《临床基本技能培训2》实验课程教学大纲.docx
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1、临床基本技能培训2实验课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:C0411016sxCO411O17s课程名称:临床基本技能培训2课程性质:专业必修课适用专业和年级:临床医学专业(区外、全科医生方向)三年级开课学期:春季学期课程总学时:34学时(理论:20学时;实验:M学时)学分:2课程简介:临床基本技能培训2是主要讲述临床实验诊断学相关知识的一门课程。实验诊断指通过物理、化学和生物学等实验室方法对患者的血液、体液、分泌物、排泄物、细胞取样和组织标本等进行检查,从而获得病原学、病理形态学或器官功能状态等资料,结合病史、临床症状和体征进行全面分析的诊断方法。该课程是连接基础医学与临床医学的桥梁,也是
2、打开临床医学大门的一把钥匙。通过对实验诊断的学习,为临床见习与实习、临床各学科奠定基础。推荐教材:IBSN9787117095013.陈文彬主编.诊断学.第七版.北京人民卫生出版社,2008年.参考书目:IBSN9787117052504.熊立凡主编.临床检验基础.第三版.北京人民卫生出版社2006年.二、课程总目标本课程是在学生已经过实验诊断学理论学习的基础上进行的,旨在使学生通过实验课的学习,巩固所学的理论知识和提高实验诊断技能。通过实验教学,使学生了解临床检验数据的来源及实验室工作;培养学生理论联系实际,掌握检验项目基本操作技能和有关的基本知识;学会正确处理检验样本,正确分析检验结果及了
3、解影响检验结果的因素;并培养学生综合分析问题的能力;为今后从事临床医学工作和科学研究打下良好的基础。本实验课要求学生掌握血液一般检测、血细胞形态检查、尿液的一般检验、肝炎标志物的免疫学检测等,每个实验要求学生掌握实验的目的、原理、器材、标本、操作、注意事项、方法学评价和临床应用,尤其是各个项目的方法学评价及临床应用,以提高学生对实验诊断项目的了解和加深临床应用能力。三、大纲内容实验一:血液细胞检查【实验目的和要求】1 .掌握RBC计数、WBC计数及WBC分类的技术操作:掌握血涂片的推制方法和质量判断。2 .熟悉瑞氏染色的原理和操作步骤。【实验内容】1 .外周血涂片的正确推制方法和质量判断。2
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