12《贮藏苹果》(教案)六年级上册劳动人教版.docx
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1、12贮藏苹果内容解析总体概述1教学目标(1)理解苹果贮藏保鲜与生产、生活的关系。(2)知道苹果的贮藏特性、贮藏条件和主要贮藏方法。(3)通过贮藏劳动,引导和帮助学生学会苹果贮藏保鲜的方法和操作要领。(4)通过贮藏劳动,引导和帮助学生掌握苹果贮藏所用材料和工具的选择和使用方法。(5)在劳动实践中培养学生良好的劳动态度和习惯。2.教学内容(1)苹果的特性。(2)贮藏苹果的作用与意义。(3)贮藏苹果的基础知识,如苹果贮藏的特性、条件和方法等。(4)苹果贮藏材料的选择和使用。(5)简易贮藏苹果的流程、操作要领。3.活动安排贮臧苹果包括剔除、铺底、包裹、摆放、覆盖、密封和入贮等环节。教学时教师应引导学生
2、观察要贮藏的苹果,剔除坏果,确保果实无病虫、无损伤,保证苹果耐贮的效果。剔除之后,教师要及时组织、指导学生进行铺底、包裹、摆放、覆盖、密封和入贮等操作,提高苹果的贮藏效果。需要注意的是,在此过程中需要关注苹果的包裹及摆放方法,包裹要均匀,摆放要整齐,有效利用纸箱空间,轻拿轻放,谨防磕碰。贮藏期间,指导学生定期检查,根据苹果的状况,做好病虫害果、腐败果的剔除,掌握日常管理的技术要点。栏目解析1 .劳动基础“劳动基础”栏目由“贮藏特性”“贮藏条件”“贮藏方法”和“知识链接”四部分组成。“贮藏特性”介绍了不同品种苹果的耐贮性。“贮藏条件”从温度、湿度、气体成分三方面介绍了苹果贮藏需要的条件。“贮藏方
3、法”介绍了常见的苹果贮藏保鲜的方法。“知识链接”介绍了“什么是气调贮藏”,设计了学生交流“影响苹果贮藏效果的因素”的活动,并给出了“如何挑选苹果”的知识,为后面的劳动过程做铺垫。2 .劳动场域“劳动场域”栏目包括“劳动场所”和“材料与工具”两部分内容,旨在介绍本课劳动实践活动的场所及所需的各种材料和工具。3 .劳动过程“劳动过程”栏目以图文并茂的形式呈现了苹果贮藏的流程和操作要领,教师应引导学生自主学习,提高学生贮藏劳动的效率。其中技术点在于苹果的包裹方法及摆放技巧。要用软纸将苹果包裹好,并摆放整齐,注意轻拿轻放。“小贴土”提示了不同品种苹果贮藏的时间。4 .劳动成果“劳动成果”栏目是“劳动过
4、程”栏目的延续和发展,可以通过图片、文字描述等形式集中展现苹果贮藏的实际效果,让学生体会劳动的喜悦,感受自身劳动的价值。5 .劳动评价“劳动评价”栏目主要从“包裹细致”“有始有终”“场域卫生”“成效明显”等维度,通过“自评”“他评”“师评”等方式对学生的劳动情况作出科学评估,在激励学生自信的同时,帮助学生认识自己、提高自己。6 .劳动日志“劳动日志”栏目设计的目的在于引导学生反思贮藏苹果过程中的困难、经验和体会,促进学生正确理解劳动精神,感知劳动乐趣,体会劳动光荣。7 .劳动拓展“劳动拓展”栏目是贮藏苹果实践活动的延伸,延伸到常见水果的贮藏保鲜活动,是为有兴趣和学有余力的学生设计的,增加了劳动
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