XX学校教师奖励性绩效工资考核分配方案(试行稿).docx

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1、XX实验学校教师奖励性绩效工资考核分配方案（试行稿）为进一步完善学校管理机制，充分激发教师工作积极性，高质量完成教育教学任务，根据中华人民共和国教师法、XX市基础教育综合改革实施意见（试行）（遵党发【20XX】4号）、XX市人民政府办公室关于印发VXX市公办学校薪酬制度改革实施方案（试行）的通知（府办函【20XX】172号）和XX县教育局关于印发VXX县公办学校教师奖励性绩效工资考核及分配指导意见（试行）的通知（XX教字【20XX】73号）文件精神，结合我校实际，制定本考核方案。一、指导思想以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话为指导，以教育综合改革为驱动，不断完善学校收入分配制度和人事管

2、理制度，激励教师不断探索，勇于创新，全面提高教育教学质量，大力提升教师职业认同感和幸福感，持续推进我校教育内涵、优质、特色发展，办好人民满意的教育。二、组织保障为保障我校教师奖励性绩效工资考核分配工作有序开展，特成立XX县XX实验学校教师奖励性绩效工资考核分配领导小组。组长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）教师代表12人领导小组下设办公室在行政办，由XXX兼任办公室主任具体落实考核相关工作。三、考核对象和执行时间（一）对象：本校在编在岗的全体教职工（含借调在我校的人员）（二）执行时间：自20XX年1月1日起。四、奖励性绩效的构成（一）基础性绩效X34%66%部分。学校根据工作量及工作完成

3、情况，考核后发放。在保质保量完成工作的前提下，拿到全额绩效工资。（二）绩效工资总量提高25%的部分。由县教育局在学期（或学年）末组织对学校考核后发放。具体包括校长岗位绩效、农村边远学校教师补贴、班主任津贴、学校中层以上人员绩效和超代课时津贴。（三）政府新增考核绩效部分。教育局按“政府新增绩效人均值X学校教师人数X学校考核等次系数”发放到学校，学校根据相关考核方案，发放教师奖励性绩效工资。五、考核发放办法（一）绩效工资总量提高25%的部分1.管理人员津贴。（1）校长。按XX县教育局关于印发VXX县公办学校教师奖励性绩效工资考核及分配指导意见（试行）的通知（XX教字20XX73号）文件精神发放。（

4、2）校级副职、中层干部（IOO分）。按师德师风（以“三个三”评价结果为准）和考核小组民主评议各占50%计算，考核总分在85分以上的，校级按校长绩效的60%、中层40%发放；75分以上的，校级按校长绩效的55%、中层35%发放；65分以上的，校级按校长绩效的40%、中层20%发放；64分以下的全部扣除。（3）教研组长（IOO分）。每学期按5个月计，主要以各教研组民主评议为依据，85分以上的每月200元，75分以上的每月150元，65分以上的发100元，64分以下全部扣除。2 .班主任津贴。按10元/月/生计算，由学校根据考核方案,按月考核发放。3 .超（代）课时津贴。按学校工作量认定超课时节次发

5、放超课时费。学校超（代）课时津贴标准为20元/节计算。4 .该项执行后的剩余部分资金，由学校统筹安排为目标考核奖励资金。（二）政府新增考核绩效部分。1.教学人员。（IOO分）（1）师德师风（20分）。以学校开展的“三个三”评价积分X20%计入总分。（2）教学常规（30分）。以2018年9至12月各自量化积分的综合均分义30%计入总分。综合均分的算法为：个人4个月均分+（六个教研组的平均分-各教研组全组全员平均分）。（3）教学质量（50分）。A.统考学科教师。按50+50（离均率X40%+提高率60%）计入总分。B.非统考学科教师。采取学生（随机抽取20名学生）评教，总分100分，每位教师的最终

6、得分以学生评教均分X50%计入总分。2.行政后勤人员。（IOO分）（1）师德师风（50分）。以学校开展的“三个三”评价积分X50%计入总分。（2）民主评议（50分）。考核小组民主评议均分X50%计入总分。以上考核分统考学科教师、非统考学科教师和行政后勤人员三大类，以学期为单位对每位教职工进行量化，以两学期量化的均分在三个类别中分别评定A、B、C、D四个等次，赋予等次系数，分别为1.05、1、0.95、0.5o其中A等次教职工人数占学校教职工总数（除按上级文件规定享受学校平均值的人员外）的20%;B等次教职工人数占全校教职工人数的70%；D等次教职工的奖励性绩效不超过人均奖励性绩效的50%o考核

7、结果按分数（上、下两个学期总分）从高到低以等次比例依次确定A、B、C、D等次，以最终确定的等次按等次差额进行套算分配（确定等次时如临界积分相同先以教龄长者先，若教龄也相同，再按教学质量优者确定到上一等次）。3.以下几种情况绩效工资的发放。（1）出勤表现方面严格按照中共XX县委办公室XX县人民政府办公室关于印发VXX县机关事业单位工作人员请销假管理办法（试行）的通知执行。（2）工作纪律方面学校内部待岗人员停发奖励性绩效工资，并自费参加岗位培训；擅自离岗人员停发全部绩效工资；被取保候审、监视居住、刑事拘留、逮捕以及收容教育、强制隔离戒毒、劳动教养和拘留期间。在职人员停发绩效工资、离退休(职)人员停

8、发离退休(职)补贴。XX在接受立案或停职审查人员，立案或停职审查期间，停发奖励性绩效工资。基础性绩效工资按原标准继续发放，待审查结束作出结论后。再按相关规定办理；无XX当理由不参加考核的停发奖励性绩效工资。(3)师德师风方面违反教师法、中小学教师职业道德规范及有关规定，但构不成组织处理的，酌情扣除绩效考核得分，不能考核为B等及以上等次。凡学期内受到县教育局或县纪检监察部门书面通报批评、警告、记过、降级或撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、100%,不能考核为B等及以上等次。受学校或中心书面通报批评的扣除绩效考核得分10%,不能考核为A等级。实行一票否决在本期

9、内学校教师如有严重违纪和违法行为，或学校发生重大安全事故或者重大责任事件的，除个人按相关考核规定执行外,学校考核将实行一票否决制，直接定为D等。(4)其他特殊情况经教育局同意借调在本县教育岗位的比照同职级发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资，其他考核发放部分由现任教学校实施。借调至教育局系统外的只发基础性绩效工资，停发奖励性绩效工资(用于支付代课费)。同级党组织主要负责人分设的，以及因年龄原因退居二线的校级领导、督学能履行相应岗位职责的，发基础性绩效工资和同级平均奖励性绩效工资的60%80%o支教、挂职人员比照同级发放绩效工资，其他考核发放部分由现任教学校实施。4.补充规定。(1)一年内病事假超

10、过20个工作日(不含20日，含节假日，累积计算)以上的教职工确定为C等次。超过30个工作以上的，按C等次绩效金额/12*实有工作月份发放。产假、超过30个工作日以上的特殊病假的教职工确定为C等次。(2)一年来学校管理人员、辅助人员和教师在工作中出现重大失误或工作不作为而受到上级教育行政主管部门通报批评，并给学校声誉造成影响的，部门负责人、辅助人员和教师均确定为C等次。(3)在本年度全县质量监测中，所任教学科排名靠后被列为培训班对象的，不得考核为B等(含B等)以上等次。(4).有下列行为之一者直接评定为D等次。D等次教职工的奖励性绩效不超过学校人均奖励性绩效的50%oA,体罚或变相体罚学生，或向

11、学生乱收费，造成不良影响，被县教育局及以上行政单位书面通报或处分处罚的;B.旷课（工）或请假超过国家规定天数的；C.因玩忽职守造成校园重大责任事故的；D.违规征订教辅资料的；E.违规到政府部门上访和多次缠访的；E年度考核被确定为不定等次（新分教师参加工作当年除外）、不予考核和不合格等次的；G.师德考核为不合格等次的；H.违反意识形态工作相关规定的。六、考核程序（一）被考核人进行自评，提交自评报告，同时形成个人工作总结。（二）学校组织民主评议，评议结果按考核附件纳入量化考核。（三）学校领导小组进行考核，审核职工提供的材料，进行量化。（四）学校考核领导小组根据方案确定教职工考核等次；（五）在校内公

12、示考核结果（公示期7天以上）；（六）由学校将考核工作总结和考核结果报县教育局人事股审批备案。七、组织实施（一）高度重视，健全组织学校成立绩效考核民主评议领导小组，负责绩效考核民主评议工作。考核小组由校领导、管理干部和教师代表组成，教师代表不少于12o（二）公平公XX,科学考核绩效考核工作涉及到每个教职工的切身利益，学校做到公开考核内容、程序和方法，公布考核成绩，做到考核工作公平、公XX和民主。（三）考核结果运用学校开展职称评聘、职务晋升、评先选优、表彰推荐等方面优先考虑历年绩效考核为A等次教职工。八、相关要求（一）在考核中，教职工如实提供相关工作材料，如弄虚作假者，直接按最低等次进行发放。存在严重问题的上报上级调查处理。（二）如对考核存在异议，可在公示期间向教师奖励性绩效工资考核领导小组咨询，如故意阻碍刁难造成工作推进迟缓的，直接确定为D等次。（三）绩效分配经考核确定等次及套算公示无错漏后报县教育局审批发放。（四）本实施意见由XX县XX实验学校教师奖励性绩效工资考核领导小组负责解释。（五）未尽事宜由XX县XX实验学校教师奖励性绩效工资考核领导小组讨论决定。（六）本方案于2019年1月4日经学校教代会通过并实施。