4《公民的基本权利和义务》 第2课时 公民的基本义务 教学设计.docx
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1、第二单元:我们是公民第4课:公民的基本权利和义务第2课时:公民的基本义务上课时间年月日第周星期法制观念:认识基本义务。树立权利和义务相一致的理念,认识到公民既有权利,也需要履行义务。通过故事,帮助学生认识税收取之一民,用之于民,纳税是育人每个公民的义务;通过展示受教育权,服兵役的义务,帮助学生认识公民的基本权目标利和义务与个人的成长息息相关。责任意识:感受公民义务的重要性,增强义务观念,自觉履行法律规定的义务,增强社会责任感,增强国家观念和法律意识。教育重点知道公民基本义务的含义与内容。教育难点树立权利和义务相一致的理念,认识到公民既有权利,也需要履行义务。教学过程环节教学活动设计意图1想一想
2、:自己和身边的人履行了哪些公民义务?通过课前看一看、课2.说一说:生活中有哪些权利和义务一致的事情?记一记、查一查培IJIJ预学3.找一找:翻阅家庭老照片,照片中的故事需要与公民的养学生自学的能基本权利和义务有关。力,为课堂上的学习做好准备。导入新课:观看视频通过视频学习,激1.宪法规定了公民的权利和义务,有人坚守37年,他履发学习的兴趣,找行了什么义务?他是谁?请观看视频,是什么让一位老兵坚守37年?出公民的义务。课2.令人尊敬的老兵履行了什么公民义务?中让老兵坚守37年的是国家社密。导是什么让他坚守国家秘密呢?学是老兵的忠诚与担当。3.小结:保守国家秘密是每个公民的义务。活动一:找出公民的
3、基本义务1.什么是公民的基本义务?公民的义务是指依据宪法和法律的规定,公民必须作某种通过提问,让学生知道对公民的基本义务有个基本的定义。通过故事情景,让我们了解公民应当履行的对国家、社会和家庭的义务,体会国家利益、集体利益和个人利益相结合原则的内涵。行为或者不作某种行为的责任。我们应当履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有对家庭的义务。2.生活小故事:(1)听故事1:你觉得他们哪些行为是合法的?排队上下车,遵守公共秩序。不践踏草坪、攀折花木,爱护公共财产。不追跑打闹,按要求进行劳动,遵守劳动纪律。第五十三条:中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,
4、遵守公共秩序,尊重社会公德。(2)听故事2:你可以从中学到什么?孝老敬亲,照顾老人义不容辞。省吃俭用,抚养教育子女,父母很不容易,不能忘记他们。父母做榜样,良好家风代代相传。第四十九条:第三款父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有蟾养扶助父母的义务。(3)听故事3:请你说说他们履行的是什么公民义务?各族同学互相尊重,共同维护民族团结,履行的是民族团结的义务。各族同学通过网络远程参加活动,互相学习,互帮互助,也是履行公民义务。第五十二条:中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。(4)听故事4:为什么说无可奉告?丁丁的爸爸在军事科研机构上班,是涉密单位。绝对不能对外泄露信息,否
5、则可能给国家造成不可弥补的损失。保守国家秘密,是每个公民的义务,我们每个人都有责任保守国家秘密。第五十三条:中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密3 .找一找:阅读教材P35活动园,查阅宪法第二章的规定,看看下列情景对应公民的哪项基本义务,将序号写在圆圈中。4 .教师小结:我们都是公民,都要履行公民的基本义务。我们有受教育的权利,同时我们也有受教育的义务。小学生虽然没到依法服兵役的年龄,但要从小接受国防教育。5 .从小树立履行公民义务的意识。尊重和维护宪法,履行公民义务,从我做起。履行自己应尽的公民义务要从小事做起,从现在做起。履行公民义务是我们共同的责任。6 .如何履行公民义务?
6、请用连线的方式做一做。通过了解孙园爸爸在饭店结帐时坚持开发票的故事,懂得税收取之于民,用之于民,纳税是每个公民的义务。主持人让我们评价饭店工作人员和孙园爸爸的做法,并说说自己遇见这种情况会怎么做。依法纳税义务遵守交通规则,排队等车、保持一米线“维护民族团结义务尊老爱纵团结友爱、助人为乐“遵守公共秩序义务保护文物,耕社区花草树桐啜楣尊重社会公德义务主动参加劳动,自觉通守劳动纪律“爱护公共财产义务主动接受教肓,黯体等方面全面发展“受教育义务依法纳税,襁税翻劳动义务维护民族团结,互相尊重、互帮互助7.我们可以从身边的小事做起,像榜样学习,请大家看视频,看后有什么感想呢?李艳萍阿姨是敬老爱亲的楷模,是
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