项目五婴幼儿呼吸道疾病预防与照护教案（终版）.docx

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1、婴幼儿呼吸道疾病预防与照护课程教案首页授课学科婴幼儿常见疾病预防与照护授课教师授课题目项目五婴幼儿呼吸道疾病预防与照护授课时间年月0授课专业婴幼儿托育服务与管理授课类型理论+实践课授课教材婴幼儿常见疾病预防与照护教材王卫平等.儿科学M.第九版.北京.人民卫生出版社.2018.相关网站参考网站：http:Www.ncbi.n1m.nih.gov等授课学时理论5学时，实践4学时教学目标知识目标：1掌握婴幼儿上呼吸道感染、急性支气管炎、支气管肺炎的预防、照护及送医时机。掌握儿童哮喘急性发作期及缓解期的预防和照护，以及急性发作期送医时机。2 .理解婴幼儿不同类型上呼吸道感染的特点及对症处理要点；婴幼儿

2、肺炎、急性支气管炎和上呼吸道感染的区别及照护异同点；婴幼儿支气管肺炎的表现及重症肺炎的特点；儿童哮喘和以前任务中的呼吸道疾病从分类和发病原因上的区别。3 .了解婴幼儿上呼吸道感染的常用药物，婴幼儿急性支气管炎的特殊类型一一哮喘性支气管炎的特点及照护特点，婴幼儿支气管肺炎的治疗及肺炎疫苗的接种知识，以及儿童哮喘患儿的长期管理要点。技能目标：1能独立对不同类型上呼吸道感染、急性支气管炎、支气管肺炎进行相应的对症照护，能独立完成儿童哮喘患儿缓解期及急性期的家庭照护。2,能掌握婴幼儿呼吸道感染及哮喘急性发作的预防要点并落实。4 .能完成家庭雾化和哮喘吸入用药的整个操作过程。情感目标：以促进婴幼儿健康成

3、长为根本，科学照护婴幼儿呼吸道疾病，避免处置不当或过度处置；注重预防疾病期间婴幼儿的恐惧心理；关注哮喘患儿因长期反复疾病导致的自卑、胆怯等心理负担，鼓励其在哮喘控制良好的情况下正常生活学习；通过强化婴幼儿呼吸道感染的预防提升儿童及养护人的卫生素养。教学重点婴幼儿上呼吸道感染、急性支气管炎、支气管肺炎的预防、照护，儿童哮喘急性发作的预防及急性发作期及缓解期的照护，及上述疾病的送医时机。教学难点1 .不同类型上呼吸道感染的鉴别和对症照护。2 .婴幼儿呼吸道感染病情加重的识别。3 .从日常表现中识别出可疑的哮喘患儿并送医明确诊断。教学方法理论讲授小组讨论项目教学任务驱动案例分析情景模拟教学手段。文本

4、素材。实物展示PPT幻灯片。参观教学体验式教学。其他O音频素材视频素材O动画素材图形/图像素材网络资源。其他教学内容与时间分配1.总体设计（理论5学时，实操4学时）课程名称理论课学时实践课学时任务一上呼吸道感染11任务二急性支气管炎11任务三肺炎11任务四儿童哮喘212.每个任务理论课程安排（按照学习支持材，打准备）内容安排时间（分钟）引入（上次复习，本次目标）3定义/分类/流行病学状况6临床表现/识别7诊断/就医指征6预防8照护（家庭内、机构内）8小结23.每个任务的实操课程安排（按照工作表单安排）内容安排时间（分钟）引入（上次复习，本次目标）3表单17表单28表单38表单47表单55小结2

5、教学组长意见签名：年_月_日教研室意见签名：年_月_日婴幼儿呼吸道疾病预防与照护课程教案续页一、教学设计总体方案教学环节内容学生行为教师行为时间教学环节1.理论课课前活动预习婴幼儿常见疾病预防与照护教材中“呼吸系统疾病预防与照护”的“学习支持材料”内容看教材设计教学环节，发布课前任务，引导课前学习20分钟课前活动课堂活动讲授法为主，全面系统介绍该常见疾病的定义、分类、临床表现、识别、预防和照护知识，帮助学生建立常见病预防和照护思维听讲讲授，大量图片、视频、结合案例分析等多媒体教学40分钟课堂活动课后拓展通过思考题，课后作业等，促进学生深入学习看书、视频、文献发布“常见病预防和照护知识”思考题2

6、0分钟课后拓展2.实操课课前活动预习婴幼儿常见疾病预防与照护教材中“呼吸系统疾病预防与照护”的“工作表单”内容看教材，看文献设计互动教学环节，发布课前任务，引导课前学习20分钟课前活动课堂活动按照工作表单进行实操演练，培养常见病预防和照护技能参与问题互动，小组讨论，案例讨论、情景模拟演练引导互动，引发思考，组织讨论，分析案例。40分钟课堂活动课后拓展通过思考题，课后作业等，促进学生加强技能操作演练，提高实际处理能力看书、视频、文献发布“常见病预防和照护实践技能”思考题20分钟课后拓展二、具体教学课程设计(-)任务一的理论课程教学流程：上呼吸道感染教师活动：1 .导入：第习上节课的内容，强调本科

7、目标；2 .讲课：采用多媒体教学全面讲解主要内容；3.小结：归纳总结，强调重点难点学生活动：听课教学手段：采用体验式教学、讲授、举例、图片展示、图表展示、视频播放等形式辅助教学教学时间：40分钟教学内容1复习上次课程或引入本次内容：引入：3分钟I1任务复习广电必f一.婴幼急性鼻炎炎的识别、预防和照护要点2.本次课程内容(1)定义/分类/流行病学状况：6分钟I任务上呼吸道感染/分类常见上呼吸道感染类曳包括普通感官，.急性咽炎*急性喉炎，.庖修性咽蝶炎区咽结腰热*急性化脓性扁桃体炎（2）临床表现/识别：7分钟任务一上呼吸道感染/识别分类病因七要立状普通已冒多为我舄感染J1灯部卡他n状即西1n事.流

8、涕为主要表现.OJ伴发热急性电炎多力假今骼冷发热,啮Sj友律相灼泗C能性1炎多力再感染*.干孩.0，性.a取头水IWii室息他所!烟缺炎St由柯S奇&希Ae发用常儡布好.逢体可见君充立唱都可见MeM径的Ie疹咽结收婚三要由糠底毒弓!起发用啷a.*1t.便也.诬泊.青体可见雷郭及IH喇合膜明显充Q1StiRjffn能桃体炎多为细的酹条%篇.w.发感.奇体见昭啊也充血.Iii桃体龄大充皿发面羽黄白色淋出机（3）诊断/就医指征：6分钟I任务上呼吸道感染/送医时机如婴幼儿出现下述情况，需及时就医。精神差。呼吸急促费力。体温持续超过39c,Syg用退热药后体温不解。出现喝勃.吐奶严亶等症状（4）预防：8

9、分钟I1任务上呼吸道感染/假防预防措施免呼吸道目枭的调因，SD受凉.*8.过度假劳It1I洗手.正洗手IM少仔吸ag5M3有效方法,来用,七步洗手法AiI免接触好国道够挺人If吸腰挺窈发季裆由免带旗子出入人多的公共场所，界应健的生活习1保证充足”般.应破妗!9tt，合理普界i9ft*.asn（5）照护（家庭内、机构内）：8分钟I1任务上呼吸道嫩染/照护生活场景照护操作要点-13行密01期而内少外出，确时外出时带上口auIS电或打喷爆药用誉巾纸或者衣Ie遮住口n端免交叉照安.amw.侬澧升高手Qi1Mi后不E?太多，以便畋也崎，iS!WWfi大出汗.可忘用渡状的千毛ea汗或及时裤谆汗谢衣物.仅痛

10、饮*均曲,多CCK如加IJr依加9少.书次提入我如Bt-住翕情较成龄原住区史商田天通风至少3次,毋次至少半“闺.冬学千MMi1可用加阻HWWO空气贵度,室内保持适宜的iS3TC25度.“母儿IMa明显的可以稍绘高上率身及头部，促进好“回宸，MIIIS.3.小结：2分钟IOtt类CXR别MftW日沪igm（二）任务一的实操课程教学流程：上呼吸道感染教师活动：1 .导入：复习理论课的内容，强调本科目标2 .参与式教学：按照表单逐一引导学生完成表单任务3 .小结：归纳总结，强调重点难点学生活动:1 .回答问题2 .参与小组讨论3 .参与案例情景模拟、角色扮演4 .参与案例分析教学手段：1 .设计并提

11、出问题，评价问题回答正确性2 .引导学生参与小组讨论，讲解讨论结果3 .设计案例，引导情景模拟并总结重点4 .设计案例，引导分析，归纳重点5 .归纳总结掌握要点和改进建议教学时间:40分钟教学内容1复习：3分钟I1复习2.完成工作表单任务(1)工作表单1：7分钟作表单1：分类武丽彳上f*蟀的网见奏ST(2)工作表单2：8分钟K1作裹单2：识别小组内完成简述不同类型上呼吸道尊染的特点.塘写下列表格I1匚作龙单却识别案例小明.男,2月箫，.!或不安.小波，,2岁2月.蚱天开始发烧.子健.今天去编医生说i帙体化稣了.小徐,女1岁.苗天升蛤发烧子筋.酢天去看娟医生说小珍88Mj1H.开7HRW.京逋续

12、观察.问题：可分组讨论后润七会发言.三位小朋友分别植患了哪一种上呼吸总挺(3)工作表单3：8分钟I1作表单3预防清小组内讨论，并堵入上呼吸道感染的预防要点(4)工作表单4：7分钟案例小第.男,小花.女.清激小波.勇.I1作表单4照护2月於，IMg1天.鼠不安.2岁2月,昨天开的发烧,子绛.今天去1岁1月,昨天受凉后开始出现打食.流舞旗琰生说扁眺体化感了.Ii要在门诊输液至少3天.小珍,女,1岁前天开始发烧.子G.环天去修BE生说小IgO8S5台绘出.开了口将的指回案8续朦.(5)工作表单5：5分钟I1I：作表单5送医时机(小组讨论Sm)案例r小明，男,3月舒，蚱天开始出现UIS.I1眠不安：2

13、 .小花.女,1岁.昨天开妁发烧.杵为阮安如常.3 .小刚，男.2岁.第天开始发烧,霰充38度博9.管沉514小花.女.1岁1月,酢天受凉后出现H1e,流消J1涕，今发MS13.小结：2分钟I1小结上呼吸道感染。分类。嬲I。预防。照护。送医时机(H)任务二的理论课程教学流程：急性支气管炎教师活动：1 .导入：复习上节课的内容，强调本科目标;2 .讲课：采用多媒体教学全面讲解主要内容;3.小结：归纳总结，强调重点难点学生活动：听课教学手段：采用体验式教学、讲授、举例、图片展示、图表展示、视频播放等形式辅助教学教学时间:40分钟教学内容1复习上次课程内容：3分钟4.faiHI任务发习2.讲授本次内容：(1)定义/分类/流行病学状况：6分钟*急性支气餐炎是由于就寿盛ff11等霸原体感染或一些非染因索所致的支气管骷膜炎症,大多同时点及气臂.支气管.品急住支气胃炎是婴幼J1时期的常见筋，往往继发于上呼吸道感染之后，少部分SI儿可缝会缰发肺炎.*本届大多为自限性.通常持续1-2周后可自行痊愈.(2)临床表现/识别：7分钟I1任务：急性支气管炎/识别分类病闪主要症状治疗要点念性支气炎拆毒或Iff1aeiS染冷空气.粉生.激性气体吸入过敝反应