采购包4图书技术参数和相关要求标的物清单所属行业技术参数和相关要求.docx

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1、采购包4图书技术参数和相关要求 一、标的物清单序号标的物名称数量单位所属行业1图书16175册工业2数字历史资源1套软件和信息技术服务业二、技术参数和相关要求序号标的物名称技术参数要求1图书一、基本要求1、封面印刷：套印准确，字、图、点、线印迹清楚，不花，不毛，不模糊，黑色均匀，无回 胶印，背面整洁。2、插图印刷：插印准确，层次分明，轮廓实，电分制版无浮雕印：网点清晰饱满，小点不秃， 大点光洁不糊，质感好；墨色均匀厚实，色彩鲜艳有光泽，肤色正，接版准确，色调深浅一致。 3、正文印刷：压力适度，全书前后轻重一致；全书前后黑色一致，浓淡适度：版面端正，正 反套印准确；文字、标点清晰，笔锋挺秀，无缺

2、笔断划，标题黑实不花，小字不糊不瞎；书目 无脏污、破损、无钉花、野果。4、装订：开本尺寸符合设计要求，套书规格一致，成品裁切方正，无明显刀花，无连接页、 折角、破头：书背平整，无空背、起泡、明显皱纹，书脊字居中，封面齐色，边框要色页；全 书页码折正，书面平服，无皱纹（八字折等）；骑马钉、平钉的钉脚不翘，无断丝，凸肚，钉 距匀称，坚实牢固易翻不脱页；无缺页，缺码。图书纸张厚度不低于50克。二、品种要求1、供应商推荐书目（出版再版年限不能低于2018年），品种数量以实际供货为准。2、供应商在成交后需根据学校现有馆藏图书自行查重，按照中小学图书馆（室）规程中 的中小学图书馆（室）藏书分类比例表要求的

3、五大部类分类比例向各校提供推荐书目。各校可 根据供应商提供的推荐书目进行选择并让供应商供货，供应商应提供合法有效的选书类软件满 足学校在线选书需求。（单独提供承诺函并加盖供应商公章，格式自拟。）3、供应商若有图书品种需要调换，需说明调换理由，调换的图书品种必须取得采购人同意后 方可调换，品种调换率小于学校确认书目品种的10虬（单独提供承诺书并加盖供应商公章，格 式自拟。）三、质量要求1、供应商必须保证所供的图书全部是2018年后经国家批准的正规出版机构出版或再版的正规 出版物，是全新、未使用过的合格的正版图书，严禁提供非法出版物、盗版书或其他质量低劣 的书籍。2、所供图书全部是符合国家教育部有

4、关规定，具有较强的思想性、知识性、启迪性、趣味性、 可读性的内容健康向上的图书。3、供应商提供的图书应符合中华人民共和国产品质量法及新闻出版总署图书质量管理 规定（中华人民共和国新闻出版总署令第26号），图书印刷符合GB/T 9851印刷技术术语的 标准、图书开本及幅面尺寸符合GB/T 788-1999标准、图书质量符合GB/T 34053纸质印刷产品印制质量检验规范的标准、CY/T 2T999印刷产品质量评价和分等导则的标准。（单独提供承 诺函并加盖供应商公章，格式自拟。）4、若出现有盗版或其它类型非法出版物，一经查实，采购人将拒付款项，终止合同，供应商 要承担所有经济损失和法律责任。5、知

5、识产权：供应商须保障买方使用其出版物时，不受到第三方关于侵犯、工艺、方案、技 术资料、软件、商标、专利、外协产品等一切方面的指控。任何第三方如果提出侵权指控，供 应商必须承担由此产生的一切索赔和责任。6、供应商应对出现印刷错误、装订错误、残缺、污损、品种不适等问题，无条件退换。对造 成的损失买方保留索赔的权利。四、编目上架要求1、供应商豳提供图书目录采购服务，并在采购方指定的平台图书系统中完成所有图书的加 工、编目及上架。2、供应商须具备符合本项目要求的组织供货的能力和专职的编目队伍，提供图书编目、加 工、打包、上架等，加工材料由供应商提供，所有图书要求要按行业标准完成编目加工。3、图书编目加

6、工、回溯建库,严格按照CNMARC数据标准、中国图书馆分类法第五版分类 标准进行和加工方法进行。图书深加工的相关辅材：条码纸（50mm*20mm铜板纸）、书标纸（4 0mm*30mm铜板纸，印不掉粉）、树脂碳带（1 IOmm x 300m）专业透明覆膜胶带。4、条形码：39码贴在题名页出版社正上方贴正，图书录入管理系统内的信息，为保证条形码 长期性使用，不掉色、不脱落，所有条形码经过专业覆膜胶带覆膜。盖章，书口和书名页各盖 一个馆藏章。一册书盖2枚馆藏章，第一枚盖在书名页条码上方空白处，如果上方有图案， 则盖在图案旁边空白处，第二枚盖在“书”中部。5、书标：书标内容及格式严格按照规范格式编排，

7、保证尺寸、色彩统一。书标上应打印出分 类号、条码号、架位号等信息。书标贴在书脊上，以书脊的底边为底，往上约3cm统一粘贴。 6、图书的分类和上架采用中国图书馆图书分类法+架位号的方式对图书进行分类。7、图书编目数据包括图书ISBN号、正题名、副题名、分辑号、第一责任者、丛编名、索书 号（包括分类号、卷册号、书次号）、主题词、版本版次、出版者、出版地、出版日期、页数、 价格、尺寸、复本数、条码号、登录号、编目。2数字历史资源1、历史教学数字内容资源：包含的数字内容同步部编版初中历史教材，并包含相关数字教 学资源。教学内容包含三维模型、多媒体动画、720全景摄像、AR增强现实数字化资源。（提 供软

8、件内容依照统编版初中历史教材编写，同步数字资源到章到节（共计34个单元129课） 的证明目录清单）。2、同步课堂：课程资源与部编版初中历史教材同步。以影音级动画呈现。学习过程中，可随 时切换时/空模式，快速建构学生“时空观念”的历史核心素养。3、互动板书：教师可选择以传统板书方式授课，名加设计内容，同步统编教材课程。依据义 务教育历史课程标准提供课程考点和思维导图。4、2D文献：通过数字建模及特效呈现，还原教材中各时代的经典文献：3D模型：通过数字立 体建模及特效呈现，仿真还原教材中各时代的经典器物。5、提供720 VR空中航拍及地面摄影的视觉素材，真实呈现教材中的相关场景Il6、数字历史资源APP在教育部官方网站获得教育APP备案。（提供产品信息系统安全等级保 护备案证书复印件、教育部官方网站教育APP备案截图和备案号）