2023年度深入学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题专题教育的研讨材料20篇合集.docx
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1、2023年度深入学习“学思想、强党性重实践、建新功主题专题教育的研讨材料20篇合集(第一篇,共二十篇)同志们:最近,按照主题教育的学习安排,我再次系统化、闭环化地重温学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等“必读书目”。我再次深刻地认识到:增强“四个意识”、坚定“四个自信”、深刻领悟“两个确立”的决定性意义,是具体的不是抽象的,领导干部特别是高级干部必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己。”“两个确立”“是最根本的政治纪律和政治规矩。增强“四个意识”、坚定“四个自信“、坚决深刻领悟“两个确立”的决定性意义,是对党员干部的刚性约束,硬性要求;
2、是不是真正深刻领悟“两个确立”的决定性意义,更是检验“四个意识”树得牢不牢,“四个自信”是否坚定的试金石。我们广大党员干部务必要严守这个最根本的政治纪律和政治规矩,“知行合一”坚决深刻领悟“两个确立”的决定性意义。围绕本次集中学习研讨的主题,我讲几点学习体会和要求与大家一起共勉。对于党员干部而言,首先必须深刻认识到,全党的核心只有一个,就是习近平总书记。党的权威必须归于以习近平同志为核心的党中央,这是“两个确立”的政治内涵、核心要义所在。坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,是新时代中国共产党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择,凝
3、聚了全党全军全国各族人民的共同意志,是时代所需、事业所需,是新时代中华儿女的幸福和期望所系。一是坚决深刻领悟两个确立的决定性意义,切实增强维护核心、忠诚核心的使命感和紧迫感。马克思曾指出:“一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。”邓小平同志也曾讲:,任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。”“两个确立“关乎党的事业成败,关系党的前途命运。我们党的历史经验表明,凡是党中央权威和集中统一领导坚持得好,党的事业就兴旺发达;反之,党的事业就遭受挫折。这是我们党从伟大实践中千辛万苦探索得来的宝贵经验,是我国革命、建设、改革的重要经验的升华,是党的建设的重要原则,是
4、加强党的建设的根本要求,是党的政治命脉所在,是党顺利完成新时代使命任务的根本保证。二是坚决深刻领悟两个确立的决定性意义,不断强化敢于斗争勇于斗争善于斗争的意识。始终坚持把政治建设摆在首位,将“两个确立”作为最根本的政治纪律和政治规矩予以明确,给全党遵守政治纪律和政治规矩划出了底线、红线。广大党员干部要在坚持“两个确立”上做明白人,在坚决深刻领悟“两个确立”的决定性意义上明底线、守红线,不逾党的政治纪律和政治规矩。真正树起政治标杆,时刻用“四个意识”“四个自信,来审视自己,“两个确立”是不是说到做到,经常审视自己是否存在口头上高调表态,行动上无动于衷的情形,有没有“两面人”“两面派”的现象存在,
5、是不是真正做到对党绝对忠诚老实,进而确保自己在任何时候任何情况下,都以高度的思想、政治、行动自觉,坚定不移做“两个确立”的坚定执行者、忠诚践行者、有力推动者。三是坚决深刻领悟两个确立的决定性意义,旗帜鲜明地把成效体现在具体行动和生动实践上。对于党员干部而言,不仅要扎根在思想内心深处,而且要落实到具体行动中,体现在实际成效上。说一千、道一万,就是要按照习近平总书记的要求,始终从坚守党的政治纪律和政治规矩的高度,切实把“两个确立”“内化于心、外化于行。真正体现在坚决听从党中央号令、服从习近平总书记领导上;体现在不折不扣贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署上;体现在对党绝对忠诚老实上,体
6、现在全心全意为人民谋幸福上;体现在履职尽责做好本职工作上;体现在重大原则问题和大是大非面前头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明上;体现在敢于坚决同各种违背党的原则、违反党纪国法、损害(第二篇)近日,中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在北京举行。全会强调,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要科学谋划、精心组织,强化理论学习和运用,取得实实在在的成效。新时期新征程深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是用党的创新理论武装全党,提高全体党员干部识变应变求变能力的必然要求,也是始终保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。使命在肩,责任重大,意义非凡。各级党组
7、织要积极响应号召,深刻把握要求,从科学谋划、精心组织布局出发,让主题教育贯穿于全党全部工作的方方面面,严刹形式主义的作风让主题教育取得实实在在的成效。聚焦深和广扩大主题教育覆盖面。做实主题教育最艰巨最复杂的任务往往在基层,只有打通主题教育落实的“最后一公里”,让主题教育惠及每一名党员,才能真正锻造一支堪当现代化建设重任的高素质专业化党员队伍。各级党(委)组织要对本地教育资源“知根知底”,充分掌握党校授课运行情况,丰富教育载体,不止步于在党校、课堂授课,将学习任务以微信推送等方式扩大教育覆盖面,充分运用好学习强国、新时代农民讲习所等资源,鼓励党员除了完成“规定动作”外,有更多的“自选动作”,发动
8、广大党员干部,在学习的基础上自觉当“讲师”,把所学所获送到行动不便、不会使用智能手机的老年党员群体中,让习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育向“纵深”推进。聚焦“学与践深化主题教育影响力。“学而不思则罔,思而不学则殆“,除了拟出学习清单,制定学习任务,更重要的是引导党员干部进行思考,强化理论学习的实效。要将主题教育同本地实际相结合,科学安排喜闻乐见的学习任务,将理论知识内化于心、外化于行。针对机关、农村、公立医院及非公企业等不同领域实际,将主题教育和当下基层治理、疫情防控、非公经济、安全生产等重点工作结合起来,引导党员干部善学善思善践,以“我为群众办实事”为载体,动员各领域党员深入开展党员
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