xx学校开展“三违”专项整治活动总结.docx

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1、XX学校开展“三违”专项整治活动总结为深入贯彻落实关于“双减”的决策部署，进一步推动“三违”（违规收费、违规补课、违规订购或推销教辅材料）治理工作走深走实，切实减轻学生和家长负担，自接到关于建立全省中小学“三违”治理常态长效机制的工作意见通知后，我校高度重视，在校长亲自部署下，学校开展了“三违”专项整治系列活动，加大对违规收费、违规补课、违规订购或推销教辅材料等现象的查处力度，加强对全校教师的思想政治教育和师德师风教育，号召全校教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。一、学习文件精神，提高思想认识1召开“三违治理工作推进会工会议学习了关于建立全省中小学三违治理常态

2、长效机制的工作意见（BtJ）和三违但题处理则（试行）文件精神，全面准确地解读了有关补课、收费、征订教辅等方面的政策要求，宣读了“三违”问题处理细则，要求全体教师提高思想认识，自觉抵制“三违”行为。2.学校以年级组、部系为单位开展了“三违”行为整治宣传学习活动,全校教师原原本本认真学习了“两个文件”精神。通过学习，教师们充分认识到“三违”治理是贯彻落实中央“双献政策要求、维护人民群众根本利益的重要举措，纷纷表示要不折不扣把“两个文件”的要求落实落细，坚决杜绝“三违”行为在自己身上发生。二、开展整治活动，规范教师行为按照上级要求，我校对违规有偿补课、违规推销教辅教材、违规收费等“三违”行为开展了集

3、中排查和专项整治工作，组织全体教师组织教师认真学习了“两个文件”；与各处室、年级、部系层层签订了责任状；每个教师分别向学校签订治理“三违”承诺书；在校门口醒目位置设立举报箱，张贴专项整治宣传栏，公开举报电话，接受师生、家长和社会各界的监督。通过此次专项整治活动，学校建立了“三违”治理工作常态长效机制，切实加强了教师师德师风建设，规范了办学行为。三、签订承诺书，加强自我约束全校教师统一签订了“杜绝违规有偿补课、违规订购或推销教辅材料公开承诺书”。一份承诺，一份责任，一份使命，是时代赋予师德师风的新要求。学校把教师践诺情况作为师德考核重要指标，把拒绝有偿补课作为业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要要

4、求。四、摘抄学习笔记，撰写心得体会为规范教师从教行为，严厉禁止教师违规有偿补课、违规订购或推销教辅材料，我校组织全体教师认真学习“两个文件”，让教师全面准确地掌握有关补课、收费、征订教辅等方面的政策要求，同时要求每位教师摘抄不少于5000字的学习笔记，撰写学习心得体会。五、广泛学习宣传，巩固治理成果学校通过校分网、微信公众号、宣传栏、学生家长群等渠道和途径，广泛宣传“两个文件”的精神和要求，让师生和家长知晓，加强监督，营造“三违”行为治理的良好浓色氛围，巩固学校长期以来治理“三违”的成果。“师者得道，德必先行。”近年来，我校教师从未有违规收费、违规补课、违规订购或推销教辅材料等有损教师形象的行为，深受家长和社会的好评。我校将继续贯彻落实有关“双减”及“三违”治理等文件精神，抓实师德师风建设，将“双减”和师德师风建设贯穿于整个教育教学管理之中，努力打造一支新时代“四有”教师队伍。