《医院管理学》实验课程教学大纲.docx

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1、医院管理学实验课程教学大纲一、课程基本信息：课程代码：C0413023课程名称：医院管理学课程性质：专业必修课适用专业和年级：公共卫生事业管理学三年级开课学期：春季学期总学时：34学时（理论：31学时；实验：3学时）学分：2先修课程：卫生事业管理学、公共财务管理、公共事业管理平行课程：卫生事业管理学、卫生法、卫生经济学、组织行为学后续课程：社会保障学、流行病学、环境医学论、卫生统计学课程简介：医院管理学是运用现代管理理论和方法研究并阐明医院管理活动的本质和规律的科学。医院管理学既与医学科学相联系，又与其他自然科学和社会科学相联系。它是管理学的一个分支学科，也是一门应用学科。在人类历史上，自从出

2、现医院就有了医院管理活动。本世纪初美国医院管理专家何兰德、麦克依陈等人就开始把医院管理行为一门学科来研究，并着手培养专门的医院管理者。我国对现代医院管理的研究虽起步较晚，但发展迅速。事实上，要使复杂的现代化医院系统成为一个相互联系和相互依存的有机整体，要提高医疗护理质量和专业技术水平，树立以病人为中心的现代医疗服务观念，更好地为病人服务，都必须依赖高水平的医院管理工作。通过学习医院管理学使学生了解和掌握医院管理的基本理论和方法，对促进我国医院管理从经验管理向科学管理发展，最终提高医院整体服务功能都有着深远的现实意义。推荐教材：序号ISBN：7117066172.主编陈洁.教材名称医院管理学.出

3、版地北京：出版社人民卫生出版社，出版年.2005年参考书目：序号.主编周子君.书目名称医院管理学.出版地北京：出版社北京医科大学出版社，出版年.2003二、课程总目标在医院管理系统中，各项专业管理相互联系又相互区别。因此，既要研究各项专业管理之间的综合协调问题，又要研究它们各自的规律。在这些专业管理中，以医疗过程的管理，即医疗管理、技术管理和质量管理为主体（作为目的），其他各项专业管理（作为手段）围绕着这个中心联系起来并为医疗过程服务，从而构成医院管理系统。实验一：医院安全管理【实验目的和要求】1了解医院安全管理的相关规定、了解当前医院安全存在的问题。【实验内容】1 .查阅相关文献2 .观看相

4、关的视频录像3 .讨论【主要实验仪器与器材】1 .相关文献2 .多媒体实验二：医疗质量管理【实验目的和要求】1了解医疗质量管理的相关规定、了解当前医院质量管理存在的问题.【实验内容】1 .查阅相关文献2 .观看相关的视频录像3 .讨论【主要实验仪器与器材】1 .相关文献2 .多媒体实验三：急救医疗管理【实验目的和要求】1了解急救医疗管理的相关规定、了解当前急救医疗管理存在的问题。【实验内容】1 .查阅相关文献2 .观看相关的视频录像3 .讨论【主要实验仪器与器材】1 .相关文献2 .多媒体四、主要实验教材(指导书)及参考用书1 .主要实验教材：序号ISBM7117066172.主编陈洁.教材名称医院管理学.出版地北京：出版社人民卫生出版社,出版年.2005年五、课程考核方式及成绩评定办法2 .课程考核方式态度、纪律、正确性3 .成绩评定办法考试成绩(70)出勤考核(10)实验(20)实验项目汇总表序号实验编号实验名称时数实验类别实验类型实验要求每组人数实验一C041302301医院安全管理1专业基础演示性必修40实验二C041302302医疗质量管理1专业基础演示性必修40实验三C041302303急救医疗管理1专业基础演示性必修40