党支部书记抓基层党建工作述职报告8篇精选.docx
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1、党支部书记抓基层党建工作述职报告书8篇精选书记抓基层党建工作述职报告一:现就20*年履行抓党建工作职责情况报告如下:一、履行职责情况(一)以整改问题为着眼点,补齐党建工作短板。把整改问题放在履职首位,以整改促党建工作推进。上年度,上级累计反馈问题*项,自查问题*项,全部纳入党建工作计划,建立整改台账,实行销号管理。特别针对上年度述职评议区委领导指出的“督查指导不经常、抓党建用力不均”问题,主动安排党建薄弱村为党建联系点,上党课*次,组织党务知识培训*次,通过倾斜党建工作力量,联系点党建工作水平明显提高。针对省纪委监委反馈的“组织生活会质量不高”问题,亲自组织、亲自把关,召开了以“整改落实巡视反
2、馈问题”为主题的专题组织生活会。目前,*条整改措施已全部落实,*项问题已全部整改销号。(二)以提升执行力为落脚点,履行党建工作职责坚持勤安排,主持党委会研究党建工作*次,召开支部书记述职测评会*场,带队开展党建督查*次。坚持做表率,领办基层党建项目*个,主持党委理论学习中心组集中学习*次,组织专题研讨*次,完成党建调研报告*篇。坚持抓管理,督促班子成员严格落实抓党建“一岗双责”,安排班子成员集中检查党建工作*次,听取班子成员专题汇报抓党建工作*次;约谈党支部书记*名。坚持抓服务,严格落实党代会年会制,办理党代表提案提议*条,邀请党代表列席重要会议*场,组织党代表考察观摩*次;慰问生活困难党员*
3、人次。(三)以落实党建任务为着力点,夯实基层组织基础。一是提升党组织的硬实力。培养入党积极分子*名,发展党员*名;非公企业和社会组织党组织覆盖率达到*%、*%;分批次完成*个党支部标准化建设;按照“四个一”帮扶机制,整顿提升软弱涣散党支部*个。二是提升党组织的软实力。推进”不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持责任到支部、学做抓日常,以“三会一课”和“4+*”主题党日活动为抓手,推行课堂式、结对式、定点式、网络式“四式”学习法,组织镇机关干部集中学习*次,举办演讲比赛*场,讲党课*场次,培训党员*人次。三是提升党组织的向心力。深入开展“作风建设年”活动,查摆整改问题*项;开展警示教育*次,告诫约谈
4、*人,诫勉谈话*人,纪律处分*人;组织开展了“感党恩,强党性”庆七一活动,组织文艺汇演*场,表彰优秀党组织*个、优秀共产党员*名,党员队伍凝聚力不断增强。(四)以促进乡村振兴为出发点,聚焦重点工作发力。坚持“围绕产业抓党建,抓好党建促发展”思路,把党建工作深入到帮民致富的产业活动中,把开展党建工作的成效体现在落实重点工作上。*特色旅游村、*田园综合体、*花园度假村建设有序推进,乡村旅游产业稳步发展。植树绿化*亩;改造提升*沿线村民小组*个产*什字脏乱差问题整治效果明显。特别是在南入市口绿地公园建设工作中,面对任务重、时间紧的困难,组建党员攻坚队,立下军令状,按期完成征地任务*亩,党员模范带头作
5、用充分体现。二、存在的主要问题及原因(一)抓党建责任传导上不够有力。对党支部书记培训少、管理松,个别支部书记抓党建工作不紧不实。对机关党支部、非公企业党支部、社会组织党支部亲自督促少,组织生活会标准不高问题被省纪委监委督查时明确指出。究其原因,尽管自己对履行党建第一责任人责任认识到位、态度坚决,但在实际工作中,投入的时间和精力还不够,抓制度执行还不严格,传导压力不够。(二)抓党员教育管理上不够严格。对党员干部的思想警醒不及时,导致*名党员干部违纪违法;对农民党员教育管理不够,部分农村党员存在组织归属淡化、党性意识弱化等问题,外出务工党员较多的村党员大会参会率不高。究其原因,是教育党员的责任落实
6、不够,对基层党组织及个别党员干部教育监管针对性不强,党员管理激励导向机制作用发挥不够。(三)抓党建破解难题上不够到位。按常规安排部署工作多,对基层党建工作中出现的新情况、新问题研究不足,老问题解决不透。尤其针对上下片村党建工作不均衡问题,虽然去年以来通过倾斜党建工作力量,在上片村集中打造了同心村党建示范点,但就全镇来说,上片村整体党建工作水平相较下片村还有差距。究其原因,是缺乏聚精会神抓党建的持久性和针对性,是对新形势下基层党建工作的新领域和薄弱环节缺乏超前研判和谋划。三、下一步工作思路(一)抓实主责主业,强化压力传导。强化“第一责任人”意识,把抓基层党建作为履行好党委书记职责的第一要务,坚持
7、重点工作亲自部署,重大问题亲自推动,重大任务亲自督办,下年度在上片村新打造区级党建示范点*个。建立党建工作责任清单,细化到人、量化到岗、盯住不放、持续用力。及时发现问题并正视问题,抓住关键人、关键事、关键点,把规定动作制度化,把自选动作常态化,层层压紧、倒逼责任、传导压力。(二)抓牢教育管理,激发干事活力。严格落实“三会一课”“4+*”主题党日“组织生活会”“民主评议党员”等制度。着力提升农民党员的综合素质,集中培训教育农村党员不少于*次,让农村党员接受严格的党性教育和党性锻炼。推行支委委员包片、党小组长包组、普通党员包户的网格化管理机制,通过设岗定责、承诺践诺等措施,让普通党员有岗位、有任务
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