高校学工干部主题教育心得体会.docx

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1、高校学工干部主题教育心得体会党的十八大以来，党和国家高度重视社会实践，将社会 实践作为全面推进“大思政课”建设的重要内容，强调社会 实践对培养时代新人发挥的不可替代作用。习近平总书记指 出：“社会实践、社会活动以及校内各类学生社团活动是学 生的第二课堂，对拓展学生眼界和能力、充实学生社会体验 和丰富学生生活十分有益。”“同学们的忧国忧民，只有到 基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的 知识如何去发挥、如何去为社会作贡献。”大学生参加社会 实践活动，有利于展现大学生良好精神风貌，提升大学生的 综合素质，促进大学生创业就业；有利于培植大学生服务社 会、报效国家的情怀，增进大学生对人民

2、的感情；有利于提 升大学生对社会的责任感、对国家的忠诚度，更好地为全面 建设社会主义现代化国家贡献青春力量。新时代大学生社会实践工作，要以习近平新时代中国特 色社会主义思想为指引，加深对习近平新时代中国特色社会 主义思想、“十四五”规划和二。三五年远景目标的理解， 站在全面建设社会主义现代化国家新征程的高度，充分认识 大学生社会实践的现实价值。L新时代大学生社会实践与中华民族伟大复兴紧密相 连。一方面，大学生社会实践是推动实现中华民族伟大复兴 中国梦的重要途径。中华民族伟大复兴的中国梦是国家情怀、 民族情怀、个人情怀相统一的梦。时代呼唤担当，实现中国 梦是新时代大学生不可推卸的重大责任。实现中

3、华民族伟大 复兴的路上面临着前所未有的挑战，论道空谈只能误国，唯 有实践奋斗方能成事。“坐而论道，不如起而行之。”青年 一代是中国特色社会主义伟大事业的见证者、建设者，要把 远大抱负落实到实际行动中，在实践中增长才干，实现梦想。“高校学生支教、送知识下乡、志愿者行动等活动，都展现 了学生的风貌和服务社会、报效国家的情怀。”通过深入群 众、深入社会参加社会实践和社会活动，高校莘莘学子确立 了服务人民的奋斗目标，树立了奉献社会的责任，筑牢了忠 于国家的信念。新时代大学生要秉承先辈艰苦奋斗、勇于牺 牲的精神，靠着对祖国怀有的一腔热忱，靠着对共产主义的 坚定信仰，自觉投身中国特色社会主义伟大实践，练就

4、担当 重任的本领和才干，开拓新的天地，给时代交上一份满意的 答卷，在拼搏奋斗中助力实现中华民族伟大复兴。另一方面， 中华民族伟大复兴的历史机遇为大学生社会实践提供了广 阔的社会舞台。当下大学生生活在改革开放和中国特色社会 主义建设新时代，承担着中华民族伟大复兴的历史重担。在 同大学生亲切交流时，习近平总书记强调：“今天的年青人 是实现第二个百年奋斗目标的骨干和栋梁。同学们要志存高 远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中 华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。”新时代大学生是 青年中的主体力量，更应当敢于担起时代给予的重担，抓住 时代给予的广阔舞台，努力学习马克思主义的立场、观点和

5、方法，努力提升人文素养，在学习中提升理论功底，在实践 中累积实干经验。要勇做时代的弄潮儿，不忘初心扬帆航， 万象更新展华章，以梦为马，不负韶华，在全面建设社会主 义现代化国家的新征程上，做走在时代前列的奋进者、开拓 者、奉献者。面对一切艰难险阻，要发扬奋斗精神、斗争精 神，毫不畏惧、攻坚克难、劈波斩浪、披荆斩棘、开拓前进、 开辟天地、创造业绩，用青春和汗水创造一个又一个新奇迹， 为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。2.新时代大学生社会实践与社会主义核心价值观相融 相载。一方面，大学生社会实践要以社会主义核心价值观为 引领，践行社会主义核心价值观。“核心价值观是一个民族 赖以维系的精神纽带，是一个国

6、家共同的思想道德基础。” 社会主义核心价值观既对人们认识世界的思维活动具有导 向作用，也为改造世界的实践过程提供动力支持。大学生社 会实践是高校立德树人的重要一环，是高校社会主义核心价 值观教育的重要一维，是新时代高校培养大学生全面发展的 题中应有之义。所以，大学生社会实践必须坚持以社会主义 核心价值观为引领，将社会主义核心价值观的要求融入大学 生社会实践全过程。同时，坚持以社会主义核心价值观为引 领也是大学生社会实践具有时代价值和现实价值的内在要 求。具体而言，大学生社会实践要有鲜明的活动主题，这些 主题必须体现符合社会主义核心价值观的要求；社会实践的 内容要表现出时代特色，必须以践行社会主

7、义核心价值观为 根本遵循。社会实践以社会主义核心价值为引领，可以坚定 大学生社会主义核心价值观自信。大学生无论是在课堂或是 生活中，还是在理论学习或是动手实践中，或是从他人告知 以及个人体悟中，都能够将社会主义核心价值观的要求转化 为自身内在的价值追求，积极践行社会主义核心价值观，有 利于大学生解决好“总开关”问题一一理想信念坚定、人生 目标明确、“三观”正确，保证大学生社会实践的方向，推 动高校立德树人根本任务的实现，从而提升高校育人效果。 另一方面，大学生社会实践对社会主义核心价值观具有承载 和强化、转化与提升作用。习近平总书记强调，时代新人养 成核心价值观，要“强化教育引导、实践养成久久

8、为功。 社会实践作为理论教育的拓展和延伸，可以弥补理论教育的 不足，完整的教育过程必须要通过社会实践来完成。恩格斯 曾指出：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂 熟并机械地加以重复的教条。” “越少从外面把这种理论硬 灌输给美国人，而越多由他们通过自己亲身的经验（在德国 人的帮助下）去检验它，它就越会深入他们的心坎。”大学 生社会实践作为培育践行社会主义核心价值观的载体和重 要途径，可以承载、传导社会主义核心价值观的目标和任务, 能够为大学生培育践行社会主义核心价值观提供重要的感 性基础、理解契机和内化为思想素质的体验机制，能够强化 大学生对社会主义核心价值观内涵、价值和作用的领悟。总

9、 之，大学生社会实践有利于增进大学生对社会主义核心价值 观科学性、先进性和真理性的认同；能够使大学生由被动学 习向主动学习转化，有利于培养锻炼大学生的创造性思维和 实践能力；能够凸显大学生在社会主义核心价值观培育中的 主体性，有利于促进大学生知行统一、成长成才。3.新时代大学生社会实践与就业优先战略相促相进。一 方面，大学生社会实践对推动就业优先战略具有不可替代的 作用。新时代大学生社会实践活动主题要鲜明地体现出党和 国家的重点工作和社会热点问题。习近平总书记强调：“要 坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分 就业。”高校就业问题涉及面广，是党和国家及整个社会的 大问题。培养大学

10、生正确的择业观以及较强竞争力和就业能 力，高校责无旁贷。大学毕业生的质量和就业情况是衡量高 校教育教学工作最现实的指标。大学生走出课堂，亲身接触 并深入社会，在实践中主动地运用从课本上学到的科学文化 知识，锻炼动手能力，能有效弥补个人不足，提高人际交往 和团队协作能力，培育创新创业精神；能树立自身马克思主 义劳动观和正确的择业观就业观，激发大学生责任意识；能 提升自身就业竞争力、就业能力、工作岗位适应能力；能促 使自身顺利实现社会化并提高综合素质，增长才干，使自身 成长成才符合社会发展需要。另一方面，就业优先战略推动 大学生社会实践往心力走、实里走、深里走。社会实践是高 校提升大学生就业能力的

11、重要载体和平台。目前，高校十分 重视大学生社会实践，并以不同形式开展社会实践活动，效 果比较显著。但也应该看到，大学生社会实践也存在一些问 题，“出现形式化、流程化、浅层化、断层化等不良趋向”。 习近平总书记将高校毕业生作为四个重点就业人群之首，强 调要出台更多鼓励就业创业的措施，把大学生就业问题重点 解决好。这就要求高校坚持就业优先战略，深刻理解大学生 社会实践与就业优先战略互促互进的积极意义，高度重视社 会实践对大学生就业的重要作用，把通过社会实践提升大学 生就业能力和质量放在更加突出的位置。要建立健全大学生 社会实践体系机制，加强社会实践活动师资队伍建设，强化 对大学生社会实践的全程指导；提升大学生在社会实践教育 中的主动性，激发大学生内生动力；将德育工作、社会实践 活动、就业创业工作等有机结合，把社会实践活动全面纳入 高校“大思政”格局之中，使大学生社会实践成为高校开展 就业工作的特色载体和有效抓手，确保大学生社会实践向心 里走、实里走、深里走，增强实践育人效果。