2023年度全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流发言稿、（十篇）.docx

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1、2023年度全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流发言稿、（十篇）（第1篇，共10篇）全国干部教育培训规划（20232027年）,是为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，根据中国共产党章程和有关党内法规，制定的规划，现结合基层工作实际,谈几点心得体会：1、全国干部教育培训规划（2023-2027年），使我深深感受到了党中央对基层领导干部的成长与发展给予了热切的支持与关怀。作为基层干部是基层工作的管理者，是党委政府各项方针政策的落实者、执行者。基层干部大部分是比较年轻的同志，而且每年都有新人走上领导岗

2、位，部分缺乏相应的理论知识，在综合管理素质方面也亟待握高，在这样的背景下，党员培训规划，将会给基层干部一个学习和交流的平台，让我倍受鼓，也倍感责任重大。2、20192023年全国党员教育培训工作规划，对于切实提高党员理论水平，完善自己的知识结构具有重要作用。培训规划坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，必将充分拓宽党员干部的知识面，完善知识结构，创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，始终保持坚定的理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、行动上同党中央保持高度一致，做党的路线方针政策的忠实拥护者和践行者，带头落实好党中央的各

3、项决策部署，自觉做到标准上求高、措施上求严、工作上求实，确保各项工作协调高效运转。3、20192023年全国党员教育培训工作规划，着眼统筹推进五位一体总体布局和协调推进“四个全面战略布局，紧扣今后5年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，有针对性地开展党员教育培训。全国干部教育培训规划（20232027年），对于我们基层党员干部，强化管党意识，坚定不移全面从严治党必将起到很好的引领示范作用。一是强化了党建工作，并以此为突破口严格组织生活，扎实推进三会一课规范化运行，学培训习制度，更加健全，集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，二是促进了作风转变，时刻把作风建设抓在手，把不良作风改

4、到底，把长效机制建到位。三是提高了廉洁自律。严守党的政治纪律，自觉以党章为镜鉴，以党规为准绳，时刻紧绷廉洁自律这根弦，带头遵守廉洁自律各项规定，正确行使权力，不越红线、不逾规矩，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，始终保持清醒头脑。（第2篇）近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年）。干部教育培训是组织工作的一个重要组成部分，也是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。面对新形势、新任务、新要求，要因人施策、因需而定，多渠道、全方位探索党员干部教育培训理念、内容及方式，“量身定制”培训计划，不断提升教育培训的针对性和实效性。坚持精准施策，破除样板型教育，设立个性化干

5、部教育培训。按照“缺什么学什么，需什么教什么”的原则，打破以往千篇一律的“样板化”教育管理模式，针对不同类别、不同行业、不同专业的干部，坚持以分层分级分类设计教学培训，结合知识结构、专业特长和岗位需求等情况为干部量身定制培训计划，精准培训干部。紧扣提高年轻干部各项能力，有针对性地设计了“以理论清醒促政治坚定”“以调查研究促科学决策”“以文字工作促业务水平”“以基层党建促基层治理，“坚定理想信念、促进健康成长”板块教学内容，分层分类举办年轻干部能力素质提升培训班，培养造就一批可堪大用、能担重任，坚决扛起乡村振兴使命担当，奋力投身基层实践，在实践中提炼经验，在奋斗中汲取智慧，成长为高质量跨越式发展

6、贡献青春和力量的生力军。坚持学用结合，破除“政策型教育，设立实用化干部教育培训。干部教育培训过程中，还不同程度存在培训效果不理想、学用转化不明显等问题。因此，干部教育培训要改变以往“政策型”理论教学，坚持“实用”导向，极具针对性地设计了公文写作、信息撰写、基层党建、群众工作、基层治理、心理健康等贴合工作实际的培训主题，合理安排交流研讨、分组讨论、外出参观等拓展训练，帮助党员干部锤炼党性、蓄能充电、健康成长，进一步提升教育培训的吸引力和感染力。同时,要详实记录每位学员在日常考勤、学习交流、拓展训练等方面的表现，进一步挖掘和储备一批优秀年轻干部，激发广大年轻干部在新时代担当新使命、展现新作为。在师

7、资力量上，要邀请知名教授和业务骨干进行专题授课，对各类教学内容进行系统全面、上联天线、下接地气的解读，让受训学员感到“解渴”，切实提升学思践悟、学用结合的能力水平。坚持创新形式，破除单一型教育，设立多样化干部教育培训。培训方式方法是提升培训质量的重要一环，是决定培训质效的关键步骤。过去形式单一、低效死板的“老路子”已经不能满足新时代党员干部教育培训的需求，融媒体己经融入学生课堂，干部教育培训形式也要“活”起来，把准培训方式的“切入点”,让“教”和“学”融为一体，采取“线上+线下”培训方式，组织党员干部开展网络学习教育,加强对党员干部学习过程的督促指导和动态管理，推进党员干部日常学习教育科学性、

8、常态化，提升干部教育质效。要深入挖掘本地特色资源，打造“党建+人才”“党建+乡村旅游”等现场教学点，开展互动式、观摩式、体验式于一体的实践教学平台，变“老师讲”为“学员讲”、“要我学”为“我要学”，通过创新授课形式、活跃课堂氛围，达到从“独乐乐”式的授课向“众乐乐”式的开放教学转变，切实推动干部教育培训“单一型”转变为“多样化”。（第3篇）全国干部教育培训规划（20232027年）,对干部教育提出了明确要求，并就下一步干部培训指明了前进方向。通知指出，制定实施规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新

9、理论凝心铸魂、强基固本。要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级分领域分专题开展履职能力培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要构建完善的干部教育培训体系，发挥好党校（行政学院）干部教育培训主渠道主阵地作用，不断优化教育培训方式方法。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，勤俭规范办学，努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。坚持教育源头不动摇让培训掷地有声。让干部学习的目的是增强自身本领不恐慌，理论自信首要的任务就是“

10、肯学”，学什么？怎么学？把握学习重点是关键。有的干部手中的书倒是不少，但学的意识和主动性不够，往往是“应付”式学习、“条目”式学习，对于学习的感知能力不强，学员认为只要学了就“学成了”、学了就“学好了”，对于组织者把办学当成“办成了”，把办成了当做“办好了各地方要坚持理论联系实际这个出发点，制定切实可行的教学计划，切不可“急功近利”，草草地把办学“一办了之”，不仅要检验学员的学习成果，更要测验学习内容、教学质效，让学员学有所成、学有所用。坚持实事求是不夸张让培训固基强本。课堂式教学已经满足不了新形势下的众多学员，从而学习培训方式应具有多样性，把理论同实践相结合、理论同文化传统相结合、理论同现有

11、岗位工作相结合。但是，把握学习内容和重点至关重要，有的地方为强化年轻干部的认知，草率地将农耕农作作为社会实践教学科目，导致部分学员“知其然不知其所以然“，甚至“闹出”笑话。更新学习内容是好事,把课堂教育延伸至“三农”的第一现场也是好事，但过于夸张“不接地气”的教学反而“适得其反”，要想提升学习效果，首先不得开“盲盒”式的教学，要本着实事求是的原则，对标对表制定学习计划，让学员系统地了解自身岗位“所需”，以“点单式”教学，弥补自身知识盲区，起到“标本兼治”的学习效果。坚持勇于创新不懈怠让培训落地生根。毛主席曾说过：“三天不学习，赶不上刘少奇“。这句话意思是刘少奇同志坚持不懈地学习值得赞扬。新时期

12、的党员干部要深刻领悟学习的真正要义，千万不得有“小富即满”的狭义思想，要时刻秉承永不懈怠的“锐气”奋进勃发，发扬“功成不必在我，功成必定有我”的豪迈底气。各地要把自身的特色文化做大做强，充分挖掘民族文化的魅力所在，让教育学习的初心和内涵更加结合实际，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，用心求学、用心善学、用心办学，不断夯实培训教学的政治理论基础。要把干部培训列入个人实绩考核的重要“慈码“，用统一标尺“丈量”干部政治素养和政治品行，杜绝办学形式“假大空”，切实提振干部学习“精气神”，努力让干部在新征程努力奋斗上迈入“新高地”。(第4篇)近日，中共中央印发了全国干部教育培训

13、规划(2023-2027年)，计划从开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，将全体党员普遍轮训一遍。党员干部不妨以此为契机，严格自我要求，积极参加各类学习培训，争做一名“学霸”。以学为乐，涵养静心、潜心学习钻研的精神状态。“学霸”们普遍具有较强的专注力，在同样的学习时间里往往有着更高的学习效率。参加工作后，对于学习很多党员干部会有一种迷茫感：不是不爱学、不想学，而是似乎难再找到学生时代读书学习的状态了，总感觉静不下心。相比学生时代，我们在工作中、生活中都肩负了更多的责任，一个“静”字成了难关。在此情况下，党员干部更要有意识地涵养自己能够静下心、沉住气学习的精神状态，读书学习时暂且

14、抛开一切琐事杂念，做到眼中、心中、头脑中只有书本，在读书学习的过程中潜下心、沉进去，真正把书读懂弄通，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，促使党的创新理论入脑入心，养成自身静心、潜心学习和状态。勤学多思，培养触类旁通、学以致用的能力本领。孔子日：学而不思则罔。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。“学霸”们在学习的过程中往往注重思考，能够将所学知识举一反三、活学活用。党员干部在读书学习的过程中，也应同样注重思考动脑，无论是学理论知识，还是学技能方法，都把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门

15、本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高运用科学理论解决实际问题能力，做到学思用贯通、知信行统一，增强自身学以致用的能力本领。持之以恒，养成坚持学习、勤于学习的良好习惯。“学霸”的养成既离不开较强的专注力和思考力，更离不开长期养成的良好学习习惯。学习不是一蹴而就的，党员干部应着重竖立持之以恒和终身学习的思想，主动紧扣围绕今后5年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点等主题，自觉进行党的创新理论、贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战、全面建成小康社会、中国共产党成立IOO周年等紧紧围绕中心工作的学习。不断强化自身的学习意识，让

16、学习和思考成为自身工作生活的一部分，成为一种良好习惯。学习是一种状态，是一种能力，更是一种品格，党员干部应自觉加强学习，提高学习的能力和品格，努力把自己养成为一名“学霸”，争做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员干部。（第5篇）近日，中共中央政治局召开会议，审议了干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）,为培育建设新时代的高素质干部队伍提供了根本遵循、指明了行动方向。各级党组织、相关部门要加强干部教育培训，牢抓思想教育、注重赋能添力、强化作风建设，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。牢抓思想教育，在促进政治坚定上发力。干部教育培训因党而生、为党而兴，姓党是第一原则、政治性是第一属性，必须紧扣时代主题，首先要抓好干部的理想信念教育，引导干部更加坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的