人教鄂教版三年级上册科学第四单元我们的呼吸试题（含答案）.docx

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1、人教鄂教版三年级上册科学第四单元我们的呼吸试题一、选择题1 .（）是呼吸的第一道门户。A.口腔B.鼻腔C.咽2 .呼吸器官是人体的重要器官，下列做法不能保护呼吸器官的是（）。A.不随地吐痰B.经常开窗通风C.抽烟3 .我们往澄清石灰水中呼气，会发现（）。A.澄清石灰水没有变化B.澄清石灰水变浑浊C.澄清石灰水会变得更清澈4 .感冒是一种常见的（）系统疾病。A.呼吸B.消化C.神经5 .人呼吸的过程中，呼出气体氧气的含量比吸入气体氧气的含量（）。A.多一些B.少一些C.一样多6 .正确的吸气流程是空气经过（）进入肺部。A.鼻一咽T喉T气管T支气管B.鼻一咽T喉T支气管T气管C.鼻T气管T咽T喉气

2、-管支7 .一个成年人的肺泡大约有（）个。A.3亿B.4亿C.5亿8 .人在剧烈运动时（）。A.呼吸的频率和深度都会增加B.呼吸的频率增加，深度减小C.呼吸的频率和深度都会减小二、填空题9 .人体的呼吸时，吸进气体时含量高；呼出气体时含量高。10 .人每时每刻都在、算呼吸一次。11 .人的呼吸系统是由呼吸道和两大部分组成。呼吸道由鼻、气管、支气管及其分支组成。12 .一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量叫做o13 .人体的呼吸器官中，是呼吸气体交换的场所；是呼吸道的起始部位。14 .代表了一个人潜在的和健康状况。15 .肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的。16 .人的呼吸系统由呼吸道和组成

3、。三、判断题17 .肺活量越大的人，呼吸的次数就越多。（）18 .每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。（）19 .新冠病毒会通过呼吸器官进入我们体内，所以我们要戴口罩。（）20 .肺活量越大，人体每分钟呼吸的次数也就越少。（）21 .运动前后我们的呼吸次数没有变化。（）四、简答题22 .我们的呼吸与空气有什么关系？23 .新冠疫情期间，我们应该如何保护我们的呼吸器官？（三条措施）24 .运动以后，我们的呼吸发生了什么变化？这种现象说明了什么？25 .日常生活中，人们的哪些活动污染着我们呼吸的空气（列举四例说明）？有哪些方法可以保护我们呼吸的空气？26 .为了探究呼吸的秘密，三年级某班的同学做

4、了如下实验：分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一个杯子中呼气，向另一个杯子中注入空气。请你根据所学知识帮助他们共同完成这次探究。住石灰木里”气(1)实验现象：呼气的石灰水变，注入空气的石灰水O(2)由此可以得出，人呼出的气体和空气相比，含量增加。(3)通过此次探究，我知道了冬天的时候教室门窗紧闭，不仅会导致病菌大量滋生，还会因为教室内空气含量减少，而导致胸闷甚至头晕，为避免发生此类情况我们应该O参考答案：1. B2. C3. B4. A5. B6. A7. A8. A9. 氯气二氧化碳10. 呼吸一呼一吸11. 肺咽喉12. 肺活量13. 肺鼻14. 肺活量呼吸功能15. 气体总量16. 肺17. 18.19.20.21.X22 .新鲜的空气能促进健康的血液循环；新鲜空气能增强我们的体格使身体充满活力。23 .不去人多的地方，出门带口罩，经常参加体育锻炼。24 .呼吸加快，说明运动需要消耗更多的氧气。25 .汽车排放的尾气、工厂烟囱排放的废气、森林着火、焚烧垃圾、生活炉灶等。保护我们呼吸的空气，可以用减少汽车尾气的排放，减少工厂废气的排放，禁止焚烧垃圾，植树造林等方法。26.浑浊没有变化二氧化碳氧气开窗通风