《构建人类命运共同体》(教学设计).docx

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1、5. 2构建人类命运共同体教学设计【课标要求】认识构建人类命运共同体的意义,增强对构建人类命运共同体的政治认同。【教学目标】1 .识记人类命运共同体的内酒。（四项内容）2 .认识构建人类命运共同体的意义。3 .掌握构建人类命运共同体的要求。（五个要求）4 .理解构建人类命运共同体是中国智慧的生动实践。【核心素养】5 .政治认同:结合我国外交活动和外交理念，理解我国提出构建人类命运共同体的必要性和意义，增强政治认同。6 .科学精神:结合新时代中国外交实践，理解新型国际关系，以共商共建共享为原则的全球治理观、携手共建“一带一路”的意义和价值，树立科学精神。7 .公共参与:正确认识人类命运共同体，增

2、强世界意识。【教学重点】人类命运共同体的内酒、构建人类命运共同体的意义、构建人类命运共同体的要求【教学难点】理解构建人类命运共同体是中国智慧的生动实践。【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合【教学过程】导入新课：观看视频共同命运思考：你知道我们国家在对外交往中坚持什么样的政策吗？我国外交政策是如何形成与发展的？学生讨论回答：师总结导入新课：新课讲授：出示课题一构建人类命运共同体总议题：如何理解人类命运共同体？议题一：从多国申请加入上合组织之因中析人类命运共同体的内涵议题二：从中国多年来推动上合组织的发展看中国智慧的生动实践第一幕：人类命运共同体的内涵议题一：从多国申请加入上合组织之因中析人类

3、命运共同体的内涵议学情境一：观看视频又有10个国家想要加入上合组织并阅读材料上合组织倍受欢迎,越来越多的国家在申请加入2023年9月16日，上海合作组织发表撒马尔罕宣言，伊朗将成为上合组织第九个成员国。上合组织是2001年在上海成立的合作组织，其创造性地提出并践行“上海精神”，即成员国不分大小、协商一致，各国都有一票否决权，在数十个多层次、多领域的会晤协商机制中，确立了睦邻友好、互利合作、共谋发展的国家关系模式。随着不断“扩容”，上合组织版图扩大，格局更大，参与议题范围更广，合作领域也逐渐从最初的安全问题扩展到经贸、基础设施建设等。现今，面对“变乱交织”的百年变局，面对不断膨胀的单边主义和强权

4、政治，世界治理需要新方案,区域也需要更多稳定性。旨在促进地区稳定和发展的上合,大有可为，瞩目未来，上合组织必将为推动构建新型国际关系和打造人类命运共同体发挥示范作用。目前，有越来越多的国家在申请加入上合组织。议学问题：结合上述议学情境分析为什么越来越多的国家申请加入上合组织？并谈谈你对人类命运共同体的认识。学生讨论回答：教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。教师总结：议学提示：(1)当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑

5、战，各国人民应同心协力，构建人类命运共同体。而上合组织作为构建人类命运共同体的典范，确立了I座邻友好、互利合作、共谋发展的国家关系模式，旨在促进地区稳定和发展，加入上合组织，能够促进本国经济、政治等多方面的发展，共同解决人类面临的重大问题与挑战，促进世界的和平与繁荣，所以越来越多的国家争先加入上合组织。(2)构建人类命运共同体必须坚持对话协商,建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界，坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界一、人类命运共同体的内涵1、构建人类命运共同体必要性？(1)当今世界全球治理体系

6、与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。(2)世界面临的不稳定性与不确定性突出人类面临许多共同挑战。各国人民应同心协力,构建人类命运共同体。2、构建人类命运共同体的目标：坚持对话协商,建设一个持久和平的世界；(政治)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界；(安全)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界；(经济)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界；(文化)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。(生态)3、推动构建人类命运共同体要求(1)政治上,要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。(2)安全上,要坚持以对话解决争端、以协

7、商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。(3)经济上,要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。(4)文化上,要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。(5)生态上,要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。4、推动构建人类命运共同体思想的意义(重要性)(1)继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张；(2)反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求；（3）适应了新时代中国与世界关系的历史性变化；（4）指明了世界发展和人类未来的前进方向。第二

8、幕：中国智慧的生动实践议题二：从中国多年来推动上合组织的发展看中国智慧的生动实践议学情境二：观看视频中国为上合组织蓬勃发展作出重要贡献“上海合作组织规模不断扩大，已经成为具有重要国际影响力的区域性合作组织。上合组织框架下的合作为应对全球性挑战提供了重要帮助。”吉尔吉斯斯坦国家战略研究所顾问舍拉迪尔巴克特古洛夫日前在接受本报记者专访时表示，上合组织正在落实现有合作项目并推出新的合作计划，将继续推动有关国家开展各领域合作，维护地区和平稳定。“上海精神是引领上合组织健康发展、实现成员国共同繁荣的重要基础J巴克特古洛夫表示，上合组织成员国坚定弘扬互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上

9、海精神”，不断增进政治互信、实现互利共赢。”上海精神”犹如一盏明灯，指引着上合组织前进的方向。中国积极维护地区安全，推动实现地区繁荣，有效促进人文交流，为上合组织蓬勃发展作出重要贡献。中国方案与行动得到上合组织国家的广泛认可。“中国提出共建一带一路倡议，与上合组织务实合作相得益彰，有利于促进地区和平发展和共同繁荣，增进人民福祉。”习近平指出，要坚持普惠包容，推动发展合作。要积极推进贸易和投资自由化便利化，维护产业链供应链稳定顺畅。他还指出，要坚持推进扩员进程，完善组织机制建设。壮大维护国际公平正义的有生力量。习近平说，坚持多边主义，就要坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序

10、，弘扬全人类共同价值，摒弃零和博弈和集团政治。中国国家主席习近平周五在上合组织峰会上呼吁地区国家“携手推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”。上海合作组织成员国元首理事会第二十二次会议，成员国领导人将就丰富议题展开探讨，涉及安全、金融、互联互通、人文交流等多个领域。此外，各方还将重点讨论气候变化、供应链安全、能源安全、粮食安全等新挑战。“人类生活在同一个地球村，和平、互信与合作是世界各国实现繁荣发展的前提。”巴克特古洛夫认为，中国是多极化世界的重要支持者，中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议既立足当下，又着眼长远，有利于塑造更加公正合理的国际秩序。议学问题：结合上述议学情境分析人类命运共同体

11、思想对世界的贡献，我国在哪些方面积极践行人类命运共同体理念，谈谈我国在构建人类命运共同体的生动实践。学生讨论回答：教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。教师总结：二、中国智慧的生动实践献中智和国案责了国慧中方全球生态文明建设国标和军事应完善全球治理体系构建全球公平正义的新秩序2、中国行动：构建人类命运共同体，关键在行动(1)中国坚持对外开放的基本国策：以“一带一路”为重点，坚持将引进来与走出去相结合，遵循共商共建共享原则，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。(2)支持多边贸易体制：促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济,打造国际合作新平台，增添共同发展新动力

12、，构建人类命运共同体。(3)重点展示“四种形象”：中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象；政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象；坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象；对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形【知识整合】：人类命运共同体思想的贯彻落实(1)为全球生态和谐、国际和平事业、变革全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案；(2)就全球治理来讲：我们提出了共商、共建、共享的全球治理观；(3)就经济全球化而言：提出了更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的发展方向；(4)就国际关系来说：我们提出了坚持正确义利观的外交理念,构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；(5)就全球安全来看：我们积极倡导共同、综合、合作、可持续的新安全观;(6)在推进国际合作方面：提出共建“一带一路”倡议并付诸实践、取得积极成效；(7)构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架；坚持按照亲诚惠容的理念，深化同周边国家的互利合作。本课小结：构建人类命运共同体；中国智慧：1的生动实1践人类命运工共同体的内涵H必要性1构建目标J构圉首施：1构建意义二