6 用劳动创造美有趣的折纸郁金香(教案)四年级上册劳动皖教版.docx
《6 用劳动创造美有趣的折纸郁金香(教案)四年级上册劳动皖教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6 用劳动创造美有趣的折纸郁金香(教案)四年级上册劳动皖教版.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、小学劳动课程(四年级):用劳动创造美-有趣的折纸-一郁金香一、教学目标:劳动技能:了解折纸历史,以折郁金香为例,学会看流程图,让学生掌握折纸的的基本步骤和方法,提高学生的动手能力。培养学生丰富的想象力和创造力,以及运用折纸语言表情达意的能力。劳动态度:养成细致、耐心、试错纠错的习惯。通过欣赏折纸作品激发学生兴趣,引导学生主动探究、体验学习,培养自主学习、主动探究的意识,并在小组合作研究中提高观察能力、合作能力和交往能力。劳动精神:激发学生对折纸的兴趣及传统文化的热爱,通过创作折纸作品,培养学生发现美、创造美的意识以及热爱生活的情趣。培养学生互相合作、不放弃的精神。珍惜劳动成果,懂得劳动最光荣。
2、二、教学重点:让学生学会折纸郁金香的基本步骤。三、教学难点:小组合作主动探究折纸的规律。四、教学方法:自主探究小组合作五、学法指导:观察法比较法示范法六、教学内容:(-)创设情境,激趣导入:I、师:阳春三月,到处鸟语花香,生机勃勃,这节课老师先带领大家到杭州太子湾公园春游,欣赏一下那里的美景。(出示视频郁金香花海,学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。)2、师:同学们认识这种花吗?(郁金香)对,郁金香被誉为荷兰的国花。在荷兰流传着一则关于郁金香的浪漫故事,请看屏幕。(介绍传说故事)3、那里的人们特别钟爱郁金香还因为它象征着(介绍花语)4、这样美丽又有美好象征意义的郁金香,你喜欢吗?这节手
3、工劳动课我们就学着亲手来折一朵吧,看课题:有趣的折纸-郁金香(课前已板书课题)(二)合作探究、明确步骤1、谈话引导观察刚刚过去的三八妇女节,我收到了同学们做的不少手工作品,其中这朵郁金香我最喜欢,于是就拆开学着做了很多,给你们每个小组送了一支,希望大家喜欢。拿出来吧!引导学生在欣赏作品时,说出作品是由哪两部分组成?生述(板书:花朵、叶子)2、下面我们就一起来看看怎样做的?出示动手探索方法:(1)、动手拆一拆,看看郁金香的各部分是怎样做成的?同桌两人讨论讨论。(2)、沿着折痕再折一折,或者对照着老师做的,试着做一做。(5分钟试做,手机投屏过程)3、全班交流:a、投屏做出的作品照片,表扬鼓励。b、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 用劳动创造美有趣的折纸郁金香教案四年级上册劳动皖教版 劳动 创造 有趣 折纸 郁金香 教案 四年级 上册 皖教版