以学促干专题学习交流发言七篇.docx
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1、以学促干专题学习交流发言七篇【篇1】今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,开展主题教育恰逢其时,为我们积极投身人社事业,建设经济强省、美丽XX提供了强大精神动力。奋进新征程,建功新时代,作为党员干部要在主题教育中走实走心、强筋壮骨、实干笃行,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得扎实成效。一、“以学铸魂1坚决扛起政治责任,铸就对党忠诚之根坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,在学思想中强化理论武装、补足精神之钙、筑牢信仰之基,把对党、对领袖的无限忠诚体现在具体工作当中。劳动保障监察工作事关民生福祉、事关社会大局和谐稳定,既是重大政治责任,也是重要民生工程,要从政治
2、上考量,在大局下行动。近年来,XX承担着北京冬奥会筹办、雄安新区规划建设、保障党的二十大,迎接国务院考核等重要任务,劳动保障监察工作面临更大挑战。面对新冠肺炎疫情冲击和艰巨复杂的形势任务,全省劳动保障监察机构上下一心,攻坚克难,创新制度机制,狠抓责任落实。二、“以学增智1深入开展调查研究,夯实干事创业之本习近平总书记对XX工作的重要指示是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是启迪智慧的金钥匙、开拓进取的指南针,劳动保障监察工作亦能从中找到答案。习近平总书记在XX月XX日深入推进京津冀协同发展座谈会上指出“要大兴调查研究之风,深入了解群众需求,切实解决广大百姓关心关切的利益问题,不断
3、增强人民群众的获得感、幸福感、安全感”。要切实带着脑子、扑下身子、深入基层、问计于群众,多渠道、全方位、深层次地了解情况,因时因势、精准施策,破解发展难题。工资支付是劳动用工的末端环节,要想从根本上解决欠薪问题,就要将功夫下在平时,加强源头治理。今年,我们调查研究的主要方向是加强欠薪源头治理,保障工资支付各项制度落实。前期,我们已在全省部署开展了“工程建设领域工资支付制度落实情况专项检查”,为开展调查研究打下了良好基础。下一步,我们将结合专项检查和省年度考核等时机,深入开展调查研究,为治理欠薪寻找良策。三、“以学正风H培塑过硬作风,锻造清正廉洁之基加强行风建设,进一步畅通投诉举报渠道,规范劳动
4、保障监察窗口服务,落实首问责任制,实现“一地投诉举报,全省联动处理”,京津冀案件“点对点”协查、跨区域联动处置。树牢服务意识,近期我们在全省部署开展了保障农民工工资支付条例实施三周年主题宣传活动,开展了“宣传+服务”“宣传+执法”“宣传+培训I”等系列活动,各级劳动保障监察机构深入建设工地、零工市场和招聘活动现场等地,宣传劳动保障法律法规,面对面解答群众咨询、服务群众诉求。面向广大企业,点对点开展合规用工咨询、劳资专管员培训等上门服务,帮助企业梳理潜在风险、及时弥补漏洞,打好根治欠薪“预防针”。增强纪律意识,突出问题导向,持续纠治“四风”,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,当好良好政
5、治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者,树立求真务实、团结奋斗的时代新风。四、“以学促干1提升实践能力,展现担当作为之心实践是检验真理的唯一标准,新时代大有可为,贵在实践。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,不断提高履职尽责的能力和水平。突出欠薪源头预防,深入贯彻保障农民工工资支付条例,强化监督检查,推动保障工资支付制度全覆盖、实运转。开展建设市场秩序规范整顿,强化政府和国有企业项目管理。压茬开展工资支付保障制度落实专项检查、根治欠薪冬季专项行动等,集中治理拖欠工资问题。优化运行农民工工资支付监控预警平台,目前已实现对全省XX个工程项目、XX万条农民工实名制信息、
6、XX个工资专用账户、XX个工资保证金账户的全链条动态监管,欠薪隐患精准预警能力更强。深入开展“欠薪治理示范县(区)、企业、项目”评选活动,发挥典型示范引领作用,以点带面提升根治欠薪工作效能。万里征程风正劲,千钧重任再扬帆。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,牢记“三个务必”,坚持守正创新,保持战略定力,发扬斗争精神,勇于攻坚克难,以更加坚决的态度,更加扎实的作风,更加有力的举措,推动各项工作落实落地,为建设经济强省、美丽XX作出应有贡献。【篇2】以学促干专题学习交流发言以学促干,就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强全党担当作为、干事创业的
7、能力和本领,以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。“为学之实,固在践履”。习近平总书记指出:“领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平”。这次主题教育强调以学促干具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点,实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干,体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论,把理论内化于心、外化
8、于行,推动社会发展进步,从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,强调学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史,也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出:“每当党中央作出重大决策部署,我们就号召全党同志加强学习,以统一全党思想和行动,汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验。”延安时期,我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习,
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