1《观潮》 第二课时 教案.docx

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1、观潮教学目标1 .抓重点词句，理解课文内容，能说出钱塘江大潮的壮丽、雄伟。2 .学习有顺序，抓住特点的观察方法。3 .有感情地朗读课文，背诵第34自然段教学重点抓重点词句，理解课文内容，感受钱塘江大潮的壮丽，雄伟。教学难点分请写作顺序、观察顺序教学过程第二课时一、复习引入1 .读词语，注意读准字音。霎时逐渐奇观宽阔顿时人山人海齐头并进人声鼎沸山崩地裂风平浪静2 .注意易错字读音称为（Chong）笼罩（1ong）薄雾（b）漫天卷地（jun）风号浪吼（hdo）崩（beng）鼎（ding）二、读课文、理清文章脉络读课文，说出文章是按什么顺序来写的？（时间）1作者先写什么？再写什么？最后写什么？（潮来

2、前一一潮来时一一潮去后）3 .找出文中中心句？（第一句）4 .课文是按什么结构来安排课文的？（总分）三、再读课文，感受、想象大潮奇观一、学习第一自然段1 .说说第一自然段在全文中的作用2 .理解“天下奇观”中“观”和题目“观潮”中“观”的意思有什么不同？二、学习潮来前1 .江面的特点是什么？写了哪些景物？（找出重点词）2 .看潮人的表现怎样？三学习潮来时1 .读34自然段,想想作者是按什么顺序来写潮来时的景象？能从文中找出具体的词语吗？（从远到近）远处一一再近些一一越来越近2 .找出描写潮来时的样子的句子。一条白线一一拉长、变粗几丈高的水墙一一白色战马3 .找出描写潮来时的声音的句子。轰隆隆一一越来越响一一山崩地裂四学习潮过后1 .潮后的景象是怎样的？漫天卷地风号浪吼灰复平静2 .找出前后呼应的句子。“平静”四、结合资料袋，探究“奇观”1 .读资料袋，了解钱塘江大潮的特殊位置2 .简介引力、五、总结全文，背诵34自然段六、积累浪淘沙七、作业设计1抄写本课词语,每个词写两遍2.填空：）再写（），最后全文按（）结构来写的，按（）顺序来的，先写（写（）的景象写潮来时,按（）顺序来观察的。八、板书设计潮来前：江面：宽阔.平静.美丽声音：隆隆一越来越响f山崩地裂潮来时样子：一条白线一拉长、变粗一水墙一白色战马潮过后：余波：漫天卷地，江面风号浪吼过了好久恢复平静