4《公民的基本权利和义务》 第3课时 国家尊重和保障人权 教学设计.docx
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1、第二单元:我们是公民第4课:公民的基本权利和义务第3课时国家尊重和保障人权上课时间年月日第周星期法制观念:知晓尊重与保障人权是宪法基本原则,了解我国人权事业方面取得育人的成就。树立尊重和保障人权的理念,增强公民意识和国家意识,热爱祖国,增强目标主人翁责任感,对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。责任意识:在日常生活中,能够刻以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。教育重点晓尊重与保障人权是宪法基本原则。教育树立尊重和保障人权的理念,增强公民意识和国家意识,热爱祖国,增强主人难点翁责任感,对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。教学过程环节教学活动设计意图1.找一找:生活中的与国家尊重和保障公民
2、权利相关的高通过课前找一找、课兴事儿。查一查培养学生自刖预学2.查一查:查看资料,了解国家在人权建设方面取得的成学的能力,为课堂就。上的学习做好准备。导入新课:观看视频通过视频学习,激1.观看视频:生命至上这样的人权很中国,指名学生谈自发学习的兴趣。己的感受是什么?(人权是每个人作为人所应当享有的权利。)2.出示课题:国家尊重和保障人权活动一:人权知识我知道课中导1.人权是什么时候写进宪法的呢?读教材P39:2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊尊重和保障人权是我国的宪法原则。学重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重
3、和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。2 .观看视频:国家人权行动计划讲的是什么呢?3 .你从这则新闻中有什么新的发现?(让人们享受到更加充分的权利。)国家人权行动计划是分阶段的,新闻说的2023从国家人权行动计划(20162023年)目录中,我们不难看出,人权的类型十分广泛,而我国在保障人权方面也一直在努力。2025年的。把保障人民的生存权和发展权发在首位。提出了最严格环保等许多新目标,涉及衣食住行等各方面。内容很详细,目标很明确。3 .国家人权行动计划要求有哪些呢?请大家看教材P39全面保障经济、社会和文化权利依法保障公民权利和政治权利充分保障各类特定群体权利深入开展人权教育积
4、极参与国际人权工作4 .国家行动计划落实得怎样,请结合前面的内容说一说。新增就业主要涉及劳动权。全面提升教育质量主要涉及受教育权。脱贫主要涉及基本生活水准权利、社会保障权利等。5 .观看视频:千年发展目标,结合千年发展目标,特别是在教育方面取得了哪些成就?你从新闻中有何收获?(我国在基础教育领域取得了巨大成就。)国家实施九年义务教育,实现免费义务教育。国家大力发展教育,实施了春蕾计划。国家推动了留守儿童和打工子弟学校建设,加快了农村寄宿制学校建设。国家大力推进远程教育6 .请你对照国家人权行动计划(20232025)说说我们身边的人权保护故事。全面建成小康社会,一个不能少;共同富裕路上,一个不
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