【《百世物流北京分公司运营人员培训问题与对策7800字》(论文)】.docx
《【《百世物流北京分公司运营人员培训问题与对策7800字》(论文)】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【《百世物流北京分公司运营人员培训问题与对策7800字》(论文)】.docx(12页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、百世物流北京分公司运营人员培训存在的问题与对策目录一、结论1(-)研究背景1(二)研究意义1二、相关概念和理论2(-)员工培训概念2(二)理论基础2三、百世物流北京分公司培训介绍及培训现状4(-)百世物流科技有限公司介绍4(二)百世物流北京分公司运营人员的结构5()百世北京分公司运营人员培训开展5四、百世物流北京分公司运营人员培训存在的问题6(-)一线员工工作繁忙,无暇参与区域培训6(二)部门管理者对培训的目的不明确7()培训课程更新较慢,缺乏新意7(四)培训缺乏合理科学的需求分析8(五)培训效果评估不够重视8五、百世物流北京分公司运营人员培训问题的对策9(-)企业开展多元化培训方式9(二)明
2、确培训目标,加强培训执行力9()改善培训方法,增强培训兴趣9(四)完善培训需求分析,制定培训计划10(五)完善培训效果评估制度10结论11参考文献13一、绪论(-)研究背景如今,全球化已成为不可逆转的趋势,并且发展速度越来越快,包括人力资本在内的生产要素的跨国界流动也越来越快。企业的竞争已经从物质和财务资源等物质资本的竞争,转向以人力资本为主要载体的竞争。公司拥有一支优秀的人才团队,他们可以在激烈的市场竞争中获得一些友善的竞争力,从一支优秀的人才团队中获得奖金,并减少被市场淘汰的风险。为了推动市场竞争,所有公司都必须注意人才队伍的组建。员工培训I,是提高现有员工的素质和工作能力,组建人才队伍的
3、重要途径。(二)研究意义商业竞争实际上是对人才的竞争,加强人才团队的组成是业务发展的主要方式。建立人才团队有两种方法,第一种是以丰厚的薪水和福利从人才市场吸引高素质的人才,这在某种程度上是可能的,但并不普遍。当所有公司都在人才市场上竞争时,不可避免地会导致激烈的竞争并增加用人成本。因此,在所有公司的平均利润为零之前,有些公司的损失要大于其利润。其次,人才市场上需要聘用的人才只是短期或临时的紧急情况,最终新聘人员必须适应公司。毕竟,企业无法在短时间内替换所有员工。从这个意义上讲,组建有助于企业长期发展的人才队伍应依靠第二种人才队伍的建设方法,即通过员工培训提高人才队伍的素质。当前,对中国公司的员
4、工培训,尤其是对特定工业公司的员工培训的研究还不够。因此,本研究选择了百世物流北京分公司的员工培训作为研究对象,对于物流行业来说,发展越来越泛化和数字化,为寻求更长远的发展,只有通过培训提高员工的工作能力和利用好人才,才能够有利于提高企业竞争力。对于员工来说,在一定的程度上,培训可以使员工学习新的观念、知识和技能,逐渐的改善自己的工作能力,提高个人和组织的效益,从而根本上提高企业的竞争力。二、相关概念和理论()员工培训概念员工培训是指企业实施开展的一种有计划和有组织的干预行为,这种行为旨在提高员工的学习和工作能力,使得员工在知识、技能和观念上有所转变,该行为是一种学习的过程,目的是将学习的内容
5、与工作目标联系起来,促进个人与企业的共同发展。无论是要晋升的新员工还是即揩被替换的新员工,基层或高级职位都必须接受一些教育。培训是提高员工专业水平的最有效方法之一,这样也可以保证公司的发展,保证员工和公司的速度相同。员工培训是为了提高员工的专业素养,定性和综合能力,只有提高员工的能力,公司的管理能力,经营能力和服务能力才能在一定程度上相互补充。员工培训是任何公司的唯一途径,需要科学地计划和组织他们。员工需要在培训过程中感受到自己的进步,这样学习才能变得有效。在员工培训中,公司可以根据实际情况设置特定的培训I目标,要科学合理。在公司完成培训目标的同时,公司业绩的进步即将到来。(二)理论基础1终身
6、教育理论要想提高百世物流公司的核心竞争力,持续性的培训是重点,一直开展培训才能保证培训的效果和质量使人满意。1965年,UNESCO成人教育局局长保罗朗格朗在成人教育促进国际会议上,首次提出持续教育培训概念和终生教育概念。保罗教授表示终生教育是未来的大势所趋,它涵盖教育的方方面面,并且还在不断发展,每个方面和阶段都存在紧密的内在联系。员工培训同理,新知识、新问题、新工艺、新设备和新岗位等因素的出现都在僧加培训的需要,这说明培训不是短期的过程,而是不间断、可持续的过程。终生教育理论主要提倡以下几点:首先,教育应当在任何时间都能以合适的方式教育每个人;其次,终身教育是教育的母集,它包括所有类型的教
7、育和教育发展的各阶段;另外,现代社会需要更多的高素质人才,社会的发展选择了终身教育;最后,终身教育是未来教育的大趋势,它对于建立学习化社会和实现教育机会均等有着极大的推动作用。2.群体学习理论教育评估理论有很多。戈德斯坦从心理学的角度迸行了员工培训研究,形成了成熟的理论体系,系统地总结了教育评价与教育其他方面的关系,为教育评价理论的发展铺平了道路。效率评估模型主要包括四阶段模型,五阶段模型,RO1模型,C1Ro模型和C1PP模型。下图列出了常用的四步评估模型。评估层面名称评估内容实施方法优势劣势改进策珞第一层面反应层评估对培训的总问卷调查、小易开展,是最会出现以偏强调评价的(学员的反体印象,对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 【百世物流北京分公司运营人员培训问题与对策7800字 百世 物流 北京分公司 运营 人员培训 问题 对策 7800 论文