二十篇专题学习第二阶段主题集中教育研讨发言材料.docx

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1、二十篇专题学习第二阶段主题集中教育研讨发言材料（第一篇）锚定高质量发展推动主题教育走深走实在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，意义十分重大。一是深刻领悟学习领会习近平总书记重要讲话精神，充分认识在全党深入开展主题教育的重大意义。习近平总书记的重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作做出全面部署，为我们扎实开展好主题教育提供了根本遵循。坚持推进马克思主义中国

2、化时代化，不断进行理论创新，坚持用科学的理论指导实践、推动工作，是我们党的重要成功经验。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对于引导全党同志统一思想、统一意志、统一行动，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重要意义。近年来，公司在地质找矿，生态文明建设等方面取得了突出成就，是我们坚定不移贯彻总书记生态文明思想、保障国家资源能源安全的要求，落实总书记重要指示批示精神而努力奋斗的结果。面对新时代新征程，我们要以这次主题教育为契机，进一步把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”

3、。二是准确把握要求和目标，扎实有效开展。公司党员干部要深入学习领会党中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神，深刻领会主题教育提出的“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢牢把握主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进,努力达到“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标。要把开展主题教育作为当前重大的政治任务，带头抓好工作落实：一是加强理论学习，坚定理想信念。坚持学原著、

4、读原文、悟原理，在学习中提高理论素养，增强能力本领。坚持紧密联系实际，把学习成果转化为指导实践，推动工作的本领。二是坚持转变作风，强化担当作为。坚持以人民为中心的发展思想，发展为了人民、发展依靠人民，要深入基层、深入野外一线，了解职工群众的所思所盼，围绕重点工作开展，强化责任担当，积极化解遇到的困难和问题，不推脱，不回避，抓落实，办实事，求实效。三是坚持问题导向，开展调查研究。要紧密围绕改革发展、理顺公司运行机制、职工群众关心的热点难点问题，深入基层开展调研，听取意见建议，吸纳群众智慧，真正解决一批群众急难愁盼问题和制约公司高质量发展的难题。三是结合实际，推动发展。学习习近平新时代中国特色社会

5、主义思想的目的在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。要把学习成果运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去,落实到锚定“两个确保”、实施“十大战略”上来，落实到集团建设一流企业和打造旗舰劲旅的目标和“三个当好”的战略定位上来，落实到完成公司年度目标任务上来，就公司下一步工作来讲，一是要深入推进改革，建立适应市场的企业运行机制，做好改革后半篇文章；二是保障资源能源安全，跟进落实新一轮找矿突破战略行动，持续推进矿产勘查开发；三是服务生态文明建设，全力推进XX流域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程；四是加强科技创新，培养创新人才队伍；五是加强合作，积极拓展海外业务。要

6、以高质量发展检验学习成效，确保主题教育取得扎扎实实的成效。（第二篇）于立秋中立起主题教育“新姿势”“立秋”已至，秋意渐浓。在我国民间，“立秋”有着“啃秋”“抢秋”“晒秋”等习俗，饱含着人们因时而变、顺势而为的智慧。“立秋”，不仅仅是开始，也是收获。随着第一批主题教育接近尾声，第二批主题教育即将开启。党员干部当读懂“立秋”智慧哲理，在主题教育中立起新姿势，不畏苦学、阵厉实干、为民造福，在“夏尽秋来”中收获力量、品尝喜悦。在啃秋中立苦学之姿，立当不畏困难、心绪安然的深耕者。立秋节气上，民间有着“啃下酷暑，迎接秋爽”的习俗和期盼。立秋开始，夏天的燥热会慢慢褪去，正是勤学苦练之时。从“悬梁刺股”，到“

7、嚼辣驱寒”，再到“一根灯芯著雄文”传奇故事，无不诠释了“一分耕耘、一分收获”的深刻意义。落实以学促干的总要求，首要任务就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让真理思想入脑入心,做到学思用贯通、知信行统一。因此，在第二批主题教育中，党员干部要把理论学习作为第一功课，耐得住前期酷暑燥热，持续下“凿井”之功、使“吃苦”之劲，锄掉“思想杂草”、清理“精神顽疾”，更好地在“源头活水”，打开内外之门、拓宽思维之钥，最终在主题教育“大熔炉”中锤炼品格、强化信念、提升本领。在抢秋”中立实干之姿，立当”卓厉奋发、耕耘不辍的奋进者。“立秋三场雨，秋稻变成米”。立秋之后，全国各地的农作物大量进入成熟期，

8、此时抢抓有利时机尤为重要。“干部干部，干字当头”。党员干部要在主题教育中，把握“抢秋”寓意，做率先垂范的“行动派”、不做纸上谈兵的“清谈客”，增强“惜时如金”的紧迫感，胸怀”夙夜在公”的责任心，敢打敢拼、敢于作为，在“喜看稻菽千重浪”的秋之丰收中，擦亮“敢字为先、干字当头”的担当成色。越是收获的最后时候，越要保持“如屡薄冰”的谨慎和“行稳致远”定力，在急难险重一线经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，在斗争实践中练就过硬本领，挑历史重担、建复兴伟业。在晒秋中立为民之姿，立当心系群众、知冷知热的践行者。每到立秋时节，我国一些地区村民就在房前屋后晾晒农作物

9、，形成了斑斓多姿的“晒秋”风景。农民将一年辛勤劳作成果通过“晒秋”形式展示出来，作为党员干部更要好好盘点，晒出主题教育“成果”。“米袋子”“菜篮子”“果盘子”，事关千家万户，是最基本的“晒秋”清单。“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”党员干部要把主题教育主旨落到“人民”二字上，落在千家万户的“家长里短”上，脚踏实地深耕“为民田”，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，切实在“一枝一叶总关情”的为民情怀中挤出“水分”、去除“杂质”、晒出“干货”，在一方天地里绘出事事关心、处处在线、时时给力的“丰收图景”。（第三篇）在“悟学求索”中奋楫笃行“这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性

10、、重实践、建新功的总要求；根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。”在4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记用重若千钧的话语，就党员干部“怎么学、达到什么样的效果”提出明确要求。君子学以致其道。对党员干部来讲，学习是终身课题，必须刻苦修炼，唯有打通悟学、求索、笃行的“任督二脉”，才能以更加胸有成竹的底气自信从容应对一切考验，才能在新的“赶考路”上接续奋斗、建功立业。悟学，就是要以全神贯注之姿启心门寻真理。“思想是行动的先导，学习是进步的阶梯。”沿着历史脉络回溯，我们党始终重视学习、善于学习，并通过学习来提高本领、适应变化、掌握主动。正因如此，作为党

11、的基本纲领的党章，无论历经多少次修改完善，都一以贯之把学习作为党员必须履行的义务。而党员干部承载着使命和期望，更要深刻认识到学习不是“软指标”，必须拿出严肃认真的态度，坚决摒弃急学急用、现学现用、为学而学，甚至洋洋洒洒，只见树木、不见森林的行为。要有潜心修学的恒心，牢牢把握全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，倾注精力、以学修身，不“短跑”，不“偏科”，围绕落实党的二十大作出的部署要求，围绕以高质量发展推动中国式现代化，学会提问、追问，以坚持不懈的努力，在读原著、学原文、悟原理中寻找“优解”的方法，从而更好地达到学以启智、学以增信的效果。要有学以思辨的慧心，懂得“苟学而不思，此

12、理终无由而得”的道理，无论身处哪里，采取何种方式，都不忘学而思、思而辨，注重理论联系实际，贯通过去、现在与未来，通过研学、讨论、交流的反复深化，熟记掌握党的创新理论的精髓要义、思想方法和工作方法，并以之观照现实，努力在融会贯通、以学铸魂中把克难制胜的“看家本领”学透、练通。求索，就是要以困知勉行之态觅灼见改不足。马克思在关于费尔巴哈的提纲中曾指出：“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”问题是时代的声音，是实践的起点，从一定意义上讲，学习的最大目的不仅仅是增长才干，而是要通过学习认识到知识和经验的短板，从而在“学而知不足，不足而知学”的循环往复中实现提升。此外,学习也不是简单地

13、照本宣科，对党员干部来说，更要注重发挥主观能动作用,带着问题深入实践、深入群众，在寻访问策中取经问道，并以之更好地指导认识，修正观念上的偏差。要学会在实践里求真知，始终坚持实事求是的工作原则，将调查研究作为贴近群众、获取实情、破解矛盾的“金钥匙”，主动奔赴群众呼声最强烈的地方，走到经济发展最前沿，将书本中的经验与实际相结合，做足“十月怀胎”的准备，以实之又实、慎之又慎的反复酝酿，使认识不断深化，决策水平不断提升。要学会在问题中寻规律，主动聆听群众“满腹牢骚”，提高善听、善用网言网语的“软素养”，从大白话、大实话、大真话中把问题找准，无论面对群众忧的、急的“大事”，还是工作中存在的“难事”，都要

14、形成深思熟虑的惯性思维，遇事先考量问题存在的原因是什么，如何形成规律性认识来攻难题、破难关，如此，才能真正谋深做实，进而使解决问题能力得到不断提升。笃行，就是要以“躬身践履之势立志气除惰气。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”学习的最终指向是指导实践、推动实践。如今，迈入新时代、踏上新征程，我们比以往任何时候都接近中华民族伟大复兴的目标，而越是接近目标，越是形势复杂，越是需要迎接可能出现的新挑战。面对前所未有的开创性事业，信心从哪里来？这就需要广大党员干部通过“塑魂补钙”来铸就铁一般的信仰和信念，使自身真正成为学之于心、见之于行的实干家。要以学正心，始终牢记“伟大事业不是想出来的，而是干出来的

15、”，自觉对照初心使命、对照实践要求，把正权力观、政绩观、事业观，哪怕面对一时的失意挫折，也不抱怨、不气馁，而是心有志气，保持“一日无为、寝食难安”的责任感，以“功成不必在我”的境界格局，把功夫下到位，把工作做实做深。要以学正风，及时打扫思想灰尘，在学之愈深、知之愈明的同时，对照总书记的谆谆告诫，对照初心使命和人民嘱托，常修为政之德，常思贪欲之害，舍弃急功之心，促进作风养成，即便是处理琐碎“小事”，也要多一分踏实耐心，不好高鹫远，不稿形式大于实质的“虚功”，努力在“积蹉步以至千里”的不懈奋斗中，更好地将工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，并以一路马不停蹄的锐气，干出一番新作为，闯出一片新

16、天地。开展主题教育既是理论学习，也是精神洗礼。处在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，广大党员干部当在理论武装的不断升华中展现自我革新的新气象，切实以“思深方益远，谋定而后动”的“实功”，不断推动“复兴号巨轮”劈波斩浪、扬帆远航。（第四篇）这次集中学习，静下心来读的原文原著，学思悟结合，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，主要在三个方面有了更深的感悟和体会。第一，更加深刻认识为什么我们党始终强调思想建党、理论强党。深刻指出，我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。进入新时代，如何在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，如何推动发展理念和发展方式的转变，如何满足人民群众美好生活需要，如何解决党内在理想信念、政治信仰、纪律规矩、思想作风等方面