“学思想、强党性、重实践、建新功”2023年11月第二批主题教育个人研讨发言材料6篇.docx
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1、第二批主题教育发言1主题教育研讨材料2:“点线面体”多维发力,推动主题教育走深走实主题教育研讨材料3:上下贯通联动“发力”重心下移精准“着力”第二批主题教育研讨发言4:以高质量调查研究推动主题教育走深走实第二批主题教育发言5:力避“三虚”,抓实主题教育某镇选调生主题教育研讨材料6:正确把握主题教育中的“多”与“少”第二批主题教育发言1下面,根据会议安排,我联系自身工作实际,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处,敬请大家批评指正。一是精准选取“理论素材”,以“小切口”讲透“大道理”。“非学无以广才,非志无以成学。”习近平总书记指出,年轻干部要胜任领导工作,需要掌
2、握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。思想上的坚定离不开理论上的清醒。主题教育要实现全党统一意志行动,就要将“学思想”作为首要任务贯彻始终,实现“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求。广大党员干部要坚持读原著学原文悟原理,强读强记,常学常新,持久、系统、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入眼、入脑、入心、入耳、入行。持续性常态化勤学苦读深悟,才能将
3、理论思想消化,增强党性,补足精神钙。二是全面深入“调查研究”,以“小问题”催生“大成效”。一语不能践,万卷徒空虚”,理论学习得越深入就越要指导实践,实践效果越好又不断加深对理论思想的理解。习近平总书记在正定工作时跑遍了所有村,摸清真实情况后,大胆提出走“半城郊型”经济发展之路;刚到宁德赴任就一头扎进基层,先调研后决策,亲自倡导、躬身践行“四下基层”工作制度;到任浙江后,用一年多时间跑遍了全省90个县市区,在大量调查研究的基础上,亲自谋划、亲自部署、亲自推动了“千村示范、万村整治”工程。广大党员干部要用好调查研究这个“传家宝”,坚持问题导向,做到走出去、沉下去,直奔问题去、带着问题学、对着问题改
4、,搞清楚产生问题的症结在哪里,真研究问题、研究真问题,拿出破解难题的实招硬招,真正做到从调查研究中来、到解决问题中去,切实把调查研究转化为推进工作、解决问题的实际成效。三是积极投身“基层熔炉”,以“小舞台”实现“大作为”。习近平总书记强调,刀要在石上磨、人要在事上练,不经风雨、不见世面是难以成大器的。基层是政策执行的“最后一公里”,面临的工作繁杂琐碎,看似平凡普通的事情背后,蕴含着丰富的“精神财富”。基层工作千头万绪,繁重冗杂,这就要求青年干部要耐得住繁琐。越是看似琐碎的“小事”,越能体现执政理念,越能反映干部情怀。要坚持“人民至上”的价值理念,厚植“人民情怀”,用心用力察民情、解民忧、暖民心
5、,做到“心中有民,行之为民”,把平凡的工作当事业干,把普通的岗位当阵地守,从寻常小事中感悟大道理,从细枝末节中增强能力本领,以“尽精微”实现“善作为”,以“甘平凡”实现“不平凡”,才能让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。要发扬“越是艰难越向前”的斗争精神,保持“只争朝夕”的干劲与拼劲,多啃“硬骨头”,多接“烫手山芋”,以攻坚克难的“决心”谱写“中国式现代化”新篇章。主题教育研讨材料2点线面体”多维发力,推动主题教育走深走实当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作已如火如荼开展,第一批主题教育在“学思想、强党性、重实践、建新功”中把稳人民立场,在全党吹拂
6、清正之风,为第二批主题教育明确了航向,校准了坐标。总结借鉴好第一批主题教育有效做法和成功经验,把第二批主题教育科学谋划好精心组织好是当前各项工作的重中之重,各级党组织要用高度的行动自觉,从“点线面体”多维发力推动主题教育走深走实。现结合个人所学所思所感所悟,谈几点心得体会。凝心铸魂积水成渊,靶向瞄准理论学习“出发点立身百行,以学为基。强化理论学习是做好主题教育的根基所在。广大党员干部要坚持理论指导实践、实践检验理论原则,一方面深入学习好既定范围、规定书目,原原本本学,以学铸魂,以学增智,切实提升自我理论素养,练就理论扎实、学问精通的深厚功底;另一方面突出学习重点,有机将集中学习与自学相结合,紧
7、密联系地方、工作实际,深刻把握“时”与“势”、“危”与“机”等辩证关系,以学正风、以学促干,填补知识空白、弥补自身短板,以扎实的理论把握历史主动,指导发展实践。求真务实电照风行,着力铺就调查研究“连通线”。习近平总书记强调,群众路线和调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。广大党员干部要秉承“求真务实”原则,沉下身、潜下心,真正直奔一线、深入一线、深入群众开展调查研究,强化群众观点和宗旨意识,坚持目标导向和问题导向,紧盯重点难点、急难愁盼,建立调研选题清单、科学合理制定调研工作安排;自觉问计于民、问需于民,运用党的创新理论研究解决好发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题,同
8、时从人民群众的真知灼见中获取理论创新和实践创新灵感;充分尊重人民首创精神,强化调研成果转化运用,力求出台一批接地气、聚民智、顺民意、得民心的政策举措,切实解决好人民群众关心关切的问题。担当作为行稳致远,延伸拓展推动发展“覆盖面”。苟徒知而不行,诚与不学无异。高质量发展的新成效是主题教育成果的有力检验。开展主题教育,根本目的是增强党员干部工作本领,提高解决实际问题的水平,理论武装是根本,工作锻炼是基础,实践自悟是关键。推动第二批主题教育走深走实,党员干部不仅要努力把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透,深刻领会其精神实质、理论品格、思想精髓;更要充分将学习与运用相统一,理论与实践相结合,在知
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