2023“八五”普法中期自查自评报告【16篇】.docx

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1、2023“八五”普法中期自查自评报告（共16篇）目录篇一、2023“八五”普法中期自查自评报告2篇二、“八五”普法中期自查报告5篇三、2023“八五”普法中期自查自评报告9篇四、2023“八五”普法工作总结12篇五、学校“八五”普法中期工作情况汇报14篇六、2023“八五”普法中期自查自评报告18篇七、2023“八五”普法工作总结自查报告21篇八、“八五”普法中期自查报告27篇九、X局“八五普法”工作总结30篇十、2023八五普法工作总结34篇十一、2023“八五”普法工作总结自查报告40篇十二、某县“八五”普法工作情况汇报41篇十三、2023“八五”普法中期自查自评报告46篇十四、学校“八五

2、”普法中期工作自查汇报49篇十五、X局“八五普法”工作总结58篇十六、某局2023年“八五”普法工作总结61篇一、2023“八五”普法中期自查自评报告“八五”普法启动以来，X县紧紧围绕全县普法依法治理中心工作，深入贯彻落实习近平法治思想，深化法治宣传教育，弘扬法治精神，积极推进“八五”普法教育活动，为提升公民的法律素养，进一步推进依法行政，促进经济社会发展和维护社会和谐稳定等方面发挥了重要作用，现汇报如下：（一）紧扣职能定位，充分发挥普法协调小组统筹协调作用。一是组织召开“八五”普法启动大会，统一思想，明确任务。制定下发“八五”普法规划重点工作任务分工、每年制定普法依法治理工作要点及清单下发全

3、县各乡镇、各部门。按照“谁执法谁普法”、“谁管理谁普法”、“谁服务谁普法”的原则，铺开普法依法治理工作。二是始终把领导干部学法作为“八五”普法的重中之重，坚持中心组学法制度、法治讲座制度，实施领导干部任前法律知识考试制度。县委理论中心组针对抓好领导干部这一“关键少数”，突出领导干部学法制度化，采取个人自学和专题辅导相结合的形式，县委常委会牵头深入学习贯彻习近平法治思想，认真学习宪法及有关法律法规；全县副科级以上领导干部、政法系统中层以上干部300余人参加“习近平法治思想”等专题讲座3次，其他各类讲座35场次，组织全县副科级以上领导干部参加法律知识培训和考试4次，合格率达95%；我县行政事业单位

4、开通学法用法法宣账号114个，注册人数4138人，同时落实开展普法考试40次。切实提高了领导干部依法决策、依法行政、依法管理水平三是县委党校分批次组织党员深入学习了党章关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例等党内法规共6次，组织普法答题活动，教育引导广大党员作党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者，为“八五”普法的深入推进提供了强大动能。（二）创新方法举措，突出重点开展各类主题法治宣传活动。一是围绕重点节点，如国家安全日、民法典宣传月、12.4国家宪法日和宪法宣传周等时段，开展防范电信网络诈骗、反有组织犯罪法、防范养老诈骗等宣传活动、全县下发专项法治宣传教

5、育活动方案并组织实施；扎实开展“守护花蕾.关爱儿童”专项普法活动，开展“法治进校园”活动30余次。两年多来，共悬挂横幅150余条，散发各类法治宣传资料8万余份，展出展板120余块，接待各类法律咨询1200余人次，受教育群众达7万余人。采取集中+巡回、线上+线下等方式加强普法宣传教育。二是与青海法治报合作，让各项普法宣传工作登上更大平台。近期让老百姓有地方说理用公心爱心换百姓顺心2篇报道以较大的版面刊载青海法治报，并被青海政法、青海普法等媒体公众号转发报道，进一步扩大了法治宣传教育的覆盖面和影响力，营造了良好的法治氛围。三是在“X司法行政”“X普法”“12348X法网”微信公众平台开设“法律服务

6、”、“自助查询”专栏，发布内容110期，开设“以案释法”专栏，发布内容25期；印制看图说法民法典宪法法律九进篇反有组织犯罪法等各类宣传折页、图书等11万份，普法宣传品3.5万份。（三）强化示范引领，推动多层次多领域依法治理。一是依程序开展“法律明白人”“人民调解员”遴选、培训等工作，分别培养“法律明白人480人、人民调解员586名。二是严格按照“民主法治示范村”创建指导标准深化创建工作，年度创建国家级民主法治示范村1个，省级“民主法治示范村6个，提升了创建质量。三是设立了2个个人调解室，韩海比不卜调解工作室以及和美工作室以“普法+调解”的工作模式补充了基层社会治理短板，截至目前，两个调解室共计

7、调解260余起矛盾纠纷,解答法律咨询1200余人次。（四）繁荣法治文化，各行各业法治文化建设扎实推进Q以持续提升公民法治素养为目标，充分发挥法治文化的引领熏陶作用，依托“法律九进”活动载体，积极推动法治文化与机关文化、校园文化、企业文化、社区（乡村）文化、军营文化、家庭文化、网络文化、宗教文化相结融合。一是在全县征集了法治文化书法作品12部优秀村规民约（居民公约）18条。二是在西门广场、三角花园均设置法治橱窗、法治文化石等法律元素；今年投资40余万元打造的积石镇托坝村法治文化广场已建成使用，其效果辐射周边居民3万余人。二、存在的问题及下一步工作安排虽然近年来我县普法依法治理工作虽然取得了一定成

8、效，但还存在一些不足和短板，主要表现在：一是在落实“谁执法谁普法”普法责任制方面还需持续发力，加强督导检查考核力度；二是数字化普法、智慧普法还需加大探索的步伐和思路创新。下一步我们将以不断满足人民群众日益增长的法治新需求为目标，坚持问题导向，抓重点、补短板、强弱项，着重做好以下工作：一是以“八五”普法中期评估验收工作为契机，强化督导检查，按照“谁执法谁普法”普法责任制工作要求，牵头准备，加强培训，做好“八五”普法中期评估验收各项迎检准备工作。二是以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，围绕普法宣传促平安为重点开展各类“八五”法治宣传专项活动，将党的二十大精神和法治理念送到基层群众手里和心中。三是开

9、展公民法治素养提升行动，积极探索提升公民法治素养的有效路径，尤其是抓住领导干部、青少年等重点群体，培育法治实践养成，助力法治社会建设。四是加强与新媒体普法平台合作，提升普法宣传数字化水平,运用新技术新媒体开展精准普法，推进普法内容、形式、载体的数字化转型，增强法治宣传教育吸引力、感染力。篇二、“八五”普法中期自查报告今年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、教研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以党支部书记为组长的依法治校领导小组，制定了八五普法规划和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生

10、和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。现将自查情况报告如下：一、加强法律、法规学习，树立法律意识每学期我们都组织教师认真学习教育法、义务教育法、教师法等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习中学生守则和规范，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定,维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师

11、生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。三、规范办学行为，依法管理学校（一）建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。（二）健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全;加强校园的治安管理，学校聘请门卫人员，实行值周领导、教

12、师值班巡逻，确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。（三）认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。（四）加强学生思想道德教育、法制教育。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实

13、”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。（五）规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。四、开展，法律进校园，活动，坚持品德教育与法制教育并重（一）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资

14、的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。（二）采取，小手牵大手活动雎动学生和家长互动式的法律学习。每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。（三）采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制

15、板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动、“文明小乘客”、社会实践”等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。（四）结合“平安校园”创建、“安全教育月”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。（五）以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行

16、，并形成严格的工作程序和制度。五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性。法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。交通安全与我们的生活息息相关，尤其我校地处国道路段，一到放学时刻路上的车辆川流不息，再加上学生家长接送、人员拥挤，给学生们的交通安全带来了很大的隐患。为了让孩子们掌握更多的交通安全知识，提高大家的交通安全意识。5月分学校邀请县交警大队宣传科的警官，为全校学生进行交通安全知识讲座。在讲座中，警官们向大家介绍了生活中必要的交通安全知识，从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等方面给同学们做了详细的讲解。通过这次交通安全知识讲座，增强了同学们遵守交