在中小学教学工作会议主持词及总结讲话.docx
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1、在中小学教学工作会议主持词及总结讲话同志们:经局办公会研究决定,今天我们召开全市中小学教学工作会议,主要任务是贯彻落实*市教学工作会议精神,回顾总结上一学年全市中小学教学工作,表彰奖励教学工作先进集体、先进个人,安排部署新学年的教学工作目标任务。参加今天会议的有:全市各高中学校校长、业务校长、教导主任、教科室主任,各镇街教委办主任、业务主任、小学教研室主任,各初中学校、镇街中心小学校长、业务校长,各镇街一般小学校长,市直及民办小学校长、业务校长,市教育局各科室主要负责人,市教研室全体教研员。今天的会议共有五项议程:一是宣读表彰决定;二是大会颁奖;三是典型发言;四是传达文件;五是安排部署新学年教
2、学工作。会议的议程较多,时间较长,请大家把手机关闭或调到静音状态,集中精力开好会。下面,会议进行第一项,请市教育局党委副书记、副局长*同志宣读表彰决定。会议进行第二项,大会颁奖(共三轮)。请获奖的教学工作先进集体代表依次上台领奖。会议进行第三项,典型发言。首先,请*镇中心小学校长*同志发言。下面,请*街道*中学校长*同志发言。下面,请*高三级部主任*发言。会议进行第四项,请市教育局*副局长传达*市义务教育学生综合素质评价方案。会议进行第五项,请市教育局*副局长安排部署新学年教学工作。同志们,今天会议的各项议程已进行完毕。刚才,会议对过去一学年教学工作中涌现出的先进集体、先进个人进行了表彰,两个
3、先进典型作了很好的经验介绍,传达了*市义务教育学生综合素质评价方案,*同志作了一个很好的工作报告,全面回顾总结了过去一学年全市中小学教学工作,对新学年各项工作任务进行了全面的部署和具体的安排。局长讲的这些,也是局领导班子的意见,我完全同意,希望各镇街教委办、各中小学校要认真学习领会,结合各自实际,研究制定新学年教学工作计划和具体的工作措施,抓紧时间召开本单位的教学工作会议,切实把会议精神贯彻到位、落到实处。下面,我就如何抓好教学工作、落实好本次会议精神、做好近期几项重点工作再强调三点:一、突出重点,深化改革,旗帜鲜明地抓好教育教学质量的全面提升。提高教育质量是教育改革发展的核心追求,是党和政府
4、交给我们的重大任务,是人民群众的殷切期盼,也是当前和今后一个时期我市教育改革发展的战略主题。近年来,我们在改善办学条件、加强教学管理、提升教育质量方面做了大量工作,取得了显著成效,群众对教育工作的满意度有了大幅提升。但是,静下心来认真审视我们的工作,我们还存在着不少问题和差距。新的一年,我们必须把全面提高教育质量摆在全市教育更加突出的位置,作为办好人民满意教育的重中之重,努力让每一个孩子都能接受更好的教育,让“*教育”成为*新名片。(一)全面提高教育质量必须坚持立德树人的教育追求。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务,指明了教育的方向就是树人,通过合适的教育来发展人、改造人、塑造人,通过正面
5、的教育来引导人、感化人、激励人。这是从全局和战略高度对教育工作提出的明确要求,作为教育工作者,更应认真领会,坚持正确的人才观,树立正确的教育观。坚持德育为先,树立以学生为中心的理念,以文明校园、优秀学生社团和德育品牌学校创建为抓手,组织开展好系列德育活动。深入推进社会主义核心价值观教育,把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到教育和评价的全过程,让社会主义核心价值观真正入脑入心,从而规范人、要求人、提高人。特别是在教育越来越社会化的今天,家校结合尤为重要,我们不仅要教育好学生,还要有意识地引导家长重言传、重身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台
6、阶。(二)全面提高教育质量必须坚持内涵式发展道路。内涵发展更多表现为软件、机制、质量的优化和提升,我们要着力拓宽内涵发展的路径。精准教学是关键。要大力改变客观存在着的“繁、难、偏、旧”等教学陈习,在目标设计上精确制导,在内容建构上精选重组,在教学形式上精益求精,把有限的教学时间与精力花在刀刃上,做到质效兼顾,以质为先,好字当头,又好又快。有效科研是支撑。各级教科研部门要引领各学校把科研融入教学实践,使教学研究成为一种常态,发挥科研定向和教研引领作用。要围绕课程改革、学科组建设、教师专业化成长、科学备考等教育教学实践中的现实问题、重点问题,创新教科研机制,引导学校和广大教师大兴科研之风,以研促教
7、,教研相长,推动教育质量提升。发展教师是根基。教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量的源泉。要加强师德建设,按照习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师要求,将师德建设与依法治教有机结合起来,选树、表彰师德先进典型,惩戒师德失范行为,做到“两手抓、两手硬”,大力提升师德师风水平,打造师德高尚校园。建立健全面向全员、突出骨干、倾斜乡村、学用结合的教师培训体系,切实做到教研训一体,提高教师校本研修质量;深化发展共同体建设,推进“县管校聘”改革,完善城乡之间校长、教师交流制度。充分发挥老一代*名师的辐射引领作用,通过名师培养工程造就一批具有系统学科思想和鲜明教学个性的
8、新生代*名师,促进教师队伍素质整体提升。(三)全面提高教育质量必须以深化改革为根本动力。*教育发展的历史,可以说就是一部教育改革的历史。正是革故鼎新,才让我们的教育充满力量。今天我们已经进入教育改革的关键期和深水区,要继续写好改革大篇章,唱好改革主旋律,绘好改革新蓝图。深化课程改革。2017年是高考大变革的一年,沪浙两地作为首轮试点完成使命,山东省和北京、天津、海南作为改革的新梯队从今年高一新生开始实施高考综合改革。新课标、新教材、新高考,对我们每一个教育者都提出了新要求,高中学校乃至初中、小学都要围绕高考改革新要求,把核心素养的培养从课标要求落实到学科教学,优化课程设置,拓宽人才培养渠道,注
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