(20篇合集)专题学习2023年第二阶段主题集中教育的研讨交流材料.docx
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1、(20篇合集)专题学习2023年第二阶段主题集中教育的研讨交流材料(第1篇,共20篇)一一主题教育重在“用镜画像”近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开。习近平总书记对开展主题教育提出明确要求,绘了施工图,让主题教育有方向、有举措。作为党员干部,务必用好“三面镜”,画准“三种像“,做到先学一步、先干一步,推动主题教育走深走实。用好“显微镜画学习像。思想是行动的先导,行动落实落地的关键要素在于思想境界的升华。党员干部是党的事业的“主力军”“突击手”,必须画好“学习像”。牢牢把握主题教育的总要求,充分用好“显微镜”,在站稳政治立场的基础上,细致深入摸清短板弱项,按照“缺
2、什么补什么、干什么学什么”的导向,突出抓好“集中研学十个人自学”“理论学习+实践锤炼”“线上交流+线下互动”,通过“三会一课”、主题党日、组织生活会等,将主题教育读物当成“必修课”“常修课”,学深悟透其主线任务和核心要义,推动党的创新理论入脑入心,全力夯实理论武装“根基”,筑实理想信念“铜墙铁壁”,实现抓重点、补短板、强弱项齐头并进,确保规定动作不走样,自选动作有模样,推动“学习像”既凸显政治本色,又聚焦精准。用好放大镜画体检像。学习的目的在于运用,聚力学习成效深入检视问题、指导实践、推动工作。党员干部是人民群众的“勤务兵”,要紧盯改革前沿的集中矛盾,群众关心关注的发展瓶颈,制约高质量发展的现
3、实困难,运用“放大镜”逐条逐项逐个查摆隐性问题和显性问题、个性问题和共性问题。坚持问题导向、结果导向,紧跟主题教育的主旋律和主任务,聚焦中心重点工作,发扬刀刃向内的决心和刮骨疗伤的勇气,把问题困难的症结所在放大,放到基层、一线和人民群众身边检视,放到全局性、整体性、系统性中的事业进程中查找,开展全方位、多角度、立体化“体检”,进一步总结经验,查找不足,全力捕捉影响人民群众切身利益的痛难堵点,摸清挖实问题根源,让“体检像”靶向原点、有的放矢。用好望远镜画整改像。历史充分证明,常态化开展系列主题教育,是我们党从幼稚走向成熟,屹立世界民族之林,踏步百年征程仍经久不衰的常胜法宝。主题教育效果好不好,成
4、效实不实,实践说了算。要始终绷紧整改落实之“弦”,将问题线索对照现实需求和人民群众“急难愁盼“,深刻深入剖析研判,将检视问题按特征、性质和类别区分开来,以立足当下、紧盯长远、放眼全局为原则,用实“望远镜”,坚持立行立改、长期整改的要求,明确整改目的、整改要求、整改时间,细化具体化整改措施,看一看整改是否符合发展大势、顺应时代潮流,举一反三画好“整改像”,推动整改务实求真,见行见效,久久为功,进一步促进主题教育内化于心、外化于行。(第2篇)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向,查不足、找差距、明方向,接受政治体检,打扫
5、政治灰尘,纠正行为偏差,解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题。广大党员干部当在主题教育中找准“施力点”,真正感悟思想伟力、汲取奋进力量,不断挖掘新的“成功密码”,勇于乘风破浪、建功立业。覆盖知识盲点以学增智,用求知心态破思维困境O“立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。”理论学习是向精神富矿问道探源的过程,从尽览历史风景的波澜壮阔,到看齐榜样人物的心灵共鸣,从品味妙语连珠的其中滋味,到感受如磐信念的澎湃力量,我们总能收获“真知识、真感受、真触动”。特别是在风云变幻的时代,理论的“导航”意义更是非凡,只有继续坚定志向、牢记初心、校准航向,方能以“风雨不动安如山”的定力乘风破浪、行稳致远。正所谓“读
6、书不精义,落落空摇精。”在现实生活中,个别干部囹围吞枣、匆匆闭卷,学得不精、不深、不细,自然困惑良多。广大党员干部当覆盖“知识盲点”做到以学增智,就要拿出“吾将上下而求索”的求知心、探索欲,在咬文嚼字、精读揣摩中汲取力量和滋养,真正用求知心态力破“只知其一不知其二”的思维困境。聚焦问题痛点较真碰硬,以调研攻略开“对症药方。“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”调查研究是落实主题教育目标任务的重要措施,只有真真切切贴近基层、走近群众,去感受人间冷暖、去聆听民心期盼、去解析民间智慧,方能对理论产生更多维度的思考、更为深刻的理解和感悟,也才能真正燃起共振同频之心,用责任担当把行动落地。广大党员干部当聚
7、焦“问题痛点”较真碰硬,努力摆脱“纸上谈兵”“坐而论道”“闭门造车”的困境和误区,在躬身践行“一线工作法”中把实况掌握到手、对问题矛盾了然于胸,在深入拆解、对话群众、追根溯源中戳中顽疾、理清思路,真正奔着问题去、取得真经回,带着疑惑去、装满实策回,进而推动主题教育不断走向纵深,以调研攻略开出“对症药方”。夯实奋斗支点务实戒虚,凭吃苦精神绘成就图鉴。“图难于其易,为大于其细。”主题教育成效好不好、成色足不足,向来不是看材料厚不厚等“留痕文章”上,而是看聚焦了多少问题、落地了多少举措、产生了多少影响,是否为事业发展、国家大局添加助力。在这个浪遏飞舟、百舸争流的年代里,面对惊涛骇浪、面对重重难关,唯
8、一的“捷径”就是奋斗、唯一的“方略”就是坚持,只有边学、边做、边总结,方能顺时而为、乘势而上,舞出风采和自豪。广大党员干部当夯实“奋斗支点”务实戒虚,将“自找苦吃”的座右铭一以贯之,主动前往到困难集中地区、吃劲岗位去历练打磨,以“日拱一卒”的执着和坚韧向高处攀峰,让青春与时代同频共振、同向共行,真正凭吃苦精神绘“成就图鉴”。(第3篇)(纪委书记)刚刚听了X书记对单位主题教育开展情况的汇报,感到单位党委能够正确领会上级意图,主题教育抓得紧、抓得实,也取得了阶段性成果,关于进一步推动主题教育走深走实,首先,要正确领会党中央的精神主旨,学习教育既是教育整顿的先导和基础,又是贯穿始终的根本任务。要以习
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