2023年党员干部主题′教育心得体会 2篇.docx

《2023年党员干部主题′教育心得体会 2篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年党员干部主题′教育心得体会 2篇.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年党员干部主题教育心得体会当前，第二批主题教育正在各地如火如荼开展。作为当前和今后一个时期的首要政治任务，我们要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，持续在“走心”上下功夫，坚决避免形式主义，不断推动第二批主题教育走深走实、见行见效。“学思想、强党性、重实践、建新功”，这十二字的总要求，既各有侧重，又是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的有机整体，体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求。全省各级党组织、广大党员干部要准确把握这个总要求，将之贯穿这次主题教育全过程，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，坚持用马

2、克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。强化理论学习，深学细照笃行。在主题教育中，党员干部要坚持读原著、学原文、悟原理，习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内容丰富，只有坚持读原著学原文悟原理，深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，才能全面学习、全面领会、全面把握。理论学习是个“慢功夫”，切勿急功近利、急于求成，要有踏石留印、铁杵磨针的顽强意志。在理论学习上注重精细入微，坚持一学到底强思想，既要增强持续学习的能力，在融会贯通、把握核心要义上下功夫，也要增强系统学习的理念，在整体学、联系学中不断进步。坚持

3、问题导向，狠抓整改落实。敢于直面问题，勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势所在，也是抓好主题教育的关键。要坚持把“当下改”和“长久立”有机结合，做到边实践、边总结、边提升，一方面，要全面总结盘点在检视整改过程中挖掘出来的顽疾弊病、摸索出来的问题成因、总结出来的解题经验，奔着问题立规矩，着眼长远建制度，通过建立“管根本、管长远”的长效机制补齐制度短板、堵塞工作漏洞、防止问题反弹。另一方面，要坚持以点带面、举一反三，将检视整改过程中催化出来的理论学习、调查研究、推动发展等方面的好思路、好做法、好经验，及时通过建章立制的方式固定下来、总结起来、推广开来，从而更好地补强短板、推动工作。立足岗位职责，

4、主动担当作为。习近平总书记强调，发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。广大党员干部要立足新形式，新发展，完整、准确、全面贯彻新发展理念，攻难点、破难题，开新局、促发展。新征程上，广大党员干部要树牢“人民至上”的崇高理念，不断强化自身的为民意识，把高质量发展同满足人民美好生活需要紧密结合起来。要不折不扣贯彻落实党中央决策部署,积极主动抓落实，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界，以“时不我待、只争朝夕”的担当，以“踏石留印、抓铁有痕”的韧劲，解决群众急难愁盼的具体问题，改善民生、造福群众，用耐心破解难题、补齐短板，在攻坚克难中锤炼党性，在联系和服务群众中增长才干、练就过硬

5、本领，用实际行动展现新担当、体现新作为。学思贵在用，知信重在行。我们要通过深学细悟、学懂弄通、埋头苦干，把这次主题教育抓紧抓实抓好，抓出成效，抓出干事创业的磅礴动力，开辟事业发展的光明前景。主题教育学习心得体会自主题教育开展以来，我紧紧围绕“学理论、强党性、重实践、建新功”的总要求，将主题教育与所负责工作相结合，认认真真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,并运用于指导实践、推动工作，在“以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干”方面取得了实实在在的进步。回顾近五个月来的主题教育学习和实践，我主要有以下几点体会。一、通过以学铸魂，理论上更加清醒，政治上更加坚定一是理想信念更加坚定了。通过认真

6、学习习近平著作选读等规定书目，深刻感悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论魅力和精神感染力，进一步淬炼了信心信念和责任担当，坚定了“四个自信”。特别是自己也作为一名X,更加增进了坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的思想自觉。二是对党忠诚更加坚定了。通过主题教育的洗礼，自己的思想境界和政治觉悟都得到了提升，尤其是对党的领导有了更加深刻的思想认识、更加笃定的行动自觉，在思想上和行动上坚决捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，切实做好“为党育人、为国育才“。三是人民立场更加坚定了。通过学习习近平总书记关于教育工作的重要讲话，深深体会到“办人民满意的教育”需要从群众立场出发，把群众满

7、不满意、赞成不赞成作为制定决策和衡量工作的标准，主动践行“我为群众办实事”。二、通过以学增智，认知上更加透彻，能力上更加历练一是政治能力得到了提升。通过集中学习、自学研读，认真参加四个专题读书班及理论中心组学习，对政治判断力、政治领悟力和政治执行力有了更高次的认识，有效提升了做好学校宣传思想文化工作的政治素养。二是思维能力得到了提升。通过学习“六个必须坚持”，并在第一专题进行了交流发言，对用“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”指导工作有了更深层次的领会，有效提升了分析问题、解决问题的科学思维能力。三是实践能力得到了提升。在主题教育中，自觉带着问题学、联系实际学，并有意识的做好理

8、论学习成果转化，比如开展了“XXXX”调研，形成了有效管用举措，有效提升了理论指导实践、推动工作的效果。三、通过学以正风，意识上更加深刻，行为上更加慎微一是务实意识更深刻了。通过主题教育学习，对“实”有了新的认识，我理解，“实”就是“扎实、真实、落实”，开展工作要结合学校实际、多开展实地调研、解决群众急难愁盼的现实问题，脚踏实地、求真务实完成好每一项工作。二是清廉意识更深刻了。在主题教育中，通过师德师风典型案例学习，现场参观党风廉政画展，以及参加学校警示教育活动，个人在思想上受到了很大触动，进一步增强了自身纪律意识、规矩意识。三是俭朴意识更深刻了。通过主题教育学习，时刻警醒自己，自觉抵制享乐主

9、义、奢靡之风，永葆清正廉洁本色，以好的作风振奋精神、树立形象。四、通过以学促干，行动上更加主动，事业上更加担当一是宗旨意识得到了淬炼。在主题教育中，学习了“必须坚持人民至上”“为民造福是最大政绩”等党的创新理论的立场观点方法，深刻认识到要做好XX各项具体工作，要自觉的、主动的为群众服务。二是精神状态得到了提升。通过这次主题教育，不仅坚定了理想信念、强化了党性修养,更是激发了干事创业的劲头，深刻认识到“领头雁”作用发挥的重要性，时刻鞭策自己不忘锐意进取、争先创优。三是落实执行得到了强化。坚决贯彻落实党的教育方针，及时落实上级各项会议精神，特别是面对学校发展遇到的新情况新问题，在工作中强化了顶层设计，落实和执行能力得到进一步提升。对于做好主题教育“后半篇”文章，有几点意见建议。一是更好处理与上对表与落细落实的关系，重点是在跟紧跟上的同时，紧贴实际拿出细化落实的招法，特别是在问题检视、整改落实等重点措施上防止大而化之、落于虚空。二是更好处理发现问题与解决问题的关系，重点是盯住那些一时难以解决的、需要跨部门协力整改的、事关长远发展的重难点问题不放，防止纸面整改。三是更好处理集中教育与常态教育的关系，建议开展经常性常态性学习教育，坚持“当下改”和“长久立”相结合，确保主题教育带来的新气象新变化在工作中形成常态、实现长效。