5 七律·长征导学单和评价单(无答案).docx
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1、二、查字典填空。“崖”字用音序查字法,应先查音序,再查音节,可以组词为:_、.“索”字用部首查字法,应先查部首_再查商,可以组词为:、。三、根据要求完成字词练习。1.根据字义,选字填空。度:事物所达到的程度;度量,能容纳承受的量;过,由此到彼:所打算或考虑的。渡:由这一岸到那一岸,通过;载运过河;渡口。远()重洋()日如年置之()外过()时期根据词语的用法,选词填空。度过:通常用于时间方面。渡过:常用于江河湖海或困难、危机等。新冠疫情面前,全国人民众志成城,共同()这个难关。新冠疫情面前,全国人民众志成城,共同()了一个特殊的春节。四、给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。(1)万水千山只等闲
2、()A.平常B.空闲C.无端,(2)乌蒙磅礴生泥丸()A.通过B.跑C.滚动五、下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是()。A.尽显B.取之不尽C.山穷水尽D.尽心尽力六、下列朗读节奏划分有误的一项是()。A.红军/不怕/远征难,万水千山/只等闲。B.五岭/透拖腾细/浪,乌蒙/磅礴走泥/丸。C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。D.更喜/岷山/千里雪,三军过后/尽开颜。七.初读全诗了解主要内容。七律长征的作者是,本诗生动地概述了红军长征中、等艰难历程,热情地歌颂了中国工农红军_和_精神。【我的疑问】提出自己不明白的问题。你还有哪些疑问?请写下来和同学、老师一起交
3、流吧。【五元评价】自我评价:同伴评价:小组长评价:学科长评价:教师评价:5七律长征学习评价单师生生成问题:【教师预设问题】问题h全诗可以分为几个层次,各层次之间有什么联系?第一层:5七律长征预习导读单【学习目标】1分空“律岸流虫”笺4个字2:卤:课文:读加磅,而气势。背诵课文。(重点)3.领悟诗句表达的情感,感受红军大无畏的革命乐观主义精神。(难点)【知识链接】长征:1934年10月,红军开始长征。红军爬雪山,过草地,历尽艰苦,击溃了敌人的多次围追堵截,连续行军二万五千里,终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月,红二、四方面军也到达陕北,与红方面军会师,长征胜利结束。七律长
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