“产教评”技能生态链学徒培养协议书.docx
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1、附件2:广东省“产教评”技能生态链学徒培养协议(模板)甲方(企业):通讯地址:联系电话:乙方(学徒):身份证号:通讯地址:联系电话:为贯彻落实中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅印发关于加强新时代广东高技能人才队伍建设的实施意见的通知(粤办发(2023)23号)和广东省人力资源和社会保障厅广东省财政厅关于印发广东省职业技能培训补贴管理办法的通知(粤人社规(2023)13号)精神,推进“产教评”技能生态链建设,发挥技能培训促进就业效应,甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则,共同申请开展“产教评”技能生态链学徒培养。甲方是广东省人力资源社会保障厅公布的“产教评”产业技能生态链【链主企业、用人企业
2、1重点面向技术技能岗位,按照正式员工标准择优录取普通高等院校和职业院校毕业年度学生,建立以就业导向的学生学徒制关系,为产业发展培养和储备技能人才。面向公开招聘的应届或往届毕业生、生态链企业近两年新招录的员工开展“技培生”学徒培训,帮助新员工稳定就业。乙方愿意接受与配合完成学徒培养,双方就学徒培养事宜达成如下协议:第一条学徒遴选【仅适用于学生学徒制】甲方基于真实的用人需求,以多种形式面向普通高等院校、职业院校(含技工院校)宣传推介学生学徒制项目,毕业年度学生根据自身真实的就业意愿报名参加,经双方双向选择确认后签订本学徒培养协议。【仅适用于“技培生”学徒制】乙方是【甲方,生态链用工企业企业名称】近
3、两年招录的新员工,根据岗位对技能提升的需要,招收乙方为“技培生”学徒,签订本学徒培养协议。第二条培养目标(一)培养职业(工种):(二)培养层级(“/”选):口初级工、口中级工、口高级工、技师、口高级技师【仅适用于学生学徒制】(S)目标就业岗位:,目标薪酬范围:O第三条培养方式甲方对乙方采取以下第种方式(可多选)进行培养:(一)在(地点)设课堂/生态链公共实训基地,由甲方派出专家或指导教师进行现场授课/互联网远程授课;(二)在(地点)设课堂/生态链公共实训基地,由甲方或甲方委托机构派出专家或指导教师进行现场授课/互联网远程授课;(三)由甲方选拔生态链内/单位内部有丰富实践经验的师傅担任乙方导师,
4、指导乙方开展岗位技能实操训练;(四)由甲方委托#机构开展教学;(五)其他(须填写):O第四条培养内容甲方对乙方开展以下内容的培养:(一)专业知识内容(含理论知识学习):(二)技能实操内容:(四)安全生产规范:(五)职业素养:(六)工匠精神:(七)其他(须填写):O第五条培养期限(一)从年月日起,至年月日止(法定节假日除外),甲方组织乙方进行学徒制培训,培训时长为年。(二)每天上午时至时,下午时至时,晚上时至时,共培训天,每天学时(按45分钟计),全期共学时(可附学徒培养课程安排表)。如因甲方或乙方原因导致培训课时减少,所缺课时以顺延培养期限方式补足。【仅适用于学生学徒制】(三)甲乙双方约定,年
5、月日至年月日为岗前技能提升训练阶段,年月日至年月日为岗位生产性训练阶段。第六条培养考核乙方完成培训学时后,应参加甲方组织的职业技能等级认定或学徒终结性岗位胜任力评价,合格者取得相应的职业技能等级证书(或专项职业能力证书、学生学徒制培训合格证书等)。第七条培养费用甲方对乙方开展学徒培养的费用,由甲方全额承担(包括但不仅限于人工、材料、水电、管理、维护、保险、税金、政策性文件规定及协议包括的所有风险等各项费用,其中风险包括但不仅限于国家和地方法律法规政策变动风险、市场价格波动风险等)。第八条甲方权利和义务(一)详细记录乙方姓名、年龄、性别、身份证号、学历、培训职业(工种)、学校班次、培训时间、考核
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