7体温调节学案20110921.docx
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1、寒冷环境|(+)炎热I环境1(+探究深化,图中的数字K例X试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。分别表示相应的生理活动。正常进行的必要条件。探究深化】、发烧是如何造成的?发烧就一定是坏事吗?第四节体温调节课前预习(10分钟)凡事预则立,不预则废。一、课时目标:1、了解机体产热与散热的平衡及意义。2、了解体温调节的过程。培养分析、总结、绘制原理图的能力。3、通过学习养成良好的生活习惯,培养保健意识。二、学习方法:类比法、实验探究法三、问题与思考:1、什么是体温?如何测量体温?2、体温的来源是什么?产热和散热是如何平衡的?3、体温的恒定是如何调节的?4、体温恒定的意义是
2、什么?课堂互动学习导人;冬天青蛙、蛇等变温动物需要冬眠,这是它们对寒冷环境的一种适应性调节行为。但是绝大多数的动物的体温不会随气温变化而变化,而是在不同的环境温度下保持体温的恒定。学导结合:一、产热和散热的平衡1、体温的定义体温是指人体的温度。可以用、三个部位的温度来表示。2、体温保持相对稳定的原理体温能保持相对稳定,是在系统和共同调节下,人体的和保持动态平衡的结果。人体体温的来源:主要是、在人体安静时,主要是产热:在运动时主要是产热。人体最大的散热器官是o当人体处于高于体温的环境中时,是唯一的散热方式。二、体温的调节1、对于高烧不退的病人,可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是
3、()A.加盖棉被,增加排汗量B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C.用酒精棉球擦拭四肢等部位D.适当撤减衣被2、关于产热和散热的有关叙述中正确的是()A.和产热有关的激素只有甲状腺激素种B.和产热有关的激素是使有机物的氧化速度加快C.产热与散热都与激素有关D.产热与激素有关而与神经无关3、皮肤排汗的目的主要是()A.排泄B.散热C.使皮肤湿润D.调节水和无机盐的平衡4、炎热的中午,狗趴在树荫下张着大口,伸着舌头喘粗气,其原因不包括(),空气塞闷缺少氧气使呼吸急促B.缺乏汗腺不能通过排汗散热C.舌上毛细血管丰富,血流量大D.呼吸散热5、下列属于人在寒冷环境中身体变化的是()皮肤血管收缩增加皮肤血流量
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- 体温 调节 20110921