2023年新生儿科护士个人工作计划.docx

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1、新生儿科护士个人工作方案新生儿科护士个人工作方案一加强护士在职教育，提高护理人员的专业素养加强相关专业知识的学习掌握，每月定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及神经内科专业培训。如遇特别疑难情况，可通过请科主任，医生授课等多种形式更新知识和技能。相互学习促进，开展护理病例商量，并详细记录。随着护理水平与诊治技术开展不平衡的现状，有方案的选送局部护士外出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理知识。二、护理安全是护理治理的重点，安全工作长抓不懈护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强治理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全治理工作，减少诊治纠纷和诊治事

2、故隐患及患者的不良投诉，保证病人就医安全。病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生诊治纠纷潜在危险的病人要重点催促检查和监控。时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙时段、易劳累时间、交接班时均要加强病区的监督和治理。病危，病重患者，卧床患者严格执行床头交接班，工作方案（科护士长月工作方案）护理操作的环节监控：严格查对制度，每日主班，服药班查对医嘱两次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后查。七对查对床号、查对姓名、查对药名、查对剂量、查对时间、查对浓度、查对用法。标准执行各种操作如：静脉输液、输血、注射、各种过敏试验，口腔护理等各种护理操作。虽然是一般护理工作，但是如果发

3、生问题，都会危及到患者的生命，作为护理治理中监控的重点，不定期的进行护理安全隐患检查，发觉问题，解决问题，并从自身及科室的角度进行分析，分析事故发生的原因，吸取深刻的教训，提出防范与改良措施。三转变护理观念，提高效劳质量继续加强医德医风建设，增强工作责任心。加强培养护理人员树立以病人为中心的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的中意作为第标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。加强护理人员主动效劳意识，质量意识，安全意识，在进一步标准护理操作的根底上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确爱护理工作安全、有效进行。

4、注重搜集护理效劳需求信息，主要通过了解回访意见、和住院病人，家属的交谈沟通，定时发放中意度调查表，每月召开公休座谈会等，猎取病人的需求及反应信息，经常听取科主任，科室医生的意见和建议及时的提出改良措施，同时对科室护理人员工作给予鼓励，调动全科护士的工作积极性，树立对工作的自信，增强科室的凝聚力。从思想上，行动上作到真正的主动效劳。把微笑用心效劳,制造感激患者的效劳理念运用到实际工作中。加强安全治理的责任，杜绝严峻过失及事故的发生。在安全的根底上提高我们的护理质量。深化亲情效劳，提高效劳质量。提高护患沟通技能。提倡微笑效劳，培养护士树立良好的职业形象。同时向兄弟科室学习和借鉴，开展优质护理效劳，

5、全面加强临床护理工作，加强根底护理，改善护理效劳，为护理学科的开展探究新的方法和途经，真正把以病人为中心的效劳理念落到实处。四合理利用科室人力资源内五科护士的人员少，护理工作繁重，依据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，合理排班，弹性排班，增加顶峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以到达保质保量为病人提供中意的护理效劳。五、加强法律意识，标准护理文件书写随着人们法律意识的提高，诊治事故处理条例的公布，如何在护理效劳中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理治理的一个重要环节。在202x年里，严格按照省卫生厅护理文件书写标准要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的

6、意义，标准护理文件书写，并向兄弟科室及护理部请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。新生儿科护士个人工作方案一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养（一）按护士标准化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，加强她们的学习意识，护理部方案上半年以加强根底护理知识为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案，每年组织考试、考核23次，理论考试要有卷子并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的根底。3、根本技能考核：属于标

7、准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士方案安排操作考试一次,理论考试二次。4、加强相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。（二）加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院效劳礼仪文化，加强护士的现代护理文化意识，先在护医学教育网搜集整理士长层次内进行商量，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施方案。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方法学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动

8、月，组织寓教寓乐的节日晚会。（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与诊治技术开展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术工程及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊商量等形式更新知识和技能。同时，有方案的选送局部护士外出进修、学习，提高学术水平。新生儿科护士个人工作方案一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养（一）按护士标准化培训及护士在职实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，加强她们的学习意识，护理部方案上半年以加强根底护理知识为主，增加考核次数，直至达

9、标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案，每年组织考试、考核23次，理论考试要有卷子并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的根底。3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士方案安排操作考试一次,理论考试二次。4、加强相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。（二）加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院效劳礼仪文化，加强护士的现代护理文化意识，先在护医学教育网搜集整理土长层次

10、内进行商量，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施方案。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方法学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与诊治技术开展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术工程及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊商量等形式更新知识和技能。同时，有方案的选送局部护士外出进修、学习，提高学术水平。二、加强护理治理，提高护士长治理水平（一）年初举办一期院

11、内护士长治理X,主要是更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培养，当今社会人群对护理的效劳需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。（二）加强护士长目标治理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等治理指标。（三）促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理治理水平。三、加强护理质量过程操纵，确爱护理工作安全、有效（一）继续实行护理质量二级治理体系，尤其是需开发提高护士长发觉问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量治理的意识，提高护理质量。（二）建立检查

12、、考评、反应制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深刻各科室检查、催促、考评。考评方法以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。（三）进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改良，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。（四）加强护理过程中的安全治理：1、继续加强护理安全三级监控治理，科室和护理部每月进行护理安全隐患医、学教育、网搜集、整理查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发

13、生的原因，应吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长治理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的治理，明确带教老师的安全治理责任，杜绝严峻过失及事故的发生。3、加强护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及安全性的检查，及时发觉问题及时维修，保持设备的完好。四、深化亲情效劳，提高效劳质量（一）在培养护士一般礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。（二）注重搜集护理效劳需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放中意度调查表等，猎取病人的需求及反应信息，及时

14、的提出改良措施，同时对护士工作给予鼓励，调动她们的工作积极性。五、做好教学、科研工作（一）指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。（二）各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习方案的完成情况，做好出科理论及操作考试。(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。(四)增强科研意识，力争年内引进或开展新技术工程12项。(五)方案制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富

15、护士的学习生活。新生儿科护士个人工作方案1 .腹泻的护理(1)评估相关因素，去除病因。腹泻常见原因是饮食不当及肠内感染，应停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及过敏的食物。感染引起的腹泻可按医嘱用抗感染的药物。(2)观察并记录排便次数、性状及腹泻量，搜集粪便送检。(3)做好消毒隔离，与其他患儿分室居住。食具、衣物、尿布应专用，护理患儿前后要洗手，对腹泻患儿的粪便，被污染的衣、被进行消毒处理，预防交叉感染。2 .体液缺少的护理(1)预防体液继续丧失通过调整饮食和按医嘱用药操纵感染;呕吐重者可按医嘱应用止吐药。(2)按医嘱补充液体改正脱水1)口服OrS液：适用于轻、中度脱水而无严峻呕吐者。

16、累积损失量按轻度脱水50m1kg.中度脱水80100m1kg喂服，于46h喂完;继续损失量依据排便次数和量而定。一般每12min喂5m1(约1小勺)，稍大的患儿可以用杯子少量屡次饮用。假设呕吐，可停IOmin再喂，每23min喂5m1.考前须知：服用OrS液期间应让患儿照常饮水，预防高钠血症的发生;如患儿眼睑出现水肿，应停止服用OrS液，改用白开水;新生儿或心、肾功能不全，休克及明显腹胀者不宜应用OrS液。2)静脉补液：适用于中度以上脱水的患儿。定量：补液总量包含三局部，即累积损失量、继续损失量及每日生理需要量。以上三局部合计液量，在禁食情况下，入院第一天应供应液体总量为：中度脱水120150m1kg;重度脱水150180m1kg.上述补液量适用于婴幼儿。定性（