做中学 学中做-Flash CS6案例教程 教案 模块08 开场和片头动画-教案模板（3课时）.docx

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1、教材版本F1ashCS6案例教程教材版本电子工业出版社学习任务开场和片头动画授课类型理论与实训结合课象授对级专业课时共3课时课师授教课间授时学年度第学期授课地点（机房/教室）授课章节模块08开场和片头动画索源备教效准网络/多媒体机房、电子教育系统、移动黑板、自制PPT课件务析任分本模块内容以教师讲授为主线，让学生能够创建与编辑选区。在课时安排上，本模块内容分3课时进行教学。生况析学情分1 .职高的学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，他们的感知能力和思考能力明显提高，在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习兴趣；2 .针对学生动手能力较强的特点，本堂课以“讲授为主”，教师

2、给同学们讲授动画制作的基本知识，为接下来后面章节的学习做好铺垫。教学目标学习目标1、了解开场和片头动画的特点2、掌握设计开场和片头动画的基本步骤3、掌握开场和片头动画的制作技巧技能目标1、了解开场和片头动画的特点2、掌握设计开场和片头动画的基本步躲3、掌握开场和片头动画的制作技巧情感、态度和价值观目标1 .通过对教学内容的引导，培养健康、良好的审美观；2 .通过分组练习，使学生学会互帮互助、共同进步。3 .培养学生自我激励、自我展示、勇于尝试的精神，体会成功的快乐教学重点了解开场和片头动画的特点、掌握设计开场和片头动画的基本步骤、掌握开场和片头动画的制作技巧教学难点掌握开场和片头动画的制作技巧

3、学法教方根据本模块学习目标及学生特点，采用情境教学、项目任务、问题教学等教法，结合动手实践、自主探究、小组合作、总结归纳等多种学法开展教学。学计路教设思为突显“做中学，做中教”以及职教特色的新教学理念，同时也为了真正做到学以致用，因此，在教学中采用实际场景模拟的方式来组织教学，让学生提前感受到实际工作学习开场和片头动画的知识，配合上项目任务，使整个教学过程围绕要完成的任务环环相扣，由浅入深。设计亮点将实际场景引入课堂教学，配合项目任务教学方式，合理地组织教学过程，让学生提前进入毕业生的角色，在任务的驱动下，真正实现“做中学，做中教”的先进教学理念。新充节容更补删内教学实践过程教学内容教学环节教

4、学时间分配教师活动学生活动教学设计意图情入之导i，题创境课5分钟导入语：很多网站在进入正式的主页之前读会有一段绚丽的片头，这不仅可以吸引浏览者的注意力，而且可以推广企业品牌，通过片头动画展示更多的信息，从而达到广告宣传的目的。学生思考、回答。让学生初步了解开场和片头动画的作用。项目任务8-1开场动画一游乐场癖动画分析任务10分钟动画概述：本案例主要向读者讲述了一种开场动画的制作方法和技巧，在制作开场动画时，不需要将动画制作得过于复杂，能够凸显主题让浏览者能看懂动画所表达的意思即可。学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体会开场动画的特点，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授15分钟教师逐一

5、讲解本任务内容。1、收集素材2、绘制元件3、开场动画设计4、开场动画制作学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所让学生掌握开场动画的制作流程、特点以及技巧。初次体验，自主探究，教师引导5分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。动手做（游乐场开场动画）自主练习10分钟教师给学生提供图片素材及完成作品后的效果图，让学生动手练习学生利用教师提供的素材及最终效果图一步步认真练习。通过实际操作。来强化知

6、识点的学习。教学效果评价可从以下几方面进行评价：1 .学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。2 .学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。3 .各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。4 .学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。5 .如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以后的课堂教学中要注意。教学实践过程教学内容教学环节教学时间分配教师活动学生活动教学设计意图项目任务8-2片头动画旅游网站号头动画分析任务5分钟动画概述：本案例讲述了一个商业宣传片头动画的制作，首先完成所需元件的制作，然

7、后利用遮罩等动画形式，将相应的素材和元件拖入场景中，完成相应动画效果的制作，凸显主题即可。“旅游网站片头”。学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体会片头动画的特点，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授15分钟教师逐一讲解本任务内容。4、收集素材5、绘制元件6、片头动画设计4、片头动画制作学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握片头动画的制作流程、特点以及技巧。初次体验，自主探究，教师引导10分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题

8、的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。动手做（旅游网站片头动画）自主练习15分钟教师给学生提供图片素材及完成作品后的效果图，让学生动手练习学生利用教师提供的素材及最终效果图一步步认真练习。通过实际操作。来强化知识点的学习。教学效果评价可从以下几方面进行评价：6 .学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。7 .学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。8 .各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。9 .学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。10 .如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内

9、容的安排的太多，在以后的课堂教学中要注意。教学实践过程教学内容教学环节教学时间分配教师活动学生活动教学设计意图项目任务8-3片头动画个人网里片头动画分析任务3分钟动画概述：本案例首先导入相应的素材图片，再利用补间动画制作相应的按钮元件，回到场景中将制作好的元件一次拖入场景中，放置在相应的位置上，完成最终的动画制作。学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体现片头动画的特点，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授15分钟教师逐一讲解本任务内容。7、收集素材8、绘制元件9、片头动画设计4、片头动画制作学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握片头动画的制作流程、特点以

10、及技巧。项目任务8-4开场动画一家居开场动画分析任务2分钟动画概述：本案例主要利用遮罩加上图片的淡入效果完成开场动画的制作。在制作过程中需要注意的是遮罩的变化和间隔的时间。学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体现开场动画的特点，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授10分钟教师逐一讲解本任务内容。1、收集素材2、绘制元件3、开场动画设计4、开场动画制作学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握开场动画的制作流程、特点以及技巧。初次体验，自主探究，教师引导5分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生

11、操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。动手做自主练习教师给学生提供图片素材及学生利用教师通过实际操作。（个人网站片头动画）10分钟完成作品后的效果图，让学生动手练习提供的素材及最终效果图一步步认真练习。来强化知识点的学习。教学效果评价可从以下几方面进行评价：11 .学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。12 .学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。13 .各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。14 .学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。15 .如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以后的课堂教学中要注意。