七篇关于学习《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》的心得体会.docx

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1、干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会干部教育培训工作条例既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。一是找准政治站位，提高服务意识。要深刻认识到后勤保障是办好教育培训工作的基础和助力，要有从事后勤岗位自豪感和干好工作的成就感，变被动工作为主动工作，提升服务意识，高质量完成各项工作。二是树立系统思维，注重沟通协调。后勤服务中心虽然从事具体一线具体工作，但也要树立系统思维理念，要根据保障任务

2、和自身保障能力，按照轻重缓急科学统筹合理安排,防止顾此失彼。同时注重沟通协调，主动与相关部门搞好配合。三是筑牢安全底线，确保正常运转。全面、深入梳理各岗位、各部位安全风险点，包括生产安全、场所安全、食品安全、行车安全等，加强评估，研究对策，通过采取有效的措施，把安全隐患消除在萌芽状态，确保各项工作正常运转，为培训人员创造良好的环境。干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会干部教育培训工作条例既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理

3、，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。一要思想上树立舍我其谁的责任担当。作为新时代的党员干部，身处干部教育事业的光荣战线，面对全新的探索、全新的实践，我们要有“与时俱进”的时代责任、“明道以振兴中华，的民族责任、“涌泉相报”的社会责任，勇于担当，积极作为，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。二要行为上严守坚如磐石的思想阵地。作为一名党的干部教育工作者，既要敢于应对实践中各种新情况新问题的挑战，又要应对意识形态领域各种错误观点和思潮的挑战，要牢固树立矢志不渝的理想信念，严守坚如磐石的思想阵地,敢于亮剑，守住并巩固、发展马克思主义阵地。三要工作上发挥勇于开拓的创新思维。改革创新涉及各

4、个工作环节，既有观念、载体的改革创新，也有方法、制度、机制的改革创新，这就需要我们锻造与时俱进的改革品质、敢为人先的创新锐气，丰富头脑，开拓视野。干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会干部教育培训工作条例既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。一是深刻把握教育培训规划的重要意义和学习主线。牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，充分发挥主体作用，长期坚持学、持续发力学

5、、不断深化学，确保入脑入心、刻骨铭心，做到内化于心、外化于行。二是进一步在学懂弄通做实上下足功夫。要继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论，反复研读，真正做到真学真懂真信真用。要理论和实际相结合,做到学以致用，知行合一。三是立足本职、从我做起，主动作为、服务大局。切实坚持用理论指导实际，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，真正筑牢理论根基、提升能力本领。要进一步提高学习标准和工作坐标，加强履行本职工作的专业知识学习,增强把握发展新态势、探索发展新前沿、突破发展新瓶颈的本领，增强适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，大胆改革创新，探索总结规律，扑下身子实干苦干，用行

6、动书写忠诚、用奉献践行信仰。学习干部教育培训工作条例心得体会近日，中共中央印发的干部教育培训工作条例指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。这是我们党以党内法规形式再次明确了干部教育培训的重要地位和作用。抓好这项先导性、基础性、战略性工程，应遵循“六项原则”，聚焦干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，以高质量教育培训服务高素质干部队伍建设。一、突出思想引领“铸魂”，持续加强政治训练新条例更加鲜明地强调了理想信念和党性教育的重要性，在指导思想、根本原则、培训内容、培训方式、课程教

7、材、学习考核等各个方面都作出了明确的规定。这就从制度上切切实实保证了理想信念和党性教育始终是干部教育培训的第一位的任务。因此，我们应把政治教育摆在“课程表”首位，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，把学习党的二十大精神作为思想武装的重中之重，引领党员干部以“滴水之功”读原著、学原文、悟原理，持之以恒用党的创新理论凝心铸魂，乘着党的创新理论这艘“思想巨轮”远航。要坚持把政治训练贯穿干部成长周期，结合主题教育要求，开展递进式、精准化政治教育，突出党章和党规党纪学习教育，强化政治忠诚教育，在忠诚教育上持久发力、久久为功，严格党内政治生活锻炼，提高干部政治判断力、政治领悟力、政

8、治执行力。二、围绕中心任务“赋能”，持续推进能力建设新条例强调，要大力弘扬马克思主义学风、围绕中心工作，坚持问题导向，引导干部加强主观世界和客观世界改造，做到学思用贯通、知信行统一。因此，我们要把干部教育培训放到党委政府的中心工作中去思考、定位和执行,做到党的事业推进到哪里，干部教育培训就要跟进到哪里。要通过培训需求的调研，变“固定式”为“菜单式”“启发式”培训，推动干部教育培训供给与需求精准匹配，满足组织需求、岗位需求、个性化需求。要将名师“请进来”和干部“走出去”有机结合，不仅侧重于邀请理论实践功底兼备的高校、科研院所专家学者来党校授课，还要持续开展“异地培训”，到发展基础好、创新能力强的

9、地区参观见学。同时，要拓展“领导讲坛”，邀请不同领域业务能力强的领导干部、业务骨干专题授课，利用鲜活案例分享本领域专业知识和工作经验，实现“干部教、教干部”。要严格落实条例中“分类分级、全面覆盖”的要求，采取“大班轮训、小班精训”方式，为干部量身定制招商引资、乡村振兴、舆情管控、社会治理、信访维稳等业务培训，不断提升全体干部的专业能力和专业精神。三、创新方式方法“塑形”，有效激发培训活力新条例指出，干部教育培训应当根据内容要求和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、体验式、访谈式、行动学习等方法，实现教学相长、学学相长。因此，我们要着眼完善干部教育培训工作体系，探索建立培训新模式,激发培训

10、新活力。要抓好实战化培训平台建设，建立“从实践中来到实践中去”的“双实践”培训模式，通过将一次次培训班同步办成部署会、推进会、观摩会、点评会等，做到干部培训和推进工作相互促进、相辅相成；要大兴调查研究之风，在主体班开设调查研究专题，让干部走进基层一线、田间地头开展课题实践，围绕街区业态提升、村居治理、乡村振兴等重点工作，深入开展“解剖麻雀式”课题研究，提出破解难题路径。要创新研讨式、案例式、模拟式、体验式等方法，加强培训的灵活度和针对性。比如，联合法院、检察院打造“行政决策过程法治化”精品课程，让干部通过真实的行政决策案例，模拟具体角色，从不同立场设身处地处置矛盾，感受行政决策的科学化与法治化

11、。四、聚焦科学管理“问效”，持续提升培训效能新条例落实全面从严治党要求，鲜明提出了从严治校、从严治教、从严治学的措施和规定，进一步强化了“依规依法、从严管理”的导向。因此，我们要健全和完善有关干部培训和党校管理的各项制度，从制度设计上实现“科学管理增实效、奖优罚劣正学风”的目的。要建立健全一套有操作性、有区分度的培训量化考评管理制度，将干部培训成绩装入个人档案，把干部教育培训和监督管理有机衔接起来。要通过量化的方式，对党员领导干部参训时间和累计学时进行刚性约束，建立健全跟班管理制度，将干部培训情况作为干部年度考核、评优评先、选拔任用的重要依据，比如，对干部教育培训考核不合格的，年度考核不得确定

12、为优秀等次,当年度不得提任或晋升。同时，要抓好跟踪管理，促进培训结果增值转化，形成“需求调研-实施培训-跟踪反馈-巩固提升”的闭环管理，比如，培训结束后开展“讲学述学”和“优学优干”等活动，发挥优秀学员的引领带动作用，实现“一人培训、大家受益”。干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会干部教育培训工作条例既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。一是条例明确了干部教育培训以深入学习贯彻习近

13、平新时代中国特色社会主义思想为主题主线。落实好这个要求，要求校（院）教学工作要不断完善理论教育课程体系，加强理论阐释，改进理论教学，讲清楚这一重要思想的科学体系和核心要义，讲清楚这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，讲清楚这一重要思想的道理学理哲理。二是条例将履职能力培训作为干部教育培训的重点内容。新修订的条例将干部履职能力培训放在与党的理论教育和党性教育的并列位置，要求校（院）要持续加强履职能力教学课程开发力度，特别是围绕实现“三高四新”美好蓝图、防范化解重大风险、“千万工程”“浦江经验”等方向加强实践案例课程开发。三是条例对干部教育培训方式方法提出了新要求。新修订的条例新增

14、了访谈式、行动学习等教学方法，校（院）要勇于面对新任务，主动适应新要求，不断研究新情况，努力紧跟需求搞好教学工作。干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会新修订的条例总结吸收了干部教育培训实践的新经验新成果，回应了干部教育培训工作中出现的新情况新问题,对新时代干部教育培训工作的总体要求、工作原则和培训对象、培训内容、方式方法、培训保障、考核评估和纪律监督作出进一步规范，与2015年10月发布的干部教育培训条例相比较，具有鲜明的政治性、规范性和纪律性，为党校做好新时代干部教育培训工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作为党校人要在条例的学习、维护和落实上做好表率，通过

15、原文学、对比学做到先学一步，学深一层，领会和把握条例的主要内容和基本精神，忠诚履职、担当尽责，奋力开创新时代干部教育培训工作新局面。干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会做好新时代干部教育培训工作，要抓好“教”与“学”两个主体，推动实现良性互动，做到教与学的供需匹配、有效衔接，不断提升培训工作质效。一是推进教学改革，增强干部教育培训的针对性。随着组织需求及岗位调整变化，干部教育培训的供给侧也在不断变化。要从提高干部培训供给质量出发改革创新培训机制，不断完善体系、优化内容、创新方式，引领培训需求，保证培训高质量、高水准开展。二是坚持问题导向，增强干部教育培训的有效性。要统筹考虑组织需要、岗位需要和个人需要，做到与时俱进、科学设计、务实管用，做到事业发展需要什么，就培训什么。坚持因人施教、分类施教，结合干部的不同类型、岗位特点，分级分类制定能力教育培训计划。三是创新闭环管理，增强干部教育培训的系统性。干部教育培训工作通常涉及到四个主体：组织部门，培训机构,参训单位及干部个人。四者的职能应与活动环环相扣、相互影响，才能形成干部教育培训生态链。在该生态链中，将组织部门、培训机构、参训单位、参训干部四者有机结合起来，互通有无、相互促进，形成动态的闭环管理体系，进而全面提升干部教育培训质量和水平。