1-5《认识棱镜》课后练习 教科版科学五上.docx
《1-5《认识棱镜》课后练习 教科版科学五上.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1-5《认识棱镜》课后练习 教科版科学五上.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、课程基本信息课例编号5学科小学科学年级五年级学期第一学期课题认识棱镜教科书书名:科学学生信息姓名学校班级学号课后练习一、填空。1 .三棱镜是由截面呈()的透明材料做出的光学仪器。2 .白光通过()时,光发生了(),出现了颜色逐渐过渡的色谱,依次是、()、()、()、()、()、()、()。二、判断。1 .只要有光束通过三棱镜,就能看到七色光。()2 .几种颜色的光叠加后可以变成另外一种颜色的光。()3 .雨过天晴,空气中微小的水滴使我们可以看到彩虹,这和三棱镜的道理是一样的。()4 .制作彩色轮时,各种颜色所占的扇形可以任意大小。()5 .白光是一种单色光。()6 .大多数的颜色都可以通过红、
2、绿、蓝按照不同的比例合成产生。()7 .三棱镜对光有偏折、色散的作用。()三、选择。1 .太阳光是()。A单色光B.三色光C.七色光2 .光的三基色是指()oA.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、黄、绿3 .如果把七种颜色的光混合在一起,会出现()。A.红光B.蓝光C.白光4 .下面关于色光的说法,不正确的是(),A.同一种介质对不同色光的折射率不同B通过三校镜时、各种色光的偏转角相同C.白光通过三棱镜后会变成七色光5 .快速旋转彩色轮,会看到盘面变成()oA绿色B白色C.红色四、实验探究。课余时间,小科和同学们拿着三棱镜和白纸来到操场上。在阳光下,他们不停地调整三棱镜的角度、直到地面的白纸上出现七色光谱。1白纸上出现的七色光谱说明阳光是()o(填“单色光”或“复合光”)2 .白纸上之所以能出现七色光谱是因为光在通过三棱镜时发生了(),并且不同颜色的光发生折射的程度不同,从而光被分解成了七种不同的颜色。3 .下面现象与该实验现象的原理相同的是()。马路上洒水车经过时,空中的水滴有时会是彩色的有时瀑布附近会出现彩虹背对阳光向空中喷水雾可以制造人工彩虹AB.C.参考答案1三角形1.2.3.4.5.6.7.2.三棱镜折射红橙黄解析:各种颜色所占的扇形大小应相等。解析:白光是一种复合光,由七种颜色的光组成。三、1. C2. B3. C4. B5. B四、1 .复合光2 .折射3 .C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识棱镜 1-5认识棱镜课后练习 教科版科学五上 认识 棱镜 课后 练习 教科版 科学