《矢量绘图与设计》教学大纲.docx

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1、矢量绘图与设计教学大纲第一部分前言一、课程性质矢量绘图与设计”课程是我校艺术类高等教育设计专业必修课程。通过该课程的学习，使学生通过学习这门课程，掌握CoreIDRAW、I11UStratOr这种基于矢量的平面绘图软件，用来轻而易举地创作专业级美术作品从简单的商标到复杂的大型多层图例。让此平面设计软件与专业设计课程,如招贴设计、书籍装帧、包装设计、CI设计课程等有机结合在一起，使学生学以至用,迅速提高学生的综合设计能力。二、课程的基本要求矢量绘图与设计课程是一门实验实训课,实践实训在教学中的比重较大,矢量绘图与设计主要学习的是CoreIDRAW、II1UStrator,它是一个实践性、艺术性很

2、强的图像处理软件，其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩。对这门课的教学好上，但上好却很不容易。面对学生起点水平的参差不齐，个人兴趣、审美能力的差异，如何把学生吸引到教学中来，让学生乐学、好学的完成学习任务是我们每一个信息学教师都曾思考过的问题。经过二年多的课改教学实践，提高了教学效益的同时也加深了对课改标精神的理解,下面就从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三个方面来谈谈如何过改进Photoshop课程的教学设计，从而全面的提高学生的设计实践素养。三、课程设计思路本课程的设计思路以就业为导向，按照基于工作过程的职业能力来进行课程开发，通过对专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力

3、分析,以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容,并参照行业职业标准，以彳王务引领为课程框架，将课程按递进方式设计成项目,并以项目为单元组织教学,使学生由浅入深，以点到面的全面掌握网页设计的职业技能。同时开发教材，对教学过程的组织，教学条件,课程评价都进行了详细的设计，完成本课程的整体教学内容和教学实施的整体设计,建立了基于标志设计的教学大纲。第二部分课程目标具体课程要求，同时针对职高生的心理特点和认知水平和岗位职业技能培养要求，结合教材，本着面向全体、使学生全面主动发展的原则，确定本节课的教学目标如下：一、知识目标掌握图像的存储方法、改变图像大小和格式，能熟练绘制和编辑图像，能熟练创建选区、掌

4、握通道和蒙版与选区之间转换,能熟练运用图层和图层样式，编辑文字图层、制作特效文字，掌握图像色彩的校正方法，能运用滤镜制作特殊效果的图像等，学完本课程后,能熟练进行图片处理,设计各种名片、画册、展板以及产品包装设计。二、能力目标1设计作品色彩，版式、计算机辅助设计能力2、设计创新能力3、设计综合应用基本理论能力4、设计综合应用基本技能能力5、设计方案陈述与表达能力6、学习方法能力与团队协作能力三、素质目标通过实践环节的训练，培养学生辩证唯物主义观点，培养良好的科学作风，树立理论联系实际的观点，培养创新意识和创新能力，培养学生团队合作的精神。第三部分教学内容及课时分配本课程安排在第二学年第一学期，

5、总教学时数72学时。第二学年第二学期，总教学时数72学时第二学年第一学期，总教学时数72学时。课程教学内容及教学要求第一早第九早第1章初步接触Core1DRAW学习目的要求1 .了解矢量图形与位图的基本概念。2 .了解Core1DRAW界面。3 .掌握设置页面、颜色模型与调色板。主要教学内容1 .矢量图形与位图。（了解）2 .Core1DRAW安装。（掌握）3 .启动CoreIDRAW。（掌握）4 .Core1DRAW界面。（理解并掌握）5 .如何使用Core1DRAW的帮助。（了解）6 .绘图前的准备工作：设置页面、颜色模型与调色板。（理解并掌握）7 .CoreIDraw所带软件。（了解）第

6、2章图形的绘制和对象的处理学习目的要求1 .掌握绘制直线、曲线和标准形状。2 .掌握对象的基本编辑技术。3 .学会绘图曲线的控制和处理。主要教学内容1 .绘制直线和曲线。（重点）2 .标准形状的绘制。（重点）3 .绘图曲线的控制和处理。（理解并掌握）4 .对象的基本编辑技术。（理解并掌握）对象的选取、对象的变换处理、对象的复制、剪切和粘贴、对象的仿制（克隆）与再制、对象的拆分与擦除。5实例：制作折扇、香蕉、堆砌方块、画花、卡通画。（重点）第3章色彩填充与轮廓编辑学习目的要求1掌握单色填充与轮廓编辑方法。2 .学会渐变填充、图案填充、纹理填充方法主要教学内容1编辑轮廓：设置轮廓色彩和宽度、设置线

7、条转角、端头和箭头样式、设置和编辑轮廓线形、创建书法轮廓、后台填充和按比例改变轮廓。（理解并掌握）2.单色填充：利用填充对话框作单色填充。（理解并掌握）3 .渐变填充：渐变参数的设置、渐变填充操作步骤。（理解并掌握）4 .图案填充：双色图案填充、全色花纹填充、位图花纹填充。5 .纹理（材质）填充。（掌握）6 .PostScropt材质填充。（了解）7 .交互式填充工具。（理解并掌握）实例：立体球、立方盒、锥、丹顶鹤。（重点）第4章文本处理学习目的要求1掌握文本处理方法。2.学会制作文本效果。主要教学内容1.基本文本处理：添加文本、添加符号、编排文字格式、应用字符属性、应用段落格式的编排、应用文

8、字样式。（重点）2制作文本效果：使用封套、嵌入图形对象、环绕效果的制作。（重点）3.实例：广告制作、印鉴的制作。（重点）第5章应用效果学习目的要求1掌握调和效果、透明效果、立体化、轮廓图制作方法。2.学会对象的变形、应用封套。主要教学内容1 .调和效果：基本调和、复合调和、沿路径调和、拷贝调和、调和中的中间对象的处理、调和分离和清除。（掌握）2 .透明效果：均匀透明效果、渐变式透明效果、使用图样透明效果、使用纹理透明效果。（理解并掌握）3 .立体化：立体化分类、位图立体化、矢量立体化、编辑矢量立体模型、矢量立体模型的分离和清除。（掌握）4 .对象的变形：推拉变形、拉链变形、扭曲变形。（了解）5

9、 .编辑轮廓图。（重点）6 .应用封套：创建封套、封套的4种模式、封套的映射模式、应用预设封套、调整封套节点和线段、移除封套。（重点）7 .实例：相框、钟表、欧式立柱、珍珠串、照片朦胧效果、切割画、光盘、斜边字、立体字、齿轮、立体心形相、花儿、水仙、轮廓字、盾牌。（重点）第6章组织对象学习目的要求1 .掌握对象的群组与结合方法。2 .学会使用对象管理器。3 .了解样式的应用。主要教学内容1群组与结合。（掌握）2 .控制绘图对象：锁定和解除锁定、焊接、修剪和交叉对象。（重点）3 .图层和对象的排序：网格与辅助线。（掌握）4 .使用对象管理器：对象管理器卷帘窗、新增、删除图层、向图层中添加对象、图

10、层排序、对图层的其它操作。（理解并掌握）5应用样式：图形样式、颜色样式。（了解）6.实例：花碗、太极图、立体太极。（重点）第7章位图的处理学习目的要求1掌握位图的导入与编辑方法。2 .学会利作滤镜制作们图效果。3 .了解位图色彩模式及转换。主要教学内容1 .编辑位图：导入位图、矢量图转化为位图、位图转化为矢量图、改变位图的视图模式、处理连接的位图、位图的倾斜、旋转。（掌握）2 .位图的颜色和色彩模式：改变位图的颜色、调整和校正图象的色调、不同色彩模式的转换。（理解并掌握）3 .位图的滤镜效果。（了解）4 .添加和删除处挂式滤器。（了解）5 .实例：古钱币。（理解并掌握）第八章案例实战技法学习目

11、的要求案例欣赏-重点难点分析-操作步骤-案例小结一举一反三主要教学内容（重点）7、建筑外观设计实例制8、单元型可视电话造型设计实例制作9、POP促销广告牌设计实例制作10、平面户型图设计实例制作11、城市公共标识设计实例制作12、摄像机造型设计实例制作13、C1S企业标识系统设计实例制作14、轿车造型设计实例制作15、实例实训自由创作实例制作16、市场调查报告实例制作第九章打印输出学习目的要求掌握打印设置。主要教学内容（理解并掌握）1 .打印之前：设置页面大小、选择版面样式、制作标签、选定页面背景、设置打印机属性。2 .打印预览。3 .设置打印选项：常规的设置、版面的设置。4 .合并打印第二学

12、年第一学期，总教学时数72学时第九章教学内容和教学要求第一章I11ustrator基本工具学习目的要求掌握图形对象的变换。掌握图形对象的编辑。主要教学内容（重点）1 .变换工具和命令2 .路径寻找3 .对象的对齐与分布第二章I11ustrator基本绘图工具学习目的要求1理解矢量的定义和特点。2 .掌握矢量对象的应用方法和笔触、填充的应用方法主要教学内容1绘制基本形状（重点）3 .填充对象（理解并掌握）4 .选择对象（理解并掌握）第三章路径的绘制和层的使用学习目的要求1 .理解矢量的定义和特点。2 .掌握路径的特点以及路径的绘制方法。3 .理解层的概念，掌握层的使用方法。主要教学内容1 .节点

13、和路径（重点）2 .Pen工具的使用（了解）3 .编辑节点和路径（理解并掌握）第四章文字处理学习目的要求1 .掌握怎样输入文本，编辑文本。2 .掌握文本的排版的方法。主要教学内容1 .输入文字（理解并掌握）2 .修饰文本（掌握）3 .分栏与链接（了解）4 .文本的其他操作（理解并掌握）第五章图表操作学习目的要求1 .掌握图表的分类与创建。2 .掌握图表编辑的方法。主要教学内容1 .图表的分类与创建（理解并掌握）2 .图表编辑第六章滤镜和效果学习目的要求1掌握系统滤镜和外部滤镜的使用。3 .掌握怎样对图形使用效果。主要教学内容1 .系统滤镜的使用（理解并掌握）2 .系统滤镜的使用（理解并掌握）3

14、 .外部滤镜（了解）4 .使用效果（掌握）第七章I11ustrator1的高级应用学习目的要求1 .掌握怎样制作符号图形。2 .掌握怎样对图形创建混合和怎样自动描图。3 .掌握怎样渐变网格，并对渐变网格进行编辑。4 .掌握怎样创建蒙板。主要教学内容1制作符号图形（理解并掌握）5 .混合与自动描图（理解并掌握）6 .渐变网格（理解并掌握）第八章实战技法学习目的要求1掌握图形相关的基础知识。2.对蒙板、混合、网格渐变、矢量对象的创建与编辑等知识点做重点复习。主要教学内容综合实例的制作（重点）课程实践环节要求1 .熟练使用CoreIDRAW、IIIUStrator软件的各类基本工具及相关操作；2.熟练应用CoreIDRAW、IiIUStrator软件制作各种电脑平面设计；3.做到专业设计理念与制作技巧的融合。课程内容要点及建议学时分配：第二学年第一学期，总教学时数72学时序号教学内容理论学时数实践学时数教学方1第一章初步接触COreIDRAW1o22第二章图形的绘制和对象的处理212讲授后3第三章色彩填充与轮廓编辑24第四章文本处理25第五章应用效果26第六章组织对象22讲授均7第七章位图的处理28第八章案例实战技法29第九章打印输出2合