中班新学期个人工作计划7篇.docx

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1、中班新学期个人工作计划（热门7篇）中班新学期个人工作计划第1篇本学期由我和蒙老师担负中班的教学工作。我们班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。经过一年的学习，我们班的小孩进步很大，她（他）们刚入小班时爱哭爱闹，经过一段时间的细心教育和安抚，他（她）们的情绪渐渐趋向稳定Q以前只会讲海南话现在基本都会讲一般话了，已经适应我们幼儿园的生活环境Q学习、生活等常规都能有序的进行着，但是还有个别新生对园内常规还不适应，不排队喝水、吃饭等等。依据我们班小孩的实际情况，为了把我们班的小孩教育好，带出好班级，特订立本学期教育教学工作计划。一、班内基本情况：本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名

2、，大部分都是我们幼儿园老生升上来，只有几个新生，年龄从3周岁一4周岁不等。大部分幼儿在语言表达本领、生活自理本领、与人交往本领、日常行为习惯方面都有了很大的进步。可是还有个别幼儿不太会说一般话，交流时还是爱说海南话Q有些新生没有常规意识，自由散漫。本学期的目标是将在培育幼儿喜爱上幼儿园、乐意学习一般话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培育孩子的自我服务本领、助人为乐、尊敬师长和同伴友好相处的情感，使他们在本身原有的基础上都得到很好的进展。二、保教工作（一）教育教学1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动,在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参加，自动学习，引

3、导他们通过感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动予以理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间,并依据幼儿活动的需要、爱好及教育要求，随时更换和更新活动内容，保证幼儿有充足的游戏时间，空间和活动材料。3、供给幼儿为集体服务的机会，激励幼儿参加班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得充足感，加强责任感。4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不阔别幼儿，教给幼儿一些安全学问和技能。5、探究以体育为特色的教育活动。（二）保育工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工

4、作计划,扎坚固结实实做好保教工作Q规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美德感，促进幼儿身心和谐进展。重要做好如下保育工作：1、I搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，饭前、饭后要洗手，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情。3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小本领稍弱的孩子

5、。我们将更多给他们关爱，除去他们紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题适时处理。三、安全工作安全涉及千万家，至为关键。因此，安全工作要从幼儿教育抓起，让他们从小树立安全意识，本学期安全教育是我们工作的重中之重，要始终把安全工作放在首要。一是加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。二是在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我保护技能。提高本身的责任心，细心排出一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下茁壮、健康成长Q四、

6、班级管理班级管理是创新争优的关键所在，因此我们重要抓好如下工作:1、抓好班级纪律，形成整体意识。认真订立好周、月计划，严格按计划开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地布置好。2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常注意节省用水、用电以免造成不必要的挥霍。4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物，不要随便下水深的池塘、河沟，大人煮饭时不要随便用手触摸电源、滚烫的开水Q五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据我们班实在情况，有针对性地分期、分批做好家园共育宣扬栏目，适时向家长宣扬有关幼教学问，让家长适时了解幼

7、儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，适时与家长沟通。4、通过家访、电访等形式与家长保持紧密联系，适时交流幼儿的生活和学习情况，与家长第一时间取得联系。总之，我班将连续努力、把班级工作做好，争取取得更好成绩！实在时间布置如下：中班新学期个人工作计划第2篇一、班级情况分析：(一)上学期工作情况及其分析。1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质加强了，出勤率提高To重要原因有：(1)认真订立幼儿体锻计划，科学合理地布置幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，加强了幼儿的体质。(2)一日

8、活动中动静交替，并注意察看幼儿的情绪和状态，发觉幼儿身体情形有异常，能立刻有效的处理，并适时通知家长Q平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能适时向保健老师汇报，并适时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。依据天气的变化，适时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿依据本身的情况适时穿衣，避开了一冷一热后感冒Q午睡时认真巡察，依据孩子的情况增去被子，防备了孩子因着原或出汗而引起的感冒Q(3)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理Q经过一学期的努力,孩子们假吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。2、主题活动开展得比较顺当。重要原因有：(1)老师对主

9、题思考较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。(2)随着年龄的增长，幼儿在古怪心的驱使下，积极地参加到老师细心设计的各个环节。家园搭配比较紧密。通过各种途径向家长宣扬主题教育，让家长一起帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。3、环境创设更有效。(1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。激励幼儿大胆表现，积极参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质Q(2)物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并重视应用性、有效性、操作性和幼儿的参加

10、性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。(二)上学期评估情况及其分析。1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析原因:我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面本领的培育，帮忙幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。3、班级特色教育开展得不够生动。二、本学期班级工作目标及工作重点：（一）工作目标：1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理本领。2、加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。3、创设良好的生活与教育环境，促进幼儿自动地进展。4、利用多种方式做好

11、家长工作，争取家长的支持与搭配Q（二）工作重点：1、认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。2、加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。中班新学期个人工作计划第3篇一、引导思想中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保护本领渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示。虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进行培育训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将连续开展一系列的安全教育活动，进一步帮忙幼儿养成良好的安全意识，二、班级情况分析随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全学问和初步的自我保

12、护意识及本领。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜爱跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追赶成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远，需要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的安全意识也就加添了要求。针对这样的情况，我们将依据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的进展。三、安全教育培育目标1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、不安全事物等有警惕心。2、学习防备不安全、

13、自我保护的简单学问，碰到不安全能保持冷静、尝试解决或防备不安全。3、能积极自动地参加各项活动，感受活动的乐趣。4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增长幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救Q5、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全学问，知道陌生人叫门时不开门，不做不安全动作，不乱摸家里的电器开关等。6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会损害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培育幼儿的安全意识。7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决

14、应对突发情况的方法Q四、实在实施方案首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿并实行一系列措施，做好安全防范工作。(1)对幼儿携带物品和玩具作检查，排出不安全隐患。(2)对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物(易脱落)的衣裳适时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣裳上带别针等Q(3)注意四周环境的安全隐患，适时上报整治(4)注意电教器材的安全使用，适时收放好。(5)入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。(6)做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。(7)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。(8)加强不安全物和药物的安全处理。(9)做好接送卡

15、的发放和交换班工作。(10)加强过渡管理，充分幼儿活动内容，削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。(11)提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。(12)对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控本领较差的幼儿进行重点照料和教育引导。(13)在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规定意识。(14)利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的搭配，同步向孩子进行各种安全教育。(15)每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,并让幼儿认得这些标志，以常常提示幼儿。(16)记特别的号码。让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等Q（三）在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自发的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤Q5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙。保证幼儿安全。6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里（四）家园合