六年级下册复习提纲.docx
《六年级下册复习提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册复习提纲.docx(20页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、六年级下册复习提纲一、数与代数(一)数的分类整数自然数都是整数,但整数不完全是自然数,还包含负数。真分数:分子比分母小,分数值小于1分数分子是分母的倍数:可以化成整数I分子不是分母的倍数:可以化成带分数假分数:分子大于或等于分母Y(分数值大于或等于1)纯小数:整数部分是O例如:0.23(根据小数部分是否为0,可分为带小数:整数部分不是0例如:4.85有限小数:例如:0.325纯循环小数根据小数部分的位数,可分为无限循环小数例如:0.333记作:0.3无限小数例如:0.333混循环小数例如:0.51616记作:0.516无限不循环小数,例如:3.百分数(包含成数、折数等)(二)计数单位和数位1、
2、数位顺序表:整数酣分小啦点小敷部分万级个Si政位千亿位亿位+亿位亿位千万位万位十万位万位千位百位十位个位+分位分位千分位万分位计致组位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个或十分Z百分之千分N万分之2、什么是十进制计数法?答:每相邻的两个计数单位之间的进率都为十(即:满十进一)的计数法则,就叫做“十进制计数法”。3、你能说出哪些计数单位?答:个、十、百、千、万以及十分之一、百分之一、千分之一都是计数单位。小数的计数单位是0.1,0.01,0.001是十进制分数的另一种表现形式。4、什么是数位?答:各个计数单位所占的位置叫做数位。5、多位数的读法法则:(1)从高位起,一级一级地往下读;(2)一个数
3、,中间有一个零或连续几个零都只读一个零;(3)每级末尾的零都不读。6、多位数的写法法则:(1)从高位起,一级一级地往下写;(2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;7、怎样比较两个数的大小?(1)整数的大小比较:如果位数不同,那么位数多的数就大。如果位数相同,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就比较下一位上的数。依次类推直到比较出数的大小。(2)小数的大小比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同的,百分位上的数大的那个数就大以此类推。(3)分数的大小比较:假分数都比真分数大;分母相同看分子,分子大的
4、分数就大;分子相同看分母,分母大的分数反而小。8、怎样把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数?第一步:先分级,用等号(因为改写以后的数是原数的准确值,与原数大小相等,所以用“二”连接)。第二步:在“万位”或“亿位”后面点上小数点。第三步:加上“万”字或“亿”字。第四步:去掉小数末尾的0,改写以后的数是原数的准确值(与原数大小相等),用“二”连接。例如:320/Ooo=320.8万I9、怎样把一个数省略“万”或“亿”后面的尾数?第一步:先分级,用约等号。(因为省略尾数以后的数是原数的近似值,与原数大小不相等,所以用7连接)。第二步:根据要改写的分级线右边第一位把尾数四舍五入。第四步:加上“万”
5、字或“亿”字。I例如:320i8000321万I(三)数的意义1、整数的意义:像,-3,-2,-1,0,1,2,3,这样的数统称整数。(1)整数的个数是无限的,没有最小的整数,也没有最大的整数。(2)0的含义:在数数时,0表示“没有”。在直尺上,0表示“起点”。在数位表上计数时,0表示“占位”。在温度计上,0表示“分界”。还可以从运算的角度认识0:(I)在加减法中,任何数与0相加或相减都得任何数。例如:3+0=33-0=3(2)在乘法中,任何数与0相乘都得0。例如:30=0(3)在除法中,0不能做除数,但0可以做被除数,0除以任何数都得0。例如:03=02、自然数的意义:在数物体个数的时候,用
6、来表示物体个数的0、1、2、3、4、5叫做自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。自然数有两方面的意义:一是表示事物的多少,称为基数;二是表示事物的次序,称为序数。例如:“3个学生”中的“3”是基数,“第三个学生”中的“3”就是序数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。0是最小的自然数,但0不是最小的一位数,最小的一位数是1。任何非0自然数都是由若干个1组成的,所以1是自然数的基本单位。每相邻两个自然数之间相差1。如果有三个自然数,中间一个记作a,那么这三个自然数从小到大依次是(a-1),a,(a+1),他们的和是3a。3、正数和负数的意义:(1)像1、2、3、4
7、.5这样的数叫做正数。最小的正整数是1没有最大的正数。(2)像-1、-2、-3、-4.5这样的数叫做负数。最大的负整数是-1没有最小的负数。(3)正数与负数表示具有相反意义的量。(4) 0既不是正数也不是负数。(5) 0和所有的正数都比负数大。例如:0T,3-3(6)比较两个负数的大小时,负号后面的数越大,这个数反而越小。例如:-47-1504、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。(1)分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数就是这个分数的分数单位。417191例如:7的分数单位是E,-的分数单位是a,77的分数单位是指oOOooIUIU
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 复习 提纲