2023年行政办公室工作计划.docx

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1、行政办公室工作方案行政办公室工作方案（一）20X年的接下来对于公司来说是非常至关重要的时间，是公司未来开展的关键。也是给我锻炼自己的一个好时机，因为自己也是刚刚正式参加工作，对于很多工作事项都还不了解，所以对于未来，我更要加强自身学习，努力跟上公司的开展脚步，做到能跟公司共同进步，共同开展，共同迈向成功！一、熟悉了解了解公司的具体事项、了解本职工作、了解部门的工作目标、认识各部门主要人员、熟悉后勤行政治理。二、自身要求做到一切服从领导指挥，认真执行其工作安排;严格执行公司规章制度，认真履行自身工作职责，严格要求自己。三、对于未来未来公司的标准化、标准化系统建设十分重要，而且要加强各部门人员的执

2、行力，提高工作效率。1纳新，做好人力资源的建设。2 .做好各部门协调工作，注重与各部门的协作配合。3 .做好公司的文字工作。做好公司有关文件的收发，分递和督办工作;公司重要文件资料整理归档，做好资料的归档治理。4 .保管好公司重要物品，及重要资料。5 .组织搜集和了解各部门的工作状态，掌握公司主要动向。6 .检查、催促公司领导安排的各项工作的落实情况。7 .制度建设。配合公司在原制订的各项规章制度根底上进一步补充和完善。8 .负责好组织办公用品的登记、采购、发放、操纵办公本钱费用等工作。9 .落实公司人事、劳资治理工作。考勤、入职、离职等人员档案治理工作。依法到劳动治理部门办好各项手续。表达公

3、司的标准化、解决员工的后顾之忧。10 .做好对客户的登记，了解，熟悉。11 .做好客户对产品的咨询效劳，以及售后效劳相关登记等工作。四、加强自身能力以后在公司行政方面工作，自身素养和工作能力是决定办公室能否正常运转的根底，是发挥“承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方作用的关键，对推动各项工作起着决定性因素。随着时代开展和新形势的需要，我越发感觉自身的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与公司的要求及想要到达的工作效果还有肯定的距离，所以不敢掉以轻心，坚持延续性学习。多向书本学习、向领导以及各部门主管、同事学习。从而也增强自己的组织能力、综合分析能力、协调办事能力等等。积极提高自身各项业务素养，

4、争取工作的主动性，积极努力提高工作效率和工作质量。五、展望和目标戒骄戒躁，努力工作，力争取得更大的工作成绩。以高昂的工作热情和更敬业的工作态度投入到办公室的各项工作中。从小事抓起，从效劳抓起，从态度抓起，进一步加强内务和后勤效劳，为整体推动公司的开展提供根底性效劳，为公司年度整体工作目标的完成发挥应有的作用。行政办公室工作方案（二）一、行政部自身建设：行政工作作为未来企业开展的动力源，自身的正规化建设十分重要，因此，行政部在第九年将大力加强本部门内部治理和标准。行政部第九年度自身建设目标为：12 完善部门组织职能；2、完成部门人员配备；3、提升行政从业人员专业技能和业务素养;1、将公司开展多年

5、来累积的优良传统和企业文化精髓加以总结归纳，此建议如通过，争取在第一季度内完成。2、修改（员工手册），将企业理念、企业精神、企业开展简史、企业宗旨、企业奋斗目标等内容增加进（员工手册），并在第一季度内完成此项工作。3、对全部新进员工，在正式上班前，不仅做好人事培训和工作培训，还要做好企业文化的培训。一、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司全部员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益，为企业开展效劳。4、加强对优秀员工、好人好事的宣传力度，弘扬正气。二、建立公司内部沟通机制Io建立X评议机制。行政部方案在第九年对公司部门主管进行X评议。原则上方案半年一次。对部门主管工作作风、工作

6、能力、工作效率、工作成绩、榜样作用、员工信托度等德、智、能、勤方面进行综合评议。评议结果作为年度部门主管绩效评价参考依据之一。通过评议建立一个对部门经理的监督机制，也可以防止公司对部门主管的评价的主观性。2o行政部在第九年将加强行政部员工晤谈的力度。员工晤谈主要在员工升迁、调动、离职、学习、调薪、绩效考核或其他因公因私出现思想波动的时机进行，平常行政部也可以有针对性地对与员工进行工作晤谈。目标标准为：每月晤谈员工不少于5人次，并对每次晤谈进行文字记录，晤谈掌握的信息必要时应及时与员工所在部门经理或总经理进行反应，以便于依据员工思想状况有针对性做好工作。3。其他沟通机制的完善。如员工中意度调查、

7、部门经理会议等传统行政部将继续保持和完善。4。标准使用（工作协调单），部门间的信息传递多用口头传达，简单造成因一方忘记而导致工作疏忽和责任不清，从而造成个人误会与矛盾，不利于工作的开展。行政部在第九年一月三十一日前完成对使用工作联系单的标准。三、员工培训制度员工培训是培养员工忠诚度、凝聚力的方法之一。通过对员工的培训与开发，员工的工作技能、知识层次和工作效率、工作品质都将进一步加强，从而全面提高公司的整体人才结构构成，增强企业的综合竞争力。1、大力加强员工岗位知识、技能和素养培训，加大内部人才开发力度。2、争取对有培养前途的职员进行轮岗培训;以老带新培训I;员工自我培训（读书、工作总结等方法）

8、等。3、培训不能形式化，要做到有培训、有考核、有提高。行政部应注意培训后的考评组织和工作绩效观察。其结果存入员工个人培训档案，作为员工绩效考核、升迁和调薪、解聘的依据之一。4、提高部门工作质量要求；5、圆满完本钱部门年度目标和公司交给的各项任务。三、建立职位分析制度，通过职位分析既可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容，从而使公司各部门的工作分配、工作衔接和工作流程设计更加准确，也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素，适时调整公司及部门组织架构，进行扩、缩编制。也可以通过职位分析对每个岗位的工作量、奉献值、责任程度等方面进行综合考量，以便为制定科学合理的薪酬制度提供良好的根底。四、

9、继续绩效评价体系的完善工作，并保证与薪资挂钩，从而提高绩效考核有效性。绩效考核工作的根本目的不是为了处分未完成工作指标和不尽职尽责的员工，而是有效鼓励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，延续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的方案性和责任心，及时查找工作中的缺乏并加以调整改善，从而推动企业的开展。第九年行政部着手进行公司绩效评价体系的完善，持之以恒地贯彻和运行。1、行政部在操作过程中将注重听取各方面各层次人员的意见和建议，及时调整和改良工作方法。从正面引导员工用积极的心态对待绩效考核，以期到达通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。2、绩效考核工作本身就是一个沟通的工作，也是一

10、个延续改善的过程。行政部在操作过程中会注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进行。3、绩效考核工作牵涉到各部门各职员的切身利益，因此行政部在保证绩效考核与薪酬体系链接的根底上，要做好绩效考核根本意义的宣传和释疑。行政办公室工作方案（三）一、指导思想：本年度，学校行政办公室以X大精神和学校开展规划为理论依据，以人为本，效劳一线，发挥协调作用，认真贯彻学校的各项措施，积极配合各部门工作，进一步提高效率意识、效劳意识、协调意识、全局意识，增强工作主动性，为全校师生效劳。行政办公室作为学校的窗口部门，要在校长的领导下，更进一步履行好“协调、统筹、监管、督查的职能，全面完成各项工作任务，为学校的快

11、速开展作出更大的奉献。针对学校本学期工作重点，特拟订行政办公室20X-20X年工作方案:二、工作目标1、加强、细化内部治理运行机制，标准办公室治理，营造团结、合作、和谐的工作气氛。2、重点协助学校领导抓好制度建设及学校工作程序运行等工作，督察工作落实情况。3、协助学校领导做好接待、联系、宣传、效劳、人事等工作。4、协助各部门完成学校安排的其他工作。5、重点抓好内部文件制发、通知、文件治理、上报材料等的标准治理。6、完成领导交办的临时或其他事务。三、主要措施：1、加强理论学习、业务学习，努力提高行政办公室人员的综合素养，继续增强效劳意识，让行政办公室成为教师温暖的家。2、明确职责，分工合作，不断

12、增强整体意识，努力提高工作效率，使行政办公室成为“坚持原则、发扬风格，效劳周到、办事高效的部门。四、具体工作：1、认真学习各种深化教育改革、全面推动素养教育的文件精神，积极学习岗位职责，为学校教育教学工作保驾护航。2、加强学校的安全保卫工作，严格操纵校外人员进校，建立健全防火防盗制度。(1)建立健全安全规章制度，严格执行门卫制度、出入门登记制度、行政值日制度。(2)坚持预防为主，确保安全的安全工作方针。(3)加强对学校要害部门的安全检查，定期排查安全隐患。3、加强对外接待、内部协调，经常听取并及时反应师生对学校治理的意见，为学校领导献计献策，为学校做出决策提供参考意见。4、及时收发文件，登记送

13、阅率达100%。5、加强学生接送车辆的治理，严格遵守有关规定，加强驾驶员的思想教育，遵守交通法则和交通规则，树立积极预防事故的责任感，建立严格的汽车安全检查制度，保证车辆安全行驶竭诚为师生效劳。6、精心做好各种会议的安排，保证会议的顺利圆满召开。7、不断加强制度建设，努力使各项工作有规可范，重视规定的实施，努力提高执行力。8、认真做好教师评优考核和教师职称评定工作，以及有关人事工作。9、完善档案治理工作。档案室人员要有严格的组织性、纪律性、责任心，自觉维护档案的完整与安全，落实档案微机治理，积极为学校各部门的工作提供援助，争取使我校档案治理工作再上新水平。10、加强与外界的紧密联系，将我校的办学特色、活动特色及动态随时传达给社会各界，提高我校的声誉，接受社会监督。11、认真做好学校的方案和总结工作。新学期、新气象，行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神，开拓创新、努力进取，为教育教学工作提供一流的后勤效劳，为师生迎着良好的学习气氛。