47-用户体验设计教学大纲模版中文版.docx
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1、用户体验设计课程教学大纲课程名称:用户体验设计课程编码:学分:2总学时:32理论学时:24实验学时:4上机学时:实践学时:4开设实验(上机)项目总数1个,其中,必修(1)个,选修(O)个开课单位:商学院管理科学与工程系适用专业:工业工程一、课程的性质、目的用户体验设计系工业工程专业的选修课程,是工业工程培养方案中的专业选修程,一般在大四开设。本课程侧重人机交互技能培养。本课程的教学基本任务是通过用户体验设计案例的学习掌握用户体验设计的研究方法和工具,例如用户角色构建、任务分析、用户需求搜集、界面原型设计和用户评估等。同时,学生通过本课程的学习将了解用户体验在公司中的地位和作用,初步掌握制定研究
2、(项目)计划的能力。二、课程培养目标1 .立德树人课程教学内容有机融入中国优秀传统文化元素以及社会公益内容,例如基于拉邦动作分析的广场舞设计、面向特殊人群(老年人、残障群体)的设计。2 .课程目标通过本课程的学习,学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力如下:课程目标1.了解用户体验设计的研究方法和工具(对应CaSe1I,Case15,支撑毕业要求指标点2)了解和使用最新工业工程技术和工具的能力)课程目标2.掌握初步设计界面原型的能力(对应CaSe1O,Case9,支撑毕业要求指标点3)系统规划设计能力)课程目标3.掌握初步制定研究计划的能力(对应Case3,支撑毕业要求指标点5)团队协作与领
3、导能力,7)有效沟通的能力)3 .课程目标对毕业要求的支撑本课程教学目标支撑的毕业要求主要体现在毕业要求指标点2、3、5、7,具体如下:课程目标对毕业要求的支撑课程毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容教学内容支撑目标指标点毕业要求指标点内容强度1了解用户体验设计的研究方法和工具指标点2了解和使用最新工业工程技术和工具的能力Case 15 Case11,Case 16H2掌握初步设计界面原型的能力指标点3系统规划设计能力Case10,Case9M3掌握初步制定研究计划的能力指标点5团队协作与领导能力Case3M4掌握初步制定研究计划的能力指标点7有效沟通的能力Case3M三、课程教学基本内容用户体
4、验简介2学时1.1 以用户为中心的设计和评估理论基础及设计含义1.2 全部用户体验及其设计所需知识背景和经验1.3 以用户为中心的设计和评估总体流程教学要求:通过课程案例介绍,要求学生掌握以用户为中心的设计和评估的理论基础及设计含义,了解全部用户体验及其设计所需知识背景和经验,熟悉以用户为中心的设计和评估的总体流程。教学重点和难点:以用户为中心的设计和评估总体流程Case3:RaisingAwarenessattheCompany1eve12学时2.1 Introduction2.2 UnderstandingandIntegratingIntotheCompany2.3 CreatingaP
5、1an2.4 Faci1itatingtheIntegrationofUE教学要求:本章将介绍案例RaisingAwarenessattheCompany1eve1,通过本章案例的学习,学生了解用户体验部门在公司中的地位和作用,如何在公司层面推进用户体验的施行。教学重点和难点:如何在公司层面提升用户体验意识Case11:ACaseStudyinPersonas4学时3.1 IntroducingtheIdeaofPersonas3.2 P1anningtheFie1dResearch3.3 ConductingtheFi1edResearch3.4 Deve1opingthePersonas3
6、.5 1ivingWiththePersonas教学要求:本章将介绍案例ACaSeStUdyinPerSOnaS.通过本章案例的学习,学生掌握如何识别用户,开展用户研窕,构建用户角色模型,以及在工作中使用用户角色模型。教学重点和难点:用户角色构建方法Case5:GrowingaBusinessbyMeetingCustomerNeeds2学时4.1 Eva1uating(heCurrentStateofRevPhoto4.2 Deve1opinganActionP1an4.3 Eva1uatingtheResearchDataWiththeCross-Functiona11eadershipT
7、eam教学要求:本章将介绍案例GrOwingaBusinessbyMeetingCustomerNeeds,通过本章案例的学习,学生掌握如何在产品设计的各个环节融于用户需求。教学重点和难点:用户需求搜集方法Case:DesignforO1derAdu1ts4学时5.1 基于拉邦动作分析之广场舞设计指南5.2 基于智能设备的老龄步态系统设计与评估教学要求,本章将介绍任课老师从事面向老年人设计的两个研究案例,面向中国老人的拉邦广场舞设计和基于智能穿戴设备的老龄步态系统设计。通过案例介绍,学生了解老人在接受信息技术的特点以及面向老人设计信息技术产品时的特殊考虑。教学重点和难点:研究方案的制定Book
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