幼儿园优质公开课:小班科学《弯弯乐园》教案.docx
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1、科学课程小班弯弯乐园教案活动名称:弯弯乐园执教教师:嘉定区桃园幼儿园朱敏燕设计意图:1、走进弯弯乐园一一以弯弯乐园的情境导入,通过对弯弯乐园里面景物的呈现,初步感受弯弯,了解弯弯,激发幼儿兴趣的同时为活动的后续开展作铺垫。2、找找说说弯弯一一幼儿自主观察、探索、发现弯弯物体的基本特征,并引导幼儿用肢体、语言说说弯弯、找找、变变弯弯,体验弯的乐趣。活动目标:1、细致观察,发现弯弯物体的特点。2、对弯弯的物体感兴趣,并能大胆表达自己的发现。活动准备:1、实物:香蕉、黄瓜、茄子;眼镜、耳机、手镯;有耳朵的杯子、弯柄雨伞、晾衣架、S型勾;手环;尺、铅笔等2、PPT,弯弯乐园情境、桌子、移动衣架活动过程
2、:一、走进弯弯乐园一一以弯弯乐园的情境导入,通过对弯弯乐园里面景物的呈现,初步感受弯弯,了解弯弯,激发幼儿兴趣的同时为活动的后续开展作铺垫。导入:今天小朱老师带你们去个很特别的地方,(音乐铺垫)哇,是一个游乐园,它有一个好听的名字叫做弯弯乐园!提问:弯弯乐园里有许多弯弯的朋友?你们找到了吗?(PPT:弯弯的小路、弯弯的彩虹、弯弯的滑滑梯、弯弯的小木马、弯弯的海盗船、弯弯的摩天轮、弯弯的蘑菇房、弯弯的字)小结:弯弯乐园里什么都是弯弯的,真好玩儿。二、找找说说弯弯一一幼儿自主观察、探索、发现弯弯物体的基本特征,并引导幼儿用肢体、语言说说弯弯、找找、变变弯弯,体验弯的乐趣。1、过渡:那么好玩的弯弯乐
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