22《市场营销》学课程教学大纲2020修订.docx
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1、市场营销学课程教学大纲课程名称:市场营销学课程编码:暂不填写学分:3总学时:48理论学时:48实验学时:上机学时:实践学时:开设实验项目总数个;其中:必修()个,选修()个开课单位:江南大学商学院适用专业:工商管理、国际贸易、会计、金融一、课程的性质、目的1 .课程的性质市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学,也是具有综合性、实践性、应用性特点的软科学。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性,即在特定的市场营销环境中,企业以市场调研分析为基础,为满足现实和潜在的市场需求,所实施的以产品(PrOdUCt)、定价(P
2、riCe)、地点(P1aCe)、促销(Promotion)为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。在现代市场经济条件下,市场营销原理不仅广泛应用于企业、商业以及非营利性组织,而且逐渐应用于微观、中观和宏观三个层次,涉及社会经济生活的各个方面。市场营销学是商学院各专业的学科基础课程。2 .教学目的通过本课程的教学,使学生能够利用所学的市场营销专业知识,解决与市场营销有关的实际问题,从而培养学生的营销知识应用能力、营销决策能力和营销创新能力。二、课程培养目标1 ,立德树人在市场营销课程的教学中,可以将党的十九大精神、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化教育、中国特色社会主义的“四个自信”等
3、教育融入到市场经营哲学、营销环境的分析、消费者行为、营销战略、营销组合、营销创新等内容中。2 .课程目标通过本课程的学习,学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力如下:课程目标1.帮助学生全面系统地掌握现代市场营销学的基本理论和基本知识;(对应每章,支撑毕业要求指标点:基础知识、专业知识、相关知识、融会贯通、研究能力、问题分析、案例分析、应用能力、创新能力、开发设计、分析解释、工具引用、团队合作、自主学习、自主创新)课程目标2.树立市场营销观念,增强市场意识、客户意识、竞争意识、道德意识、服务意识;(对应第1、2章,支撑毕业要求指标点:基础知识、专业知识、相关知识、融会贯通、研究能力、问题分析
4、)课程目标3.培养和提高分析市场购买行为和应对营销环境变化求生存谋发展的能力;(对应第3、4、5章,支撑毕业要求指标点:融会贯通、研究能力、问题分析、案例分析、应用能力、创新能力)课程目标4.掌握市场细分、市场选择、市场定位、市场竞争的基本方法和技能;(对应第6、7章,支撑毕业要求指标点:案例分析、应用能力、创新能力、开发设计、分析解释、工具引用、团队合作)课程目标5.掌握产品、价格、渠道、促销等营销组合以及创新营销发展迎合市场需求、应对竞争挑战的战略和战术;(对应第8、9、10、11、12章,支撑毕业要求指标点:案例分析、应用能力、创新能力、开发设计、分析解释、工具引用、团队合作、自主学习、
5、自主创新)3 .课程目标对毕业要求的支撑本课程教学目标支撑的毕业要求主要体现在以下儿个方面:课程目标对毕业要求的支撑课程目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容教学内容支撑强度指标点毕业要求指标点内容1掌握理论和方法的运用指标点:基础知识、专业知识、相关知识使学生掌握必要的市场营销的基本原理与方法所有章H2理论与实践的结合指标点:研究能力、问题分析、案例分析、应用能力、创新能力将理论与企业实际结合起来,拓展学生视野,启迪学生思维,要求学生利用市场营销理论知识和方法对社会经济现象和企业营销案例进行分析。所有章M3能力的提高指标点:开发设计、分析解释、工具引用、团队合作、自主学习、自主创新解决与营销
6、有关的实际问题,从而培养学生的营销知识应用能力、营销决策能力和营销创新能力。所有章1三.课程教学基本内容第1章市场营销概论1.1 市场与市场营销1.2 市场营销学的性质与研究对象13市场营销学的产生和发展1.4 市场营销管理哲学教学要求:通过本章的学习,掌握市场和市场营销的概念,了解市场营销学的性质、研究对象及其与相关学科的关系,市场营销理论产生的历史背景与阶段特征,以及市场营销学在美国的产生、发展,在中国的传播、应用等基本知识,掌握市场营销管理哲学的发展、演变,正确认识新旧营销观念的区别,为本课程学习奠定基础。教学重点:市场的涵义和构成要素,市场营销的涵义及相关概念,市场营销学的产生与发展,
7、市场营销管理哲学。教学难点:市场的构成要素,市场营销的概念,市场营销管理哲学中的几种观念。第2章战略规划和市场营销管理过程2.1 企业战略规划的重要意义2.2 企业战略规划的步骤2.3 市场营销管理过程教学要求:通过本章的学习,了解战略规划和市场营销管理过程的含义、作用和步骤,掌握制定企业任务、目标和业务组合计划的基本方法,以及企业业务创新的主要途径,明确市场营销管理的实质和主要任务,应用业务组合理论确定企业的主要业务。教学重点:战略计划与市场导向,战略计划及其过程,市场营销管理的任务。教学难点:战略与战术,企业评价战略业务单位的主要方法。2.4 市场营销环境3.1 市场营销环境概述3.2 市
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