2023“以学增智”专题学习心得研讨发言材料范文精选(11篇).docx

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1、，以学增智，专题学习心得研讨发言材料（共11篇）目录篇一、“以学增智”专题学习心得研讨发言材料3篇二、在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力心得体会5篇三、2023主题教育在以学增智中不断提升政治能力,思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料7篇四、学习主题教育“以学增智”心得体会9篇五、学习贯彻2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料10篇六、2023年主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料13篇七、学习贯彻2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料16篇八、2023主题教育以学增智提升“三种能力”（政治能力.思维能力、实践能力）专题研讨发

2、言材料19篇九、2023以学增智提升三种能力（政治能力、思维能力、实践能力）心得体会22篇十、专题党课“以学增智”党课讲稿24篇十一、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体29会发言材料篇一、“以学增智”专题学习心得研讨发言材料习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航，提升政治能力。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台J政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是

3、干好各项工作的“必备能力:衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻,国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”，对“国之大者”心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒，切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度一致、同频共振，以

4、学增智，真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风,我自居然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也；不临深溪,不知地之厚也J思维能力是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到问题的“整体脉络”，无法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力，以“等不得”的

5、紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码”。要加强调查研究，在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量二唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代中国共产党人始终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之

6、桨，一路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要廖续红色精神、传承红色血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求,以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上，经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，在基层一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国建设、民族复兴的征途中书

7、写精彩的人生华章。篇二、在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力心得体会近日，习近平总书记指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。新时代新征程上，广大党员干部当以主题教育为契机“破立并举”从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，不断修炼“三种能力”，切实把学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。破“浮云遮眼”的迷局，立“咬定青山不放松”的坚韧之姿，把向定航提高政治能力。习近平总书记强调：“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。”政治能力不过硬，就有可能在乱云飞渡的复杂环境

8、中迷失方向，在糖衣炮弹的轮番轰炸下沦陷失守,在泰山压顶的巨大压力下畏首畏尾。政治上的坚定源于理论上的清醒,政治能力的深化提升离不开理论学习地走深走实。广大党员干部要拧紧“总开关”，念好马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想“真经”，在常学常思中品味“信仰味道”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高“见微知著，睹始知终”的政治判断力，从中获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼；牢记“国之大者”，提高“一闻千悟，思过半矣”的政治领悟力，从中点亮察大势、应变局、观未来的指路明灯；把握筹划推动工作中的政治要求，提高“修身律己，慎终如始”的政治执行力，从中激活奋斗不止、精进不怠

9、的动力源泉。破“绽短汲深”的困境，立“吾将上下而求索”的深耕之态，研精草思培塑思维能力。“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟”，思维能力是推动工作的“源头活水工正如习近平总书记强调：“要努力学习掌握科学的思维方法，防止出现新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用的情况J习近平新时代中国特色社会主义思想全面把握中国特色社会主义进入新时代的历史方位，深刻洞察国内外形势发展变化，聚焦我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题，既部署“过河的任务”，又指导如何解决“桥或船”的问题，为我们提供了爬坡过坎、破解难题的锐利思想武器。广大党员干部要将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论

10、和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，以“第一人称视角”研精覃思其中的科学体系、精髓要义，将其作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，从实际出发谋划事业和工作，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，以创造性工作把党中央决策部署落到实处。破“虚谈废务”的梗阻，立“人生万事须自为”的实干之志，躬身入局锤炼实践能力。”为学之实，固在践履”，理论的价值在于指导实践。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，贯彻于以人民为中心的发展思想中，于是有了全面建成小康社会，脱贫攻坚战取得了全面胜利；灌注于推进全面从严治党的战略中,于是有了以“得罪

11、千百人、不负十四亿”的使命担当祛病治乱，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固；体现于把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局中，于是祖国天更蓝、山更绿、水更清党的理论创新与伟大实践交相辉映。学习的目的在于运用，坚持理论联系实际，广大党员干部要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,用好新思想的“望远镜”“显微镜”，立足工作实际，直面问题，敢于并善于解决问题，在一次次急难险重的任务中经受实践锻炼，在一个个岗位上经受专业训练，将学习成果融入到解决群众“急难愁盼”问题的生动实践之中。篇三、2023主题教育在以学增智中不断提升政治能力,思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料习近平总书记在陕西

12、考察时强调，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。其中就以学增智作了深入阐述，为广大党员干部如何在主题教育中汲取干事创业智慧指明了方向，各级党员干部务必深学深悟，以学增智为干事创业添能赋力，走好新征程每一步。增强明辨之智提升政治能力。政治能力是党员干部的根之所在、魂之所系，政治能力不强则容易在纷繁复杂的局面中乱了手脚，在糖衣炮弹的裹挟中迷了心神。向“下”扎好根才能向“上”生长。此次开展主题教育，党员干部不能仅仅满足于把知识学到了，更要学会在理论的“丰收”中武装头脑，逐步坚定理想信念，严抓作风明辨是非。独具慧眼划清吃苦与享乐的界限，辨别无私与自私的

13、区别，既守住一时也守住一贯的本心，把小我融入大我，站在更高的立场、更全的大局想问题、作决策、办事情，进而在各类问题中把握规律性、发现趋势性、认识必然性，在复杂局面中游刃有余，在直面急难险重任务中提高政治能力，在防范化解重大风险的斗争中炼就政治慧眼，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终做政治上的明白人。增强求索之智提升思维能力。书虽读百遍，但若不知其义，则也只能是理论的“搬运工”，空行“万里路古人常言，学而不思则罔。党员干部在开展主题教育理论学习过程中，切勿浮于表面，只管读只管记，却不管思不管懂。要下足“吾将上下而求索”的苦功夫，知其然更知其所以然，多向书本学习、多向群众学习，理顺理论逻辑，摸清

14、理论脉络，让理论学习的功底更扎实。而学到了理论要熟练于运用才能称得上熟练掌握，切忌束之高阁蒙尘染灰空做功。要把理论中学习的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，并结合工作实际切实提升思维能力，在与工作中的“硬骨头”交锋中找到破题解题的“总钥匙二成为自身领域的行家里手。增强斗争之智提升实践能力。理论学习的目的全在于运用，空谈一尺不如实干一寸。党员干部要发扬理论联系实际的优良学风，把主题教育所学所得带到矛盾突出、情况复杂的领域，带到项目建设、乡村振兴的一线检验实效。要勇于在推动高质量发展的进程中经风

15、雨、见世面、壮筋骨、长才干，涵养斗争精神和斗争本领，敢于在艰难险阻的“迎头痛击”中逆风前进，摸索出让理论在基层一线落地开花的“捷径”。以斗争砥砺实践，从而把自己摆进去、把思想摆进去，不只是空斗争，更是在斗争中成长，使自身服务群众、防范化解风险本领等实践能力上切实提升，在打硬仗、扛重活、攻难关中练出真功夫，在同基层的“面对面”、与问题的“硬碰硬”中以实践丰富填补理论知识中的短板，提高专业化水平，成长为党和国家事业发展中的精兵强将。篇四、学习主题教育“以学增智”心得体会中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。“以学增智，是这次主题教育的目标之一，是检验学习成效的重要标尺。广大党员干

16、部要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高履职尽责的能力和水平。活到老，学到老。随着社会不断发展进步，各种新事物、新问题不断涌现，给我们党的执政能力提出了更高要求，倒逼广大干部进行自我净化、自我完善、自我提高。开展主题教育，引导广大干部学习党的理论思想，是一次集中“充电”过程，必须在学习下真功夫，切实达到以学增智的效果。形成学习自觉。如今，整个世界百年未有大变局加速形成，人民群众对美好生活拥有许多向往，推动发展的风险和挑战接踵而至，如果长期不学习，思维停留在原地，迟早会陷入“老办法不管用，新办法不会用”困境。要把理论学习作为内需，养成学习的习惯，尤其要结合业务工作、自身短板，制定好学习计划，千方百计挤时间，不断在学习中汲取知识的“营养”强化消化吸收。现实生活中，有的