八上第5课讲稿.docx

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1、八上第5课讲稿【教学过程】一、导入新课我们一起读一读这两首诗歌。读完之后，我想问同学们，这两首诗歌主要说了什么内容啊？对，说了台湾宝岛被割出去做殖民地了。那这个事情发生在什么时期呢？对，发生在甲午中日战争时期。那么，今天我们就要进入到第5课的学习，甲午中日战争和列强瓜分中国狂潮。二、讲授新课我们首先来了解一下甲午中日战争爆发的起因，从内因外因两个角度来分析。先看内因，也就是清政府自身的因素。咱们之前学到了清政府经历了两次鸦片战争之后开始意识到自身军事力量的薄弱，所以以恭亲王奕沂等人为代表的地主阶级开展了“师夷长技以自强求富”的洋务运动，以此来维护清政府的封建统治。那么，这个目标他们做到了吗？我

2、们看这两则材料，不难看出洋务运动发展到最后呈现出一种难以为继的状态，这就反映出，。，这就是内因，课本上没有，记下来。记完之后，我们接着看外因。外因有三个方面的内容，第一方面是世界因素。看这则材料，我们可以得出这样一个结论。第二方面就是日本因素。明治维新之前，日本也是一个封建君主小国，后来美国制造黑船事件入侵日本，导致日本民众陷入了水深火热的灾难当中。日本统治阶级为了挽救国家和人民，派人出国去学习西方的先进制度、器物和思想文化，那些人回国之后，就开始大力开展变法革新，史称“明治维新”，这次变革极大地推动了日本的工业化，工业属于生产力领域，生产力的发展促进生产关系的进步，生产关系又被称为经济基础，

3、经济基础的进步又决定着上层建筑的革新。因此，明治维新后，日本自上而下推翻了封建幕府统治，实行以明治天皇为首的君主立宪制，这也就意味着日本开始走上和西方一样的资本主义道路。再看这则材料，我们不难看出日本实行什么样的对外政策啊？对，对外扩张的政策。那么，总结得出，就是。，这也是日本发动战争的一个背景。那么日本发动战争的目的是什么呢？我们看屏幕上的材料，还有这个动态图,很容易看出来，日本发动甲午中日战争的目的是。，这也就是战争爆发的根本原因。这句话课本上有，重点画出来，标注上根本原因。那么有根本原因，就有直接原因。我们继续看这两段话的内容和这则材料，可以得出什么历史信息啊？对，日本是以干涉朝鲜东学党

4、起义为借口逼迫中国宣战。所以，战争爆发的直接原因，也就是导火索，是。好，了解完原因，我们紧接着就要来感受一下战争的过程。请同学们自主阅读课本第26-28页，找出甲午中日战争的过程中比较重要的五场战役的相关信息。大家都找差不多了吧，我们一起来梳理一下。丰岛海战、平壤战役、黄海海战，在这里我们通过一个视频简单了解一下黄海海战的具体过程。看完视频之后，我们能够切身感受到邓世昌等广大爱国官兵在这场战争中所显现出来的顽强精神和爱国情感，突出了中国人民不屈不挠的爱国主义精神和勇于斗争的民族精神。这个感悟要能理解。那么是不是所有官兵都这样呢？当然不是的。我们看这个表格，再接着看这三则材料，可以看出，有的官员

5、还是抱着一种“天朝上国”的姿态认为日本是在不自量力，如果中日交战，日本必败无疑。我们上节课提到，李鸿章认为陆海军的建设，已经可以使得清政府的国防坚不可摧，这真的是这样吗？当然不是，因为李鸿章自己是深知北洋水师的弱点的，有什么弱点啊？对，那这样的北洋水师对抗日本其实是没有多大胜算的，一旦失败，上面就会追责，那李鸿章为了自己的政治地位不受影响，他主张什么态度？对，避战求和，再看当时的最高权力掌握者慈禧对于日军的威胁又作何反应？她也害怕，但是她死要面子活受罪，把用来补充海防军需的钱挪过来给自己过60大寿，那过寿那天不能还见血吧，多不吉利，所以就支持李鸿章的主张，向日本求和。由此，我们可以知道，黄海海

6、战最终惨败的根本原因是清政府的腐败无能。我们再继续学习后面两场战争，一个是辽东战役，还有一个是威海卫战役。至此，北洋舰队的全军覆没，表明甲午中日战争最后还是以清政府的战败而告，同时也标志着洋务运动的破产。以上就是甲午中日战争的过程。还是老规矩，战争失败了，我们就要反思一下，战争失败的原因。请看屏幕上的三则材料，从材料一中可以得出，从材料二中可以看到，材料三说明了，把这三点原因综合一下，就是甲午中日战争的根本原因是什么？咱们刚刚有分析过的。对，就是封建制度落后，清朝统治者的腐败无能。这个根本原因记下来。记完之后，我们再来补充一个知识点。在课本第28页，有一个问题思考。请同学们结合从鸦片战争到甲午

7、海战的历史，相互讨论一下，海洋防卫的重要性。起因和过程都说完了，接下来就是探究甲午海战的影响了，影响包括结果和后果。老师将它们归纳成三大点。第一点是甲午中日战争的结果，即中日马关条约的签订。条约签订的时间地点人物分别是。，在课本上有，画下来。画完之后，请同学们接着阅读28页的内容，找到并画下来马关条约的内容。我们一起看一下。那么这些条约内容各自都有什么影响呢？根据这些影响，我们可以判断得出那一项内容对中国的破坏性最大？对，就是“设厂”这一项。关于这些影响，课本上没有，咱们记下来。记完之后，我们接着思考这样一个问题。，通过填表格对比一下，这也就是为什么马关条约被称为自南京条约以来最严重的不平等条

8、约。这个消极影响在课本上只呈现了一句话，还有一句补充上去。那这场战争对我们中国就仅仅只有危害吗？从客观角度上，有没有有利的一面。有的，这个积极影响记下来。第二点是甲午中日战争的后果，即列强掀起瓜分中国的狂潮。他们瓜分的内容是什么？读一下，在课本上画下来。课本上给了我们一幅时局图，大家对照屏赛上的图，在书上的那副图上标注出相对应的国家名称。还有这份势力范围情况表，书上也有啊，你们多看一看，了解一下就好。最后，第三点便是美国提出了“门户开放政策”。在课本上找到“门户开放政策”的时间和内容。我们一起读一下。在课本上画下来。那么根据这些内容，我们可以发现，这项政策是实质是，。这个实质书上也没有，记笔记。记完我们再补充一个知识点，就是关于这项政策的影响。记下来。三、小结作业好，到这里，咱们这节课的内容就基本学完了。我们一起来小结一下。总结完再接着做几道题。【板书设计】