关注素养专项融合提升排球教学品质.docx
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1、关注素养专项融合,提升排球教学品质以排球正面扣球的正确击球动作为切入点,采用助跑(一步/二步)扣固定球一扣抛/传球练习方法,让学生由易到难的解决了合理的击球点和助跑起跳时机的问题;借助问号夹球器及利用数字技术视频辅助学生学练,通过一步助跑扣固定球帮助学生找准扣球的起跳点和击球点,体会空中挥臂击球的感觉,随后两步助跑上网扣固定球,培养学生的空间感觉;组织学生进行扣抛/传球时,增加一定难度,使练习更加接近于实战,需要学生做好预判,找准助跑起跳时机,练习时要求抛球学生抛球到位,同时给出语言提示,如“准备”“走”等口令,扣球的学生要集中注意力,看好抛球的高度,找准扣球时机,通过重复练习,逐渐提高扣球的
2、成功率;正面扣球的菜单练习中,根据自评、互评和师评情况,设计了“助跑扣固定球、抛一扣技术组合、传一扣技术组合、教学比赛”四种不同难度的结构化技术组合练习内容,通过数字技术示范供学生进行自主选择学练菜单,练习中采用分组或组内技术竞赛的形式,如教学比赛环节规定利用正面扣球得2分,无攻过网得1分,同时在扣球或比赛中提醒学生不要触网或过中线,培养学生的规则意识,使学生在尝试、交流、讨论、评价中提高了排球的正面扣球技术,既关注了专项融合,提升了课堂品质,又使体育学科核心素养的培育落到实处。教材分析本课教学内容是“垫球传球扣球拦网进攻战术“大单元18课时中的第8课时“排球正面扣球”,教学重点是正确的击球点
3、,教学难点是助跑起跳时机。扣球是排球比赛中最积极有效的进攻手段,也是得分的主要途径,正面扣球是最基本的扣球技术。由于面对球网,便于观察来球和对方的防守布局,因此击球准确性较高,经常练习可以增强身体的协调性和弹跳能力。学生经过之前排球专项课的学习,初步掌握垫球、传球方法,加强手臂摆动一下肢蹬地起跳动作T引臂击球动作协调连贯,学会在排球比赛进攻战术中运用排球正面扣球技术。教学目标1 .学习排球正面扣球技术,领会正确的击球点的重要性,感悟助跑起跳时机的关键技术,基本掌握助跑起跳扣固定球和抛球技术,并且能够初步在技术组合练习或比赛中有效运用,发展力量、速度、灵敏等体能。2 .能在排球练习及比赛中合理的
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