61《财务管理》课程教学大纲中文版.docx

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1、财务管理课程教学大纲课程名称：财务管理课程编码：学分：3.0总学时：48理论学时：48实验学时：0上机学时：实践学时：开设实验项目总数0个；其中：必修（0）个，选修（0）个开课单位：商学院适用专业：工商管理专业一、课程的性质、目的财务管理是工商管理专业的专业核心课程，在专业培养方案中属于主要课程。该课程在教学过程中理论与技能培养并重，通过本课程的教学，能使学生全面掌握财务管理的理论体系，并对财务管理的实务操作有所了解。本课程的教学目的是培养适应新环境下处理财务问题的复合性管理人才。培养学生在投资决策、筹资策略、股利分配政策以及财务报表分析等方面的理论了解，同时结合实务性探讨，培养基于财务管理观

2、念的创造性思维能力，为学生顺利从事财务管理工作提供必要的知识储备。二、课程培养目标1立德树人财务管理以会计学、管理学理论为基础，着重研究如何从事企业的投资、融资、利润分配业务。在人才培育方面，应坚持“教”与“育”的有效结合，积极推进德才协同建设，使教师在“传道授业解惑”中渗透职业道德教育，培养德才兼备的财务人员。在熟练掌握财务管理专业知识和技能外，把法规内容贯彻到每一堂课中，教育学生依法规办事、严格规范会计职业行为；教育学生认识到财务工作的严谨性和客观真实性，培养学生认真负责，一丝不苟的工作态度。2.课程目标通过本课程的学习，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力：1 .了解财务管理理论在中

3、西方的最新发展，对财务管理的含义及特征有所了解；（对应第1章,支撑毕业要求指标点1-2）2 .了解货币时间价值概念及其形式，并以此为基础，在后续的教学中对投资决策与筹资决策问题的解决能正确地运用其计算方法；（对应第2章,支撑毕业要求指标点2-1）3 .掌握风险报酬观念在企业财务管理决策中的运用情形，对风险形成的主客观原因、特征以及相关风险水平的度量有所了解；（对应第2章，支撑毕业要求指标点2-1）4 .理解投资决策中有关投资效果、投资效率、投资风险等方面的计算内容，并据此对企业投资项目评价有较全面的认识；（对应第3章,支撑毕业要求指标点3-2、4-3、5-3）5 .了解企业筹资决策中有关企业筹

4、资渠道、筹资方式、筹资成本的最新理论，并在具体业务中能正确应用；（对应第4章,支撑毕业要求指标点3-2、4-3、5-3）6 .了解股利政策如何影响企业价值目标的实现，并对不同股利政策的实施对企业的综合影响有较全面的认识；（对应第5章,支撑毕业要求指标点5-3）7 .了解企业财务报表分析的各种方法，对企业财务状况的评价能做出全面而深入的阐述。（对应第6章,支撑毕业要求指标点7-2）3.课程目标对毕业要求的支撑课程目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容教学内容支撑强度指标点毕业要求指标点内容11：良好的人文素养与职业道德1-2具有高度的社会责任感和正确的职业道德观第1H22：综合知识能力2-1掌握

5、数学与自然科学的知识，能将其用于会计业务问题的建模和求解第2.H33：分析问题能力3-2.掌握与会计相关的财务管理、税收、审计学、资产评估等知识和方法，能够分析工作中存在的问题并提出改进的意见。第3、4章H44：决策判断能力4-3.掌握决策判断的基本理论与方法，结合资产管理、项目投资、风险管理等，作出投资及筹资决策与判断第3、4章H55：专业胜任能力5-3.掌握会计专业相关行业的会计核算与监督，能进行帐务处理与报表分析；掌握公司财务及分析的基本理论与方法，熟悉筹资、运营、投资及分配管理第3、4、5H67：工具应用能力7-2.掌握会计学专业的数据与建模工具，并结合具体的任务和项目进行设计和应用第

6、6H三、课程教学基本内容第1章财务管理概述（支撑课程目标第1条）1.1 财务管理的环境1.2 财务管理的目标1.3 财务管理的基本内容1.4 财务管理的基本程序教学要求：本章是全课程的理论基础，引导学生了解财务管理产生的环境因素、概念、特点及其操作流程。教学重点：了解影响财务管理的各种宏观与微观环境因素；了解财务管理过程中的各类财务关系。教学难点：宏观与微观环境因素如何影响企业财务管理行为。第2章财务管理的基本观念（支撑课程目标第2条）2.1 投资风险报酬观念2.2 时间价值观念教学要求：了解货币时间价值概念及其形式，并以此为基础，在后续的教学中对投资决策与筹资决策问题的解决能正确地运用其计算

7、方法；掌握风险报酬观念在企业财务管理决策中的运用情形，对风险形成的主客观原因、特征以及相关风险水平的度量有所了解。教学重点：掌握复利计算方法及投资风险指标的计算。教学难点：复利方法计算中有关影响因素的计算问题，投资风险指标计算中有关概率的计算问题。第3章投资管理（支撑课程目标第3、4、5条）1.1 投资管理概述1.2 流动资产管理1.3 固定资产和无形资产管理3. 3金融资产投资管理教学要求：理解投资决策中有关投资效果、投资效率、投资风险等方面的计算内容，并据此对企业投资项目评价有较全面的认识。教学重点：使用复利方法计算有关投资决策指标并加以判断。教学难点：针对特殊情况计算投资决策指标。第4章

8、筹资管理（支撑课程目标第3、4、5条）4. 1筹资管理概述4.2资本金筹资管理4.3流动负债筹资管理4.4长期负债筹资管理4.5资金成本及其结构4. 6资本结构优化教学要求：了解企业筹资决策中有关企业筹资渠道、筹资方式、筹资成本的最新理论，并在具体业务中能正确加以应用。教学重点：不同来源资金成本的计算及资本结构优化问题。教学难点：长期筹资来源资金成本的计算问题。第5章利润分配管理（支撑课程目标第5条）4.1 利润分配管理概述4.2 利润的形成及分配5. 3股利政策教学要求：了解股利政策如何影响企业价值目标的实现，并对不同股利政策的实施对企业的综合影响有较全面的认识；教学重点：股利政策选择问题及

9、其影响因素。教学难点：分析不同股利政策对企业的影响。第6章财务分析与财务评价（支撑课程目标第6条）5.1 财务分析概述5.2 资产负债表阅读与分析5.3 损益表阅读与分析5.4 现金流量表阅读与分析6. 5财务报表综合分析教学要求：了解企业财务报表分析的各种方法，对企业财务状况的评价能做出全面而深入的阐述。教学重点：针对三张基本财务报表，利用计算机手段计算相应的财务指标，分析企业财务状况。教学难点：基本财务指标的计算及杜邦分析的计算问题。四、学时分配表教学内容思政融入点讲课时数实验时数实践学时上机时数自学时数习题课讨论时数第一章财务管理概述授课内容与时俱进4第二章财务管理的基本观念授课内容与时

10、俱进62第三章投资管理理论与实践相结合102第四章筹资管理理论与实践相结合102第五章利润分配管理理论与实践相结合4第六章财务分析与财务评价科学技术是第一生产力42总it408五、实验（上机）项目无上机实验环节六、教学方法课堂教学:本课程教学以教师课堂讲授为主，辅以课后作业。授课过程灵活运用板书和多媒体教学，注重启发式教学加强师生互动。实践教学：针对各项业务，强调实践教学的重要性,在实践中进行计算机操作练习，加深学生对所学知识的理解和巩固。七、课程考核及成绩评定考核方式：考试考试形式：闭卷评定方式：百分制课程考核内容、考核形式及支撑课程目标课程目标（指标点）考核内容考核形式及占比（）成绩上机实

11、验作业测评课堂考勤期末考试总比（%）课程目标1（指标1-2）财务管理的各种宏观与微观环境因素及各类财务关系5课程目标2（指标2-1）货币时间价值的计算及风险报酬指标的计算10课程目标3（指标3-2）投资决策指标与筹资决策指标的计算35课程目标4（指标4-3）投资方案、筹资方案的具体决策问题35课程目标5（指标5-3）从专业角度综合评价企业各项投资、筹资活动，并确定其利润分配方案5课程目标6（指标7-2）财务报表分析指标的计算10合计201070100八、课程资源教材：荆新,王化成.财务管理学M.人民大学出版社,2023参考书目斯科特.贝斯丽,尤金.F.布里格姆财务管理精要M.机械工业出版社,20162.张瑞君.计算机财务管理M.中国人民大学出版社,2011阅读材料：无九、有关说明先修课程：西方经济学、会计学、管理学原理后续课程：管理会计学生自学部分的内容与要求：对相关专业如管理学的最新理论进展要有所了解，并针对财务管理的专业知识加以补充，达到与时俱进的要求。是否双语教学：否双语教学的要求与比例：无实践环节的纪律与注意事项：无实践环节其他需要说明的事项：无大纲撰写人：王丽娟大纲审核人：李峰