2023年幼儿园说课稿 小兔种萝卜.docx

《2023年幼儿园说课稿 小兔种萝卜.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园说课稿 小兔种萝卜.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、幼儿园说课稿小兔种萝卜一、设计意图：（纲要）明确的指出：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。中班幼儿的身心开展相比照小班幼儿稳定，正是活动能力迅速开展时期对各项动作能够建立良好的条件反射，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行教复杂的动作练习。体育活动“小兔种萝卜就是依据我班幼儿的实际情况，以“小兔种萝卜收萝卜、拔萝卜庆祝收获有趣的游戏情节串连整个活动，合理安排练习密度，到达锻炼身体的目的，并且充分利用我园优越的材料和环境，以幼儿最喜欢的游戏方法开展其根本动作，提高动作的协调性、灵敏性，开展体能，可以培

2、养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的愉快。二、教学目标：1 .幼儿练习双脚向前跳。2 .初步培养幼儿动作的灵敏性和协调性。3 .让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验三、教学重难点：1、本活动重点就是让幼儿感受游戏的愉快，开展身体的平衡能力、协调能力、灵敏性。2、难点就是培养幼儿坚强、不怕困难的品质和主动合作、乐观的态度。四、教学方法：本次活动我采纳了：尝试法、游戏法、提问法、说学法整个活动以幼儿为主体，使用了循序渐进的原则，通过“种萝卜收萝卜、拔萝卜庆祝收获的过程来进行。五、教学打算：1 .小兔子头饰假设干；2 .胡萝卜假设干，四散在场地一端。3 .塑料圈假设干。六、说教学过程第1个环节：让幼儿当小兔去种萝卜来吸引幼儿，引起幼儿对活动的兴趣,激发幼儿游戏的欲望，为活动的重难点做好铺垫。第2个环节：引导幼儿收萝卜、拔萝卜，让他们体验游戏的愉快，培养主动、乐观不怕困难、合作的态度。第3个环节：让幼儿体验收获的愉快。七、总结这节课里，让幼儿自己体验收获的愉快，这样的学习方法是富有个性的、能动的。尊重了幼儿的个体差异，使不同程度的幼儿都得到肯定的开展，这节课即培养了幼儿良好的学习习惯，又培养幼儿的自主性，使幼儿在愉快中体会到学习的乐趣。