《预防医学》课程实验教学大纲2.docx
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1、预防医学课程实验教学大纲一、课程基本信息:课程代码:C04140014s课程名称:预防医学课程性质:专业必修课适用专业和年级:临床医学(社区医学方向)专业二年级开课学期:春季学期总学时:学时34(理论:22学时,实验:12学时)学分:2分先修课程:医学高等数学、病原生物学、医学免疫学、生理学平行课程:药理学后续课程:无课程简介:预防医学课程在“预防为主”的卫生工作方针指导下,以辩证唯物主义的立场、观点和方法,研究外界环境因素与人体健康的关系,阐明环境因素对人体健康影响的规律,提出改善和利用环境因素的卫生要求的理论根据和措施的原则,以达到预防疾病、增进健康、提高劳动能力的目的。推荐教材:ISBN
2、:9787117094931/R.9494.傅华.预防医学.第5版.北京:人民卫生出版社,2012.二、课程总目标预防医学是现代医学科学的重要组成部分,是研究人群中疾病发生、发展和预防的科学。在医学教学中,它是医学生必须学习的基础必修课。通过本课程的学习,使医学生树立预防为主和三级预防的新概念,建立群体观念、环境观念及为预防战略服务的思想;认清现代医学是以健康为目标,并具有促进健康、预防疾病、治疗和康复四个功能:使学生学会并应用医学统计学和流行病学等原理和方法,分析环境中主要致病因素对人群健康的影响,给予定量分析评价,提出改善和利用环境因素的卫生要求和措施的理论,为人人享有卫生保健的目标制定保
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