准备了一个大的水袋子,我们一起来试一试看哪组插得铅笔最多却不漏水。(幼儿自主实验)师:谁认为自己插得铅笔是最多的,水依然没有漏出来?(幼儿自由表述)小结:原来插1根铅笔和很多根铅笔都是一样的,水依然不会漏出来。三、实验延伸老师这里还有一个气球,一根缝衣服的针,如果把这根针插在气球上,气球会漏气吗?回去后可以和爸爸妈妈一起试一试。
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