79 毕业实习与毕业作业-实践环节教学大纲-中文版.docx

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1、毕业实习与毕业作业实践环节教学大纲课程名称：毕业实习与毕业作业课程编码：课程总学分：8总学时：16周实践学时：16周开课单位：08商学院适用专业：工商管理一、实践环节目的和要求1 .立德树人通过毕业实习和毕业作业学习和提升工商管理理论、工商管理实务和实践工商管理技能,对工商管理相关知识有一个全面了解。了解市场参与者如何思考,如何克服所遇到的障碍,帮助学生建立科学的思维方法以及今后工商管理实践工作中勇于面对挑战的精神。从实习实践出发，以实习实践工作为载体,把社会主义核心价值观教育融入课程教学内容和教学全过程各环节,突出价值引领、知识传授和能力培养,帮助学生正确认识历史规律、企业管理和市场经济活动

2、、准确把握基本国情和工商管理规则，通过实习实践工作为正式进入社会职场工作打好基础，同时树立科学正确的世界观、方法论,形成正确的世界观和价值观。2 .相关理论课人力资源管理、市场营销学、组织行为学、消费者行为学3 .实践目标课程目标1.通过实习实践学习，让学生实地解读了解组织和市场运行和相关企事业单位的经营管理实际，让学生对工商管理相关工作有更直观的了解；课程目标2.通过实践实习活动使学生掌握工商管理的基本原理，系统地了解市场和企业事业单位的运营过程，在实习实践中，培养学生工商管理决策能力和实践操作能力；课程目标3.通过毕业实践和实习，要求学生认识相关行业企业或其他机构的具体业务，打好今后学习工

3、作的基础；具体实习和毕业作业活动中的要求如下：1 .实习生在思想上应对毕业实习的重要性有充分的认识，服从院系领导的决定和带队教师的管理与指导，加强自我管理，认真安排好实习过程中的学习、工作和生活，互学互让，团结友爱，共同搞好实习工作。严格遵守学生守则和毕业实习的有关规定。2 .服从实习点负责人的工作安排，尊重所在实习点的工作人员，创造和维护良好的实习氛围。积极主动地参与工作的各项操作，以谦虚谨慎的态度对待实习中所碰到的问题，虚心好学，认真学习和掌握各种实践知识和技能。3 .实习结束前，每位同学必须填写实习报告，包括1张实习鉴定表，每日实习日记，11份实习周记、2份实习月报、1份实习总结；实习结

4、束回校后，集中进行实习交流、讨论。4 .通过毕业实习应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力及编写说明书（论文）的能力。学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。5 .毕业论文任务书应包括与实习和毕业论文有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。6 .毕业论文要求IOOOO字以上。论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。7 .毕业论文文本按规范化要求装订。实

5、践课程目标对毕业要求的支撑课程目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容实践环节思政融入点支撑强度指标点毕业要求指标点内容能够在毕业实习实践活1.实践应用、组织管理和创新创业与职业发展能力指标点4、8、12:动中灵活运用所掌握的专业知识；能够运用专业理论知识和现代企业管理研究方法分析解决实际工作问题，具备一定的创新能力；适应职业需要和专业应用，培环节1、2、3、4对工商管理相关知识有一个全面了解，结合实习单位具体工作，深刻理解企事业单位工商管理工作的涵义H养组织管理能力2.实践应用、组织管理和创业与职业发展能力指标点4、8、12:掌握工商管理决策判断的基本理论与方法；结合实习单位实际业务活动，完成

6、相应实习实践工作和毕业作业，撰写毕业论文环节1、2、3、4树立正确世界观、人生观和价值观，理解职业伦理和规范操守H3.实践应用、组织管理、创业与职业发展能力、适应社会能力指标点4、8、12:掌握和运用基本理论与方法；认真观察和思考工作中的具体业务环节等，在校内外指导教师指导下进行实习实践，并完成学位论文环节1、2、3、4对毕业实习过程进行记录，撰写实习报告，了解当前国内外经济形势和背景，并对经济发展趋势和行业特征有一定的了解和认知，形成职业发展的规划H二、实践环节的主要内容环节1：了解企业的性质、组织结构、产权制度，了解各企业内部各部门的机构设置，了解企业目前产权制度和组织结构的现状及改革趋向

7、。培养能力：分析问题能力和适应社会能力。支撑毕业要求指标点4、8、12环节2：了解企业的管理体制、管理方式、管理制度、公司治理结构、内部控制、激励约束机制、各项管理工作程序、方法、手段等内容。培养能力：分析问题能力和综合知识判断能力。支撑毕业要求指标点4、8、12环节3：了解企业的主要业务范围、内容，掌握企业的各项业务的开展情况，了解其业务关系的基本内容和特点，了解企业经济活动和业务状况的基本内容、程序和流程。培养能力：专业学习能力和沟通表达能力。支撑毕业要求指标点4、8、12环节4：了解企业人力资源管理的基本内容、程序和方法，并对其进行分析和评价，了解企业主要提供的产品和服务，考查企业的商业

8、模式和市场营销渠道和方法，并对其进行分析和评价。培养能力：决策判断能力和问题分析能力。支撑毕业要求指标点4、8、12三、实践环节的进行方式与时间安排（一）实践环节的进行方式：1进入实习。原则上选定一家企事业单位机构，由学生深入到所在单位的基层部门，如各业务部、室、小组等了解相关情况，通过观察、参与、向具体人员请教等方式，完成实习内容。2 .阅读实习材料。在实习中，学生应根据实习大纲要求，阅读实习单位的各种资料，包括单位部门的各项规章制度、准则等。3 .实习笔记。在实习中，学生应将观察阅读的结果、感受、收集的资料、图表、听取报告的内容等记入实习笔记。实习笔记是学生编写实习报告的主要依据材料，也是

9、检查学生实习情况的一个重要方面。4.实习报告。在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：对实习期间所了解掌握的内容进行总结；对实习中发现的问题进行分析和说明，并提出改进的措施和建议；总结实习收获，提出对实习工作的改进意见。具体包括：（1）实习的时间、单位、实习单位的概况。（2）写明实习单位的业务流程、方法、技术、手段。（3）提出对实习单位在开展各项管理业务中存在的问题及改进的意见。（4）总结实习收获，提出对实习工作的改进意见。（5）分散实习、完成毕业实习报告。（二）时间安排:实习的总时间为11周，实际有效天数为55天，具体时间分配如下：（1）实习11周。（2）实习总结与交流

10、1天四、实践环节纪律与注意事项（一）实习纪律：1、学生在实习期间必须服从实习指导教师的管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定；2、学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，请假在一至三天的由实习单位批准，请假三天以上的由实习单位和学院实习领导小组批准，病、事假累计超过实习时间的三分之一者，不予评定实习成绩；不请假擅自离开实习地点者，按旷课论处，实习成绩按不及格处理；3、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动；4、对违反实习纪律或有关规章制度的学生，指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其

11、实习，并报学院予以处理；5、要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。遵守操作章程，严禁违章操作；遵守交通规则，穿越马路、乘车、骑自行车等要十分注重安全。（二）注意事项：毕业实习在大四第一学期末开始动员，由学院统一布置,系主任负责落实每个学生的实习指导老师。在实习期间实习指导教师需要保持与学生的联系，并负责学生实习的具体指导、监督与考核。由学生和导师及导师所在学院系部联系与本专业有关的企事业单位作为实习单位。实行实习单位指导教师和校内教师双重指导，学院还将指派本院教师前往巡视。实习报告撰写提纲包括如下：1、实习报告的题目统一为:“关于在XXX单位从事XXX岗位的实习报告”或“关于在XXX单位

12、开展XXX业务的实习报告”2、实习报告正文内容必须包含下面四个方面：实习单位（自然情况）及岗位介绍:首先把此次实习的目的表述清楚,言简意赅、点明主题;其次要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、法人、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况;重点应放在实习岗位的介绍。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于2000字。实习单位的介绍不少于200字、岗位简介不少于300字。实习内容及过程：应该是实习报告的重点,篇幅不少于IOOo字,主要描述自己工作内容,要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切记日记或记帐式的简单罗列。实习总结与体

13、会:应该是实习报告的精华,篇幅不少于500字。主要谈实习中遇到的实际问题并提出解决方案,要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。致谢:这是对实习单位及企.业的指导教师的感谢,用语言简意赅、真情流露即可。五、实践环节考核及成绩评定课程目标（指标点）考核内容考核形式及占比（%）成绩设计报*设计态度动手能力分析能力答辩情况占比（%）课程目标1（指标4、8、12）了解企业的性质、组织结构、产权制度，了解各企业内部各部门的机构设置，了解企业目前产权制度和组织结构的现状及改革趋向。1010525课程目标2（指标4、8、12）了解

14、企业的管理体制、管理方式、管理制度、公司治理结构、内部控制、激励约束机制、各项管理工作程序、方法、手段等内容。1010525课程目标3（指标4、8、12）了解企业的主要业务范围、内容，掌握企业的各项业务的开展情况，了解其业务关系的基本内容和特点，了解企业经济活动和业务状况的基本内容、程序和流程。1010525课程目标4（指标4、8、12）了解企业人力资源管理的基本内容、程序和方法，并对其进行分析和评价，了解企业主要提供的产品和服务，考查企业的商业模式和市场营销渠道和方法，并对其进行分析和评价。1010525合计100（注：“考核形式”不局限于表中所列，具体根据课程的实际情况填写。）实习的考核方

15、式与成绩评定说明如下：1实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级制评定。成绩按三个方面来考虑，其中实习笔记占30%,实习单位指导人员评价占30%,实习报告占40%。优秀：完成实习大纲规定的全部要求，实习报告中有丰富的实际材料，对实习内容进行全面、系统的总结，能够运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，并能提出自己的见解，考核时能比较圆满地回答问题，实习中表现优秀。良好：完成实习大纲规定的全部要求，实习报告中对实习内容总结得比较全面系统，能运用所学过的理论联系实际分析问题，考核时能比较圆满地回答问题，实习中表现良好。中等：完成实习大纲中规定的主要要求，实习报告中对实习内容总结得比较全面，考核时能正确回答主要问题，实习中无违纪现象。及格：完成实习大纲中规定的基本要求，实习报告内容基本正确，但不够完整系统，考核中能基本回答主要问题。不及格：未完成实习大纲中规定的基本要求，实习中有严重违反纪律现象，无实习日