“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料15篇(最新精选).docx
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1、篇九、开展扬优势、找差距、促发展专题学习研讨发言材27篇十、开展扬优势、找差距、促发展专题学习研讨发言材“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料(共15篇)目录篇一、“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料.3篇二、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料4篇三、“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料10篇四、“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料14篇五、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料17篇六、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料19篇七、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料20篇八、2023年“扬优势、找
2、差距、促发展”专题学习研讨发言23材料料篇十一、“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料36篇十二、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料38篇十三、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料40篇十四、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料44篇十五、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料48篇一、“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料在主题教育中开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现,是学习贯彻习近平总书记关于内蒙古的重要指示精神、全力办好两件大事的重要抓手,是锚定“闯新
3、路、进中游”目标、落实“七个作模范”的重要要求。一要把稳思想之舵,提高政治站位。要牢记习近平总书记谆谆教诲,更加由衷地感党恩、听党话、跟党走,全面贯彻党的教育方针,坚持和加强党对学校的全面领导,坚持社会主义办学方向,坚持党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态,把党的领导落实到办学治校全过程各方面。要在深学细悟中不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要认真落实全方位建设模范自治区的决定,打造以各民族交往交流交融、守望相助、共同弘扬“蒙古马精神”和“三北精神”、铸牢中华民族共同
4、体意识为基本内容的“北疆文化”品牌。要进一步讲好思政课,坚定不移推广普及国家通用语言文字。二要改进工作作风,敢于担当作为Q要按照习近平总书记“完整、准确、全面贯彻新发展理念”的重要指示要求,以新观念好作风干好各项工作。要进一步解决好“三多、三少、三慢”问题,凡事都上心用心、真干实干,以“快”为先,以“实”为要。要完善正向激励和反向惩戒机制,以更大力度为干部干事创业撑腰壮胆、加油鼓劲。要引导广大党员干部主动担当作为,真抓实干、务求实效,全力推进政治建设、人才培养、学科建设、队伍建设、科技创新等各项工作。三要围绕中心工作,推动学校发展。要完成好“闯新路、进中游”的目标任务,心无旁鹫地谋实事、干实事
5、,以更大力度和更实举措推进各项事业发展。要推动主题教育以高标准的要求和高质量的成果往实里抓,确保主题教育成效经得起实践检验、真正让师生群众满意。要扬优势、创特色、补弱项,进一步打造高质量学科建设体系,积极推进新医科建设;拓宽选用渠道,优化引进程序,加强师资人才队伍建设;打造适合学生成长成才和教师教书育人的良好校风、学风和教风,培养更多政治坚定、业务精湛、适应自治区卫生健康事业和区域经济社会发展的人才,为坚定不移办好两件大事、加快高等教育强国建设贡献内医大力量。篇二、开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨发言材料通过开展“扬优势、找差距、促发展“,我更加深刻体会到,在实际工作中,我们只有紧紧
6、围绕发展是第一要务,强学习,扬优势,学先进,找差距,寻对策,促发展,坚持解放思想,才能做到抓重点、补短板、强弱项、求实效,才能增强谋事、干事、成事的本领。强学习,扬优势一是要加强理论学习。解放思想不是天马行空,为所欲为。解放思想的前提就是要不断加强理论学习,提升自己的政治思想水平。在新时代,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习党的理论知识,全面理解新时代党的路线、方针、政策和当前主要工作任务,深刻把握住解放思想内涵,切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。学先进,二是要提升业务水平。当前,社会发展日新月异,知识不断更新,逆水行舟,不进则退。我们只有不断加强业务知识学习,主动去
7、学,用心去学,这样才能不断提高自身的综合潜力和素质,进一步提升业务水平,更好地完成各项工作。学先进,三是要敢于责任担当。人可以不伟大,人也可以清贫,但绝对不可以没有责任担当。没有责任担当,就会失去斗志,如同行尸走肉。我们要进一步增强责任感、使命感,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉去学先进,学以致用,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学的知识和积累的经验,长期保持激扬的斗志,敢于进行大胆的改造和创新,敢于责任担当,增强工作的主动性和创新性。学选进,找差距一是要找主观上差距。通过解放思想大学习大讨论,结合“X”专题警示教育和“三查三问”,对标先进,在主观上理想信念不强、宗旨意识淡薄、党性修养
8、不够、精神状态不好,得过且过、随大流等差距不同程度存在,究其原因还是存在思想认识不足,不想干事,不愿干事,初心和使命没有牢记在心,站位不高。二是要找客观上的差距。要以患者满不满意找医疗服务能力差距。由于历史原因,太湖县中医院发展规模较小,基础建设和服务能力相对薄弱,更要勇于正视问题,凝心聚力解放思想,实现弯道超车。要以工作成效高不高找工作能力差距。在实际工作中,专业能力不强、创新创造能力不强、沟通协调能力不强、执行能力不强等问题普遍存在,没有过硬的能力素质,对待工作敷衍塞责、行动迟缓,再好的政策措施也难以落实,再宏伟的目标任务也实现不了。寻对策,促发展就是要做到肯干事、能干事、会干事。肯干事,
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