2023年新学期教师岗位大练兵计划.docx
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1、2023年新学期教师岗位大练兵计划2023年新学期教师岗位大练兵计划(精选12篇)2023年新学期教师岗位大练兵计划篇1为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能,全市开展了教师岗位大练兵活动,我们中学更是重视本次活动,在摸索中陆续开展一系列活动。我们每个教师,都应当借本次活动,努力提升自己的教育思想、专业能力。因此,我结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定如下个人岗位练兵计划:一、指导思想以提高专业能力为主线,以构建特色课堂,提升实践能力为主题,从课堂教学出发,开展基于岗位、基于问题、基于自身发展需求的学习与研究,实现教育和自身的专业能力共同发展。二、活动目标(一)通过岗位大练兵
2、活动,进一步提高适应新课程要求的专业能力。(二)通过岗位大练兵活动,增强爱岗敬业、严谨治学的职业操守。(三)通过岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。三、活动原则本着进一步提高适应新课程要求的专业能力,切实提高教学有效性的宗旨,开展岗位练兵。既要注重过程的针对性和连续性,又要注重过程的实效性。四、活动计划1、准备阶段(8月):制定、岗位练兵实施方案和活动计划。2、实施阶段(9月-明年7月):扎实开展好各项练兵活动。(一)专业理论学习练兵。以新课程改革为重点,学习新的教育理念和教学方法,具体内容如下:每周写一篇业务学习笔记、一篇政治学习笔记;每月写二篇自学笔记,一篇学
3、习新得。形成自己正确的人生信念,不断提高自己的专业理论水平。(二)岗位技能练兵。以梳理教材、钢笔字、粉笔字、简笔画等练兵活动为切入点,结合数学专业练教学基本功、熟悉操作规范、掌握基本技能。注重教学设计、课件的基本功训练。每学期至少参加六次集体备课、每周写一篇钢笔字、画一篇简笔画、每学期制作两个课件以及制作所需要的教具。(三)课堂教学练兵。课堂教学练兵是岗位练兵活动的重点,以课堂教学的改革与创新为着力点,从备课、上课、课后反思、听课及评课等方面人手,向课堂教学要质量。通过练兵提升自己的课程标准的解读能力、教材解析与重组能力以及学情分析能力。落实三讲三不讲。努力实现课堂教学的大容量、高效率。拓宽学
4、生的知识面,增大了学生的活动量,每个学生都能以主人翁的姿态投入到活动之中,激发了学生的学习兴趣。在常规教学管理上紧扣实字,扎扎实实不搞花架子,抓教学的各个环节。做到备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、辅导要细、负担要轻、质量要高,努力取得满意的教学效果。认真学习新的教学评价方法,提升自己的教学评价能力,使对学生学业的评价全面、客观、真实、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教学反思能力。(四)教育科研大练兵。坚持以教育科研为先导,牢固树立以课题推动课改科研理念。提升教学研究能力,利用科学的方法对教学现象进行分析、整理,探索解决各种问题的途径。每学期听课十节,每学期写一篇与所任学
5、科有关的教学论文,每月写一份高质量的教学反思。2023年新学期教师岗位大练兵计划篇2为了提高教学基本功和教师的专业技能,努力提升自己的教育思想、专业能力,结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定如下个人岗位练兵计划:一、教材,提升自身的理论基础课标对于我们每一个教育工作者来说,都是最好的理论学习依据。因此,首先我应该认真学习、研读课标,领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标,并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索,不断实践,使新课标能更加落实,对我们的课堂教学起到有力的促进作用,有效地促进课堂教学。二、聚焦课堂、求实高效作为年轻教师,更应该借本次活动,努力
6、提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课,上好每一节课,对学生负责,对自己负责。在做好基础教育的同时,发挥个人教育教学特色,努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程、采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习、让学生在合作、探究、讨论、质疑中,引导学生勤于思考、使数学课堂充满生命活力、让学生获得必要的数学知识和技能,让学生学会数学的思考,培养学生的创新意识和实践能力,提高课堂教学质量。三、养成教学反思的好习惯,在反思
7、中不断提高自己“成长二经验+反思”,这是波斯纳关于教师成长的经典公式。叶澜教授也曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师J作为教师,如果只是读书、教书、不写作,不反思、不梳理自己的成败得失,就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来,只有不断反思。我要坚持写教学后记或教学随笔,及时更新自己的教育博客,这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯,更能使我在教师这个队伍里尽快的成长成熟起来。四、合理的利用网络,进行学习、教研,提高自己的计算机应用能力网络是一个精彩的世界,更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网,有效的利
8、用网络,采撷“它山之石”更好的为自己服务,为教学服务。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流,提升自己的理论和知识水平。五、坚持每天读书一小时,做个快乐读书人作为教师,要广泛阅读。要阅读教材,不仅要读所教学段的教材,还要读其他学段的。这样才能居高临下,高屋建筑。要阅读些历史,因为“读史可以使人明智“,有许多平时我们困惑不解的难题可以在读史的过程中豁然开朗。要阅读杂书,读点文学、读点哲学、读点美学做一个杂家”。这样在平时的教育教学过程中,我们就会多一份机智,多一份自如,多一份洒脱。要阅读经典,经典能帮助我们分辨是非,澄清模糊,领悟真谛。除了读有字之书外,我们更要读无字之书。要阅读同伴,能够在一起
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